关于乐此不疲 的作文,怎样立意
3个回答
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可以写学习
。
驾
,在茫茫大海上航行时何等的苦啊,以此比学海之苦真是形象而深刻。
,
,
……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟,苦不堪言。
同学们常说:“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨,
,迎着
操练,伴着晨曦涌读的是学生,晚上,更深
,挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级,一次次的升学,同学中患
的人在逐渐增长,近视度也不断加大,同时,这是何等的苦啊!
自在安静的课堂上,大脑随着老师的讲解不停的转,眼看,耳听,受些,心记,
,不得松懈。
为了一道没解出的题,急的
,下了课还在思考着难点,疑点,甚至吃不下饭,睡不着觉……考试成绩上不去,各方面的压力便随之而来……真是“
,终不悔,为一堂的人憔悴” 苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。然而,学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索,推理,最后解出一道难题时,会
,当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦,当你运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中,当你中学,大学毕业,运用所学知识在祖国建设中做出贡献时,更会感到无限的幸福和欢乐,学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习,刻苦攻读的人,都会乐在其中。
俗话说:“没有苦中苦,那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的,要想掌握真知识,真本领,不吃苦中苦,是不行的。对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一,理解了这一点,我们就能够正确对待学习中的苦,不被暂时的困难打倒,从而信心百倍,持之以恒,为获得学习中的“甜上甜”而
。只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里
,
拼搏,才能享受到
无限的幸福与欢乐。
。
驾
,在茫茫大海上航行时何等的苦啊,以此比学海之苦真是形象而深刻。
,
,
……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟,苦不堪言。
同学们常说:“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨,
,迎着
操练,伴着晨曦涌读的是学生,晚上,更深
,挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级,一次次的升学,同学中患
的人在逐渐增长,近视度也不断加大,同时,这是何等的苦啊!
自在安静的课堂上,大脑随着老师的讲解不停的转,眼看,耳听,受些,心记,
,不得松懈。
为了一道没解出的题,急的
,下了课还在思考着难点,疑点,甚至吃不下饭,睡不着觉……考试成绩上不去,各方面的压力便随之而来……真是“
,终不悔,为一堂的人憔悴” 苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。然而,学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索,推理,最后解出一道难题时,会
,当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦,当你运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中,当你中学,大学毕业,运用所学知识在祖国建设中做出贡献时,更会感到无限的幸福和欢乐,学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习,刻苦攻读的人,都会乐在其中。
俗话说:“没有苦中苦,那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的,要想掌握真知识,真本领,不吃苦中苦,是不行的。对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一,理解了这一点,我们就能够正确对待学习中的苦,不被暂时的困难打倒,从而信心百倍,持之以恒,为获得学习中的“甜上甜”而
。只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里
,
拼搏,才能享受到
无限的幸福与欢乐。
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可以从“投入于一件事情一项工作一样爱好而能钻研发展出成果”来考虑吧。
追问
敢问中心可以不突出“乐此”和“不疲”嘛???
追答
个人觉得,乐此不彼这个词连起来理解比较妥,因为拆分来解读的话很容易写成两个相去较远的话题。不过把握得好的话,可以把乐此和不疲来作为分论点使之互相呼应。一个写乐于此道获得什么,一个写在一个方向上不疲获得什么,然后结合二者来讲。以上个人理解,看你自己把握吧~
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写一片意淫老师的作文,想象怎么经过九曲十八弯,降妖除魔八十一难,最后艹到了老师,你每天晚上在床上就这样乐此不疲地意淫她
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