速度!一道小学六年级数学题(要过程,最好算术方法)
甲乙两根绳子,甲绳长63m,乙绳长29m,两根绳子减去同样的长度,结果乙绳所剩的长度是甲绳所剩长度的1/3,甲乙两绳所剩长度各多少米?减去了多少米?(答题指导:思考两根绳...
甲乙两根绳子,甲绳长63m,乙绳长29m,两根绳子减去同样的长度,结果乙绳所剩的长度是甲绳所剩长度的1/3 ,甲乙两绳所剩长度各多少米?减去了多少米?(答题指导:思考两根绳子减去的长度相同,说明了什么。
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9个回答
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乙所剩长度:(63-29)÷(3-1)=17米,甲剩:17×3=51米,两根绳子每根减去长度:29-17=12米。
由:“两根绳子减去同样的长度”应该是求每根减去的 长度。
由:“两根绳子减去同样的长度”应该是求每根减去的 长度。
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把乙延长到原来的三倍,那么题中甲减去一段,乙减去同样长度的三段后,剩下的甲乙一样长
即是说,乙原来长度的三倍比甲多出来两段减去的长度,所以减去的长度为(3*29-63)/2=12m
所以甲乙剩下的长度分别是51m和17m
即是说,乙原来长度的三倍比甲多出来两段减去的长度,所以减去的长度为(3*29-63)/2=12m
所以甲乙剩下的长度分别是51m和17m
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要解释么。。。。
解:设减去x米
29-x=1/3(63-x)
29-x=21-1/3x
2/3x=8
x=12
甲:63-12=51米
乙:29-12=17米
希望你看懂。。采纳吧。。
解:设减去x米
29-x=1/3(63-x)
29-x=21-1/3x
2/3x=8
x=12
甲:63-12=51米
乙:29-12=17米
希望你看懂。。采纳吧。。
追问
随便啦,关键过程唔唔
追答
我给你啊,,采纳!!
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