求一篇作文，班里那点事，谢谢各位学霸啦！
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对于我们初中生来说，朝气蓬勃和绚烂的青春是我们展示个性的季节，我们肆意挥洒着玩闹的本性，在那片属于我们的“自由天堂”里，做着“我的地盘我做主”的事。
对于我们初中生来说，朝气蓬勃和绚烂的青春是我们展示个性的季节，我们肆意挥洒着玩闹的本性，在那片属于我们的“自由天堂”里，做着“我的地盘我做主”的事。
五、四、三、二、一……叮铃铃！
“下课！”
“老师休息！”
课间，通常以这样的形式开始，各派弟子不约而同找到自己的阵营，趁着这难得的大好时光火速活动开来。
“游走派”弟子像被囚禁已久的小鸟，带着对自由的无限渴望，不管室外是刮风下雨还是降霜飞雪，都挡不住他们向往“自由”的心，他们飞出了教室。此派人物均有一个特点：板凳坐不热，教室呆不住。只要铃一响，条件反射把身闪。他们是班里的“自由主义者”。
“认真派”弟子善于见缝插针，利用闲暇时间攻克难题，连短短的几分钟课间休息也不肯放过。不管身旁的“闲暇一族”如何闹腾，他们仍然心无旁骛，丝毫不受干扰，只见手中的笔刷刷地演算个不停，简直到了忘我的境界，令人佩服得五体投地。
“闲聊派”弟子最为众多，遍布教室每个角落，而最后三排的地区最为兴旺。经常是某人闲来无事，随便挑起个话题，马上前座后位，左邻右舍呼啦全凑到一起，增分夺秒地神聊，有时挣得面红耳赤，有时聊得疯笑不已，有时窃窃私语，有时……好像他们总有聊不完的话题，其实只要你细听就不难发现，她们中偶尔不知谁说了个笑话（其实已不知听了多少遍），可她们仍然笑得疯疯癫癫，经常把旁人搞得莫名其妙。
……
各派弟子个性鲜明，定格了一个又一个多姿多彩的镜头，安静与热闹结合，悠闲与忙碌相融，认真与疯狂辉映，放肆与努力交织。班里的这点事，精彩无限！
呵，班里的那点事，真是回味无穷！
对于我们初中生来说，朝气蓬勃和绚烂的青春是我们展示个性的季节，我们肆意挥洒着玩闹的本性，在那片属于我们的“自由天堂”里，做着“我的地盘我做主”的事。
五、四、三、二、一……叮铃铃！
“下课！”
“老师休息！”
课间，通常以这样的形式开始，各派弟子不约而同找到自己的阵营，趁着这难得的大好时光火速活动开来。
“游走派”弟子像被囚禁已久的小鸟，带着对自由的无限渴望，不管室外是刮风下雨还是降霜飞雪，都挡不住他们向往“自由”的心，他们飞出了教室。此派人物均有一个特点：板凳坐不热，教室呆不住。只要铃一响，条件反射把身闪。他们是班里的“自由主义者”。
“认真派”弟子善于见缝插针，利用闲暇时间攻克难题，连短短的几分钟课间休息也不肯放过。不管身旁的“闲暇一族”如何闹腾，他们仍然心无旁骛，丝毫不受干扰，只见手中的笔刷刷地演算个不停，简直到了忘我的境界，令人佩服得五体投地。
“闲聊派”弟子最为众多，遍布教室每个角落，而最后三排的地区最为兴旺。经常是某人闲来无事，随便挑起个话题，马上前座后位，左邻右舍呼啦全凑到一起，增分夺秒地神聊，有时挣得面红耳赤，有时聊得疯笑不已，有时窃窃私语，有时……好像他们总有聊不完的话题，其实只要你细听就不难发现，她们中偶尔不知谁说了个笑话（其实已不知听了多少遍），可她们仍然笑得疯疯癫癫，经常把旁人搞得莫名其妙。
……
各派弟子个性鲜明，定格了一个又一个多姿多彩的镜头，安静与热闹结合，悠闲与忙碌相融，认真与疯狂辉映，放肆与努力交织。班里的这点事，精彩无限！
呵，班里的那点事，真是回味无穷！
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亲故是原创么？
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这个是我在初中的作文，题目。。班里那点事。
