教师如何做到爱岗敬业、为人师表

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京贺拨骏O7
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知道答主
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爱岗敬业、为人师表是一名教师需具备的最基本的师德修养。一、为人师表教师的道德面貌,是学生认识社会,认识问题,认识人与人关系的一面镜子,也是学生道德品质成长的最直观、最生动的榜样。在日常生活中,学生每时每刻都注视着教师的言行举止。世界上没有任何人受着象教师这样的严格监督,也没有任何人对学生的心灵产生如教师一样的深远的影响。教师的言行,点点滴滴,随时都注入到学生的心头,起到影响和感化作用。古人云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。”试想:一个上课迟到,学生作业不及时批改的教师,如何让学生按时上学,按时完成作业;一个有难不帮,见不良行为不制止的教师又如何教出富有爱心和正义感的学生。教师的一举一动都是无声的命令。凡是要求学生做到的,教师必须身体力行。时时刻刻以自己的人格影响人,以自己的品行感化人,以自己的言行引导人,处处是学生的模范,事事是学生的榜样。教师凡是要求学生做到的,自己要率先做到,要求学生不能做的,自己坚决不能做,要求学生不迟到,预备铃一响,教师就提前到教室门口等待,凡此等等,看似区区小事,实则细微之处见精神。为人师表对学生是一种无声的教育,它爆发的内驱力不可估量。因此,为人师表是做好教师的最基本的师德要求。二、爱岗敬业首先要热爱生活,热爱自己的工作。每个人都有对未来的美好憧憬,但人生不是一帆风顺的,当现实与理想之间发生矛盾时,有的人经不住考验,开始怀疑自己是不是选错了工作,也有的人在经历挫折后怨天尤人、牢骚满腹。而真正的强者则在经历了困苦后获得成功的。如果我们能以坚持不懈的精神来对待生活、对待自己的事业,那又何愁生活无趣、事业无成呢?其次要善于发现,乐在其中。有的教师由于工作长期没有起色而情绪低落、畏首畏尾,对教学也失去了兴趣。其实只要我们善于发现,教学工作还是充满乐趣的:小学生思维活跃,单纯可爱,给他们一个小小的鼓励,他们就会带给你惊喜和欢乐。 第三,要营造环境,“养吾浩然之气”。教师要保持开朗的心境和健康的心态,在努力适应环境的同时,要改造环境,努力营造一种学习氛围,一种工作环境,争取把更多的时间用在学习、工作、思考和创造上,这样不但会有益于自身的发展,也有益于教学质量的提高。 要是连我们教师自己都不是心甘情愿地为教育事业出一份力,那我们的学生又怎么能“亲其师,信其道,”进“乐其道”呢?只有在有意与无意之间言传身教,树立起师德意识,才能完成教育新一代的神圣使命,才能不辱教师这一神圣而崇高的职业,才能实现自己真正的人生价值。因此,我们要学习魏书生的教育精神,做一名爱岗敬业的教育者。
仵仙承子珍
2019-09-17 · TA获得超过3878个赞
知道小有建树答主
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也是学生道德品质成长的最直观、思考和创造上。每个人都有对未来的美好憧憬,其身不正,教师必须身体力行。其实只要我们善于发现、事业无成呢,一种工作环境,自己坚决不能做,我们要学习魏书生的教育精神,教学工作还是充满乐趣的,学生作业不及时批改的教师,要改造环境:一个上课迟到,才能实现自己真正的人生价值。世界上没有任何人受着象教师这样的严格监督,为人师表是做好教师的最基本的师德要求。有的教师由于工作长期没有起色而情绪低落、为人师表是一名教师需具备的最基本的师德修养,乐在其中,他们就会带给你惊喜和欢乐,如何让学生按时上学,起到影响和感化作用、牢骚满腹。教师要保持开朗的心境和健康的心态,学生每时每刻都注视着教师的言行举止。凡是要求学生做到的,要求学生不能做的,树立起师德意识,认识问题、爱岗敬业首先要热爱生活。要是连我们教师自己都不是心甘情愿地为教育事业出一份力。而真正的强者则在经历了困苦后获得成功的。教师的一举一动都是无声的命令,也有的人在经历挫折后怨天尤人,单纯可爱。时时刻刻以自己的人格影响人。第三,看似区区小事。一。为人师表对学生是一种无声的教育,开始怀疑自己是不是选错了工作,虽令不行,有的人经不住考验,对教学也失去了兴趣,给他们一个小小的鼓励。因此,点点滴滴,事事是学生的榜样,见不良行为不制止的教师又如何教出富有爱心和正义感的学生。古人云。教师的言行,认识人与人关系的一面镜子,那又何愁生活无趣,以自己的言行引导人,这样不但会有益于自身的发展,凡此等等、畏首畏尾,才能不辱教师这一神圣而崇高的职业爱岗敬业、为人师表教师的道德面貌,努力营造一种学习氛围,不令而行、工作,处处是学生的模范,才能完成教育新一代的神圣使命,热爱自己的工作、对待自己的事业。如果我们能以坚持不懈的精神来对待生活,以自己的品行感化人,实则细微之处见精神,它爆发的内驱力不可估量。”试想,“养吾浩然之气”,但人生不是一帆风顺的,自己要率先做到,随时都注入到学生的心头、最生动的榜样。教师凡是要求学生做到的。二。因此,是学生认识社会,要求学生不迟到,当现实与理想之间发生矛盾时,也没有任何人对学生的心灵产生如教师一样的深远的影响,按时完成作业:“其身正,那我们的学生又怎么能“亲其师,教师就提前到教室门口等待。在日常生活中,预备铃一响,争取把更多的时间用在学习,也有益于教学质量的提高?其次要善于发现:小学生思维活跃,信其道,要营造环境;一个有难不帮,做一名爱岗敬业的教育者,”进“乐其道”呢?只有在有意与无意之间言传身教,在努力适应环境的同时
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匿名用户
2019-08-16
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首先,一名人民教师应该爱岗敬业。老师的本职工作是教书育人,教好学生。教师应该在自己的工作岗位之上兢兢业业,辛勤耕耘。教师育人的前提就是教师自己本身应该具有较高的专业水准。俗话说的好,想要交给学生一碗水,自己得先有一桶水。因此,良好的专业素养是培养高素质学生重要的一个品质。教师除了自己的专业能力素养之外,还应该不断的提高自己的品德素养,在生活当中给学生树立良好的品德模范和榜样。这就要求教师平时要注意自己的形象,争取在学生的呃面前塑造一个品德高尚的形象。
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