Question

怎么样才能学习好呢

Answer 1

对待学习这件事情主要还是看心态， 如果你把它看成是简单的事情它就简单， 你如果觉 得困难到了极点，那你就永远不会到达山巅（虽然学无止境，但学习是有阶段性的）去领略 那一览众山小的感觉。 言归正传，孩子想要学习好，第一点是上课认真听讲；第二点是认真完成家庭作业；第 三点是认真做好课前预习。 就这三点，如果您的孩子都能做好，我相信他想考哪所大学就能考上哪所大学，绝对不 是吹牛。 当然了，也许您现在就在想，我家孩子这三点做得都不错，也没见成绩有多么特别。 其实做好这三件事情，是有一定标准的。 首先我们来说说怎样做才算认真完成了家庭作业。 每一次的家庭作业，都是老师深思熟虑后确定的内容，除了最基础的知识点，其他内容 都是老师精心挑选了前面所学课程的关键知识点，找出有代表性的题目，让学生复习、练习 并加以巩固。 拿最基础的知识点来说， 语文老师会让学生默写生字或是听写生字， 数学老师会让学生 写口算题卡，英语老师会让学生听读。这些作业都是最基础的知识点。学生在完成这些作业 的时候，要做到“不折不扣” ，也就是一点点折扣都没有的完成这些作业，比如说听写：家 长认真读每一个字，学生认真、按时写完每一个字并组词，在整个写作业的过程中，不能穿 插其他的事情也不能有任何提示。 我给翛然听写时， 一般都是我念一个， 她写一个字并组词， 写好后她会说一声“好” ，我继续念下一个字。一个单元大概 50-60 个一类字，一般要 15--20 分钟才能完成， 虽然我知道这不算快， 但是我要求她的每一个组词都是比较合适的固定词语， 而且一般情况下我组的词她都不能再组了。 写完了我会让她检查一下， 如果她认为没有错的 了，就交给我批改，在批改过程中我如果发现有错的地方，一般情况下都会告诉她有错的， 而不告诉她哪一个错了， 这样她会再检查一次， 基本上每次提醒后她都会很认真的检查一次， 把错误的字找出来，并改正它。所以我批改的听写成绩大部分都是 100 分，而翛然在学校的 听写一个学期也许只有偶尔的一、两次得 100 分，其他时候都是错一个字。只有在这样反复 的写和改的过程中才能真正掌握每一个的细小变化。 如果在听写的过程中，学生穿插做了其他的事情，比如吃饭、看电视、玩游戏等等， 那么做这些“其他”事情的时候，就会忽略这之前听写所取得的效果，虽然过后作业也完成 了，但是效果会打折扣；如果家长没有时间给孩子听写，而是让孩子自己默写，而孩子在默 写的过程中可能忘记个别字， 这样就有可能会翻开书看一眼， 其实就这一眼就使听写的效果 打了折扣；如果在听写的过程中孩子真的忘记了某个字，他很可能会问你怎么写，或是问你 什么部首，只要你一说，听写的效果就打了折扣。类似这样的情况其实很多，避免这些问题 的最好办法就是自己遵循一个标准---不折不扣。 再说英语的听读，每次我看到翛然听读都 是非常认真的听，并且跟读，无论磁带有多快，她都会达到流利跟读的程度，最关键的是磁 带在播放过程中从不停顿。 在做这项作业的时候，打折扣的地方也很多，比如有的孩子只听不读，这样将来他想开 口就很难；也有的孩子跟不上磁带的速度，于是就听完后被迫将录音机暂停再跟读，然后再 放音、再暂停、再读，这样做会影响语句的连贯性，不容易适应英语的环境。其实我们大多 数人学不好英语主要因为速度问题，速度快了听不懂，自然也就说不了。虽然有的孩子读英 语读的很好，但是听力却不好，大部分都是速度问题。 我最佩服翛然的地方是她背诵片子的速度比我读的速度还要快得多。 也许这就是平时听 读的积累。这就是基础，最普通的基础课，也是最有用的基础课。

当然， 听读这项作业还有好多能打折扣的地方， 希望家长们能在平时多注意孩子在这方 面的习惯，把最适合他们的方式找出来，达到最终目的就可以了。如果能跟 YULI（翛然的 英语老师）老师聊聊这方面的问题，可能收获会更多一些。 做口算题卡也是一样，认认真真、不折不扣的完成每一张口算题卡看似简单，其实也很 不容易做到，因为事实是检验真理的唯一标准，每次算完的结果就是事实，如果没有错的， 还要看时间是否超时。 翛然每次做口算题卡，都会在很短的时间内完成，但偶尔也会出错，一般情况下我都会 让她检查一遍，其实检查不比做一遍容易，因为有了先入为主的概念，所以检查时很难找出 错误的地方，只有特别认真的检查才能发现错误。 一般人都会认为口算题卡简单，所以经常会出现不应有的错误，也就是因为“马虎”导 致会做的题出现错误，其实就是不认真。任何一门学科，都要不得不认真的态度。因为老师 之所以让做口算题卡， 其目的主要是练习学生的计算速度和认真的态度， 所以不折不扣的完 成作业就是在限定的时间内完成每一道口算题，并且使答案是正确的。 如果孩子在做题过程中， 您跟孩子说了几句话或是问了孩子几个问题， 打断了孩子的连 续思维，就会影响孩子的计算速度；也有的家长会一直看着孩子写完，在过程中如果出现错 误的地方，家长马上会制止孩子继续写下去，而是提醒孩子出现了错误，等孩子改正后再继 续往下写。以上这两种做法都是不可取的。 也有的孩子虽然计算正确， 但应该在两分钟内完成的题目却用时四到五分钟， 这样就不 能提高计算速度，从另一方面也可以说明孩子在算题的过程中分心了。 当然，家里和学校给孩子的压力也不一样，在学校压力大一些，做题时也会认真一些， 所以在学校效率高，正确率也高。在这方面，翛然也不例外。所以，我们还要想办法让孩子 在做家庭作业的时候能够有在学校时的压力， 这样既可以提高效率， 也可以使孩子学习的精 力更加集中，效果就会更好一些；同时，也会增加孩子玩的时间，一举两得，何乐而不为呢。

Answer 2

怎样学习才能够学好呢

Answer 3

上课集中精力，不要走神，多练习题，最好每一题都弄懂，你每解出一道题都会有一种成就感，你便会多做，慢慢的你就积累了许多题型，考试可能会用到。。。。。

Answer 4

制定学习计划，并按计划的去做，还有，晚上别睡太迟