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篇一：班级趣事
曾经那互不相识的我们，鬼使神差的命运把我们系在了一起，组建了一个温馨而又快乐的大家庭 。在这大家庭里面，我们度过的每一天都充满了色彩。让我来带你们去看看我们的大家庭 7⑨班。
镜头一：
早读课到了，同学们都哀哀叹气。 唉！要是英语早读不上该多好啊，唉！ 这是谁在叹气？噢，原来是我们班最讨厌英语的陈**啊！我曰： 没关系，这节早读由我来带领大家读英语也！ 请同学们把音标纸拿出来。 /a/ Ready GO! 下面一片混乱 Stop！ 气死我也！唉，没办法，谁让我是英语课代表呢？ /a/ Ready GO! 谁知下面有人读起a o e来了！我的个天哪！唉，没办法，只好去搬救兵 英语老师。
镜头二：
课间十分钟时，作业N多，我们大多数人都在埋头苦写。没办法呀，都快期中考试了，作业能不多嘛！突然，一个粉笔头砸在我的头上。 谁呀？ 本来作业都那么多还趁火浇油。我猛地一抬头，有一个粉笔头向我砸来。怎么又是那个讨厌鬼 陈**。真是欺人太甚，可恶至极！我把我的淑女形象一抛脑后。 陈**，你给我站住。 我一把抓住他，给他一拳。 看他还敢不敢。《纯属夸张》我坐在座位上继续埋头苦干。
镜头三：
数学老师正在黑板上写练习题，同学们踊跃举手 ，可上去的两位不理想。老师问： 有没有第三者愿意试试？ 同学们的手全都放下了。老师糊涂了，刚刚那么踊跃怎么现在全放下了？原来大家都不想做第三者啊，呵呵！
曾经那互不相识的我们，鬼使神差的命运把我们系在了一起，组建了一个温馨而又快乐的大家庭 。在这大家庭里面，我们度过的每一天都充满了色彩。让我来带你们去看看我们的大家庭 7⑨班。
镜头一：
早读课到了，同学们都哀哀叹气。 唉！要是英语早读不上该多好啊，唉！ 这是谁在叹气？噢，原来是我们班最讨厌英语的陈**啊！我曰： 没关系，这节早读由我来带领大家读英语也！ 请同学们把音标纸拿出来。 /a/ Ready GO! 下面一片混乱 Stop！ 气死我也！唉，没办法，谁让我是英语课代表呢？ /a/ Ready GO! 谁知下面有人读起a o e来了！我的个天哪！唉，没办法，只好去搬救兵 英语老师。
镜头二：
课间十分钟时，作业N多，我们大多数人都在埋头苦写。没办法呀，都快期中考试了，作业能不多嘛！突然，一个粉笔头砸在我的头上。 谁呀？ 本来作业都那么多还趁火浇油。我猛地一抬头，有一个粉笔头向我砸来。怎么又是那个讨厌鬼 陈**。真是欺人太甚，可恶至极！我把我的淑女形象一抛脑后。 陈**，你给我站住。 我一把抓住他，给他一拳。 看他还敢不敢。《纯属夸张》我坐在座位上继续埋头苦干。
镜头三：
数学老师正在黑板上写练习题，同学们踊跃举手 ，可上去的两位不理想。老师问： 有没有第三者愿意试试？ 同学们的手全都放下了。老师糊涂了，刚刚那么踊跃怎么现在全放下了？原来大家都不想做第三者啊，呵呵！
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班级趣事
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班里那点事
“呜呜，救命啊，我再也不敢了！”
又一声哭叫从我们班里传出，这一栋教学楼都不禁晃了三晃。
再看班里，啧啧，火药味儿呛鼻，没错，我们班的男女大战又一次爆发了。
也不知道这次是为了什么鸡毛蒜皮的小事，就要大动干戈。
“班长大人，救命啊！您老人家再不出手我这条小命可就不保了啊！‘王某抓着我的袖口，又硬挤出几滴眼泪，在那儿装可怜。
“哼！，班长，真正的受害人是我啊！他这家伙已经第N次把我的修正带弄坏了，我……我该损失了多少财富啊！您看看我这弱女子，呜呜呜……”张某已一改刚才凶恶的表情，掩面“哭泣”起来。
