求解一道数学应用题~~~ 25
求解一道数学应用题,题目是:一件工作,甲要6小时完成,乙要9小时完成.现在由乙先做2小时,再由甲做,还需要几小时才能完成~~~算式谢谢~~~~~...
求解一道数学应用题,题目是:一件工作,甲要6小时完成,乙要9小时完成.现在由乙先做2小时,再由甲做,还需要几小时才能完成~~~
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11个回答
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(1-(1/9)*2)/(1/6)=14/3
答:还需要14/3小时才能完成。
答:还需要14/3小时才能完成。
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设甲的工作效率为x,乙的工作效率为y,由乙先做2小时,再由甲做,还需要m小时才能完成。
6x=9y ......(1)
2y+mx=6x ......(2)
由(1)得,y=2/3x ......(3)
把(3)式代入(2)式得,
4/3x+mx=6x
m=4.5
6x=9y ......(1)
2y+mx=6x ......(2)
由(1)得,y=2/3x ......(3)
把(3)式代入(2)式得,
4/3x+mx=6x
m=4.5
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乙做了:2/9
还剩:1-2/9=7/9
甲还要做:7/9[1/6]=14/3小时
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甲还要做:7/9[1/6]=14/3小时
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我明白试卷上有:
首先要先求出两人的速度和,根据甲走了一段路,与乙距路口距离相等,可将乙离路口的距离
转移至甲离路口的距离时,可以发现两个人五分钟所行路程和为1500米,那么可以求出速度
和。
再看45分钟后,两人距离又相等,再将甲共行路程减去乙的,可以发现,他们50分钟所行路
程差也为1500米,则又可求出两人的速度差,那么根据和倍差倍问题来做即可:
1500/5=300(米)
两人的速度和
45+5=50(分钟)
共行的时间
1500/50=30(米)
两人的速度差
(300-30)/2=135(米)
乙的速度
135+30=165(米)
甲的速度
我其实不希望加分,只希望各位网友能获得满意答案——这是一位六年级学生的留言。
首先要先求出两人的速度和,根据甲走了一段路,与乙距路口距离相等,可将乙离路口的距离
转移至甲离路口的距离时,可以发现两个人五分钟所行路程和为1500米,那么可以求出速度
和。
再看45分钟后,两人距离又相等,再将甲共行路程减去乙的,可以发现,他们50分钟所行路
程差也为1500米,则又可求出两人的速度差,那么根据和倍差倍问题来做即可:
1500/5=300(米)
两人的速度和
45+5=50(分钟)
共行的时间
1500/50=30(米)
两人的速度差
(300-30)/2=135(米)
乙的速度
135+30=165(米)
甲的速度
我其实不希望加分,只希望各位网友能获得满意答案——这是一位六年级学生的留言。
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转的:
解:
设生产A产品的数量为x件(x为正整数),那么B产品为40-x件,
那么根据甲原材料的总量及AB产品各自需要甲原材料的消耗关系
7x+3(40-x)≤226
得到x≤31.5
根据乙原材料的总量及AB产品各自需要乙原材料的消耗关系
4x+10(40-x)≤250
得到x≥25
综合x≤31.5和x≥25,且x为正整数,有x=25
26
27
28
29
30
31
相应的40-x有
15
14
13
12
11
10
9
即共有七种方案,其AB产品数量为
(25,15)
(26,14)
(27,13)
(28,12),
(29,11)
(30,10)
(31,9)
解:
设生产A产品的数量为x件(x为正整数),那么B产品为40-x件,
那么根据甲原材料的总量及AB产品各自需要甲原材料的消耗关系
7x+3(40-x)≤226
得到x≤31.5
根据乙原材料的总量及AB产品各自需要乙原材料的消耗关系
4x+10(40-x)≤250
得到x≥25
综合x≤31.5和x≥25,且x为正整数,有x=25
26
27
28
29
30
31
相应的40-x有
15
14
13
12
11
10
9
即共有七种方案,其AB产品数量为
(25,15)
(26,14)
(27,13)
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(30,10)
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