这两个家伙，演技果然厉害呀！有的已拼了。但处理了那么多事件，身经百战的班长大人我，怎么可能被这种拙劣的小计骗到。
“恩……”就在我清清嗓子准备开口时，又被一声愤怒的吼叫打断。
“什么！那个修正带根本不是我弄坏的，你不要什么事都赖我好不好！”刚刚才一脸可怜样儿的王某一秒钟爆发了。
我不满地瞪了他一眼：“诸位淡定，以和为贵，以和为贵。”
“班长，我可以作证是王某弄坏的！”又一个声音响起。
于是，这个声音后又引起了全体女生的共鸣：“班长，同为女同胞，你应该了解我们此刻的愤怒与这么多天来被欺压的痛苦吧！”
“这是当然。”才怪！你们一个个凶得不得了，被欺压？主谓反了吧！一个个的路人甲跑来瞎起什么哄！没看见本班长正在焦头烂额中吗？
“什么！班长大人，我们男生的苦楚你也是看见的呀！您不能这样呀！”谁知我的一句话又引起了男生的不满，他们叽叽喳喳地议论起来。
“安静！都给我安静！这件事就此作罢！王某道歉，就这样，王某回座位去！”
于是一场大战就结束了，教学楼又恢复了以往的平静，天空依旧万里无云，湛蓝湛蓝的……
虽说我们班成天鸡犬不宁，但正是因为这份吵闹，才是我更加不舍得离开这片天地。
“呜呜，救命啊，我再也不敢了！”
又一声哭叫从我们班里传出，这一栋教学楼都不禁晃了三晃。
再看班里，啧啧，火药味儿呛鼻，没错，我们班的男女大战又一次爆发了。
也不知道这次是为了什么鸡毛蒜皮的小事，就要大动干戈。
“班长大人，救命啊！您老人家再不出手我这条小命可就不保了啊！‘王某抓着我的袖口，又硬挤出几滴眼泪，在那儿装可怜。
“哼！，班长，真正的受害人是我啊！他这家伙已经第N次把我的修正带弄坏了，我……我该损失了多少财富啊！您看看我这弱女子，呜呜呜……”张某已一改刚才凶恶的表情，掩面“哭泣”起来。
这两个家伙，演技果然厉害呀！有的已拼了。但处理了那么多事件，身经百战的班长大人我，怎么可能被这种拙劣的小计骗到。
“恩……”就在我清清嗓子准备开口时，又被一声愤怒的吼叫打断。
“什么！那个修正带根本不是我弄坏的，你不要什么事都赖我好不好！”刚刚才一脸可怜样儿的王某一秒钟爆发了。
我不满地瞪了他一眼：“诸位淡定，以和为贵，以和为贵。”
“班长，我可以作证是王某弄坏的！”又一个声音响起。
于是，这个声音后又引起了全体女生的共鸣：“班长，同为女同胞，你应该了解我们此刻的愤怒与这么多天来被欺压的痛苦吧！”
“这是当然。”才怪！你们一个个凶得不得了，被欺压？主谓反了吧！一个个的路人甲跑来瞎起什么哄！没看见本班长正在焦头烂额中吗？
“什么！班长大人，我们男生的苦楚你也是看见的呀！您不能这样呀！”谁知我的一句话又引起了男生的不满，他们叽叽喳喳地议论起来。
“安静！都给我安静！这件事就此作罢！王某道歉，就这样，王某回座位去！”
于是一场大战就结束了，教学楼又恢复了以往的平静，天空依旧万里无云，湛蓝湛蓝的……
虽说我们班成天鸡犬不宁，但正是因为这份吵闹，才是我更加不舍得离开这片天地。
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我们班是一个有趣的班级，其中发生的有趣事儿如牛毛一般多，几天几夜都说不完，什么？你不信？那就请看！
我们这个班，总体来说很不错，但是就是纪律有些问题，这不，班长又在上面喊上了
静一静，午自修开始了！ 可是同学们还是该干嘛的干嘛，有的画画，有的走来走去，还有的竟在吃饼干！我也满不在乎地与同桌说起来话，心想： 我就说，气死你！ 班长见我们还是安静不下来，猛地一拍桌子，大声喊： 午自修做自己的事，不要讲话。 我们突然一呆，又讲起了话。班长急得像热锅上的蚂蚁，额头直冒冷汗，我猜她一定在想为什么不管用呢？就在此时，班主任从门口经过，同学们见状连忙摆起了样子，有的假装思考问题，有的假装冥思苦想，还有的假装很认真地做作业，笔尖触撞纸张发出的声音汇成了好听的 沙沙 声。可班主任是谁呀，她可是 老奸巨猾 ，只见她一副恨铁不成钢地走了进来， 啊，姜还是老的辣啊！ 我大叫不好，不过，老师只是用目光扫视了全班，然后便踩着高跟鞋走了，等 嗒嗒 的皮鞋声听不见了时，我们紧绷的神经才得以放松。看来班长还是没老师厉害啊。
下午，第一节是科学课，我们的科学老师虽然大学刚毕业，但是讲起课来似乎比小学的那些教了十几年的还要好，但他毕竟是比较年轻， 管 方面比较薄弱，他从不批评我们，于是我们都练就了 刀枪不入 的厚脸皮功，这导致了我们在上课时不认真听讲，下课与他称兄道弟。上课前几分钟，老师进来了，叫我们回到位置看导学稿，有些同学不服气，心里想着：明明是还没上课，你有什么权利让我们提早回座位啊，就故意摆着臭脸在过道里走来走去，时不时还哼着小曲，可这位仁兄没有注意台上的老师的脸色已从白转青再转紫了。就在这时，老师的手剧烈抖了起来，他大吼一声： 摆什么臭架子？快回到座位上订正导学稿！看你们错了多少！ 我当时立马吓蒙了：什么情况？这时教室里安静得连根针掉下来都听得到，全班同学吓得大气不敢出，全都诧异地张大嘴巴你看看我，我看看你，不知如何是好，大家感叹： 原来这年轻的科学老师也会发怒啊！？
你看到了吧？这种事情只有我们班做的出来。
我们这个班，总体来说很不错，但是就是纪律有些问题，这不，班长又在上面喊上了
静一静，午自修开始了！ 可是同学们还是该干嘛的干嘛，有的画画，有的走来走去，还有的竟在吃饼干！我也满不在乎地与同桌说起来话，心想： 我就说，气死你！ 班长见我们还是安静不下来，猛地一拍桌子，大声喊： 午自修做自己的事，不要讲话。 我们突然一呆，又讲起了话。班长急得像热锅上的蚂蚁，额头直冒冷汗，我猜她一定在想为什么不管用呢？就在此时，班主任从门口经过，同学们见状连忙摆起了样子，有的假装思考问题，有的假装冥思苦想，还有的假装很认真地做作业，笔尖触撞纸张发出的声音汇成了好听的 沙沙 声。可班主任是谁呀，她可是 老奸巨猾 ，只见她一副恨铁不成钢地走了进来， 啊，姜还是老的辣啊！ 我大叫不好，不过，老师只是用目光扫视了全班，然后便踩着高跟鞋走了，等 嗒嗒 的皮鞋声听不见了时，我们紧绷的神经才得以放松。看来班长还是没老师厉害啊。
下午，第一节是科学课，我们的科学老师虽然大学刚毕业，但是讲起课来似乎比小学的那些教了十几年的还要好，但他毕竟是比较年轻， 管 方面比较薄弱，他从不批评我们，于是我们都练就了 刀枪不入 的厚脸皮功，这导致了我们在上课时不认真听讲，下课与他称兄道弟。上课前几分钟，老师进来了，叫我们回到位置看导学稿，有些同学不服气，心里想着：明明是还没上课，你有什么权利让我们提早回座位啊，就故意摆着臭脸在过道里走来走去，时不时还哼着小曲，可这位仁兄没有注意台上的老师的脸色已从白转青再转紫了。就在这时，老师的手剧烈抖了起来，他大吼一声： 摆什么臭架子？快回到座位上订正导学稿！看你们错了多少！ 我当时立马吓蒙了：什么情况？这时教室里安静得连根针掉下来都听得到，全班同学吓得大气不敢出，全都诧异地张大嘴巴你看看我，我看看你，不知如何是好，大家感叹： 原来这年轻的科学老师也会发怒啊！？
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可我要的是原创呀，不然早上百度了
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这里没人会回答作文的，除非悬赏很高，不然为了一点财富值去想篇作文，不值
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