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一、笑 笑,一个平凡的动作,一个神秘的动作。地球上的生灵中,惟有人会笑。群体的笑构筑和平,他人的笑导致理解,自我的笑则是心灵的净化剂。也许是因为失落,也许因为背叛,也许因为更多的烦恼、更多的辛酸,我们的肌肉变得僵硬了;也因为社会日新月异的变革,人的微笑变得真假难辨…… 正因为如此,我们更应该尝试着,对自己、对别人做出一个真诚的笑,它来自我们的内心深处。在和煦的春光里,尝试着向那葱葱郁郁的花草,悠闲的白云,几声微微的水浪清音抛去一个舒心的笑。在繁忙的工作学习中,尝试着向从你身边走过的同学抛去一个会心的笑。在如今竞争激烈的社会中,在生活中的无数次竞争中,尝试着对你的竞争对手抛去一个友好的笑。在他人对自己怀有敌意或带来伤害时,不必怒目而视,仍可报之以粲然一笑。笑是给予对方饱含怜悯的批判。同学之间发生了小矛盾,你不必立即怒目相向,你宽容地报之以笑,相信笑会为你和同学之间架起友谊的桥梁。友谊之桥不是一天建成的,如果倒塌了就再难以建起了。为了这座友谊之桥,请在日常生活中,笑对待同学,对待身边的每一个人。有些事做错了是可以重来的,但心灵的伤却无法随着时间的推移而痊愈,笑是一剂良药,它可以预防心灵的伤害。学习并不是一帆风顺的,在学习的道路上,总会受到挫折,受到打击。不要让考试的分数决定自己的喜、怒、哀、乐。敢于向失败笑的人是勇者,笑战斗,笑着面对失败。让笑化作一股风,吹走落在心头的尘埃,让笑像一缕阳光,给自己灰冷的心带来温暖。 平凡的人因有笑而出众,穷苦的人因有笑而富有。尝试着,笑吧!无论你多么烦恼,多么郁闷,笑可以使你变得乐观、开朗、文明、理智、高尚。请尝试着,从每一个平淡的笑开始,走向成功! 二、带着快乐上路 我的课余生活是怎样度过的,你想知道吗?我爱看课外书,爱画画,爱唱歌,更爱放风筝。我的课余生活总是那么轻松愉快,那么丰富多彩,多么快乐。 阳光明媚,百花争艳的春天,我喜欢到新天生态广场上放风筝。走在绿茵场上,手拿一只美丽的风筝,放松一下紧张了一天的神经。在广场上,放风筝的人可真不少。一只只美丽的风筝飞扬在天空上,顿时,天空被装扮的五彩缤纷.。天空上,有蝴蝶风筝、燕子风筝、蜈蚣风筝……大家都在放风筝,我也不例外。我的老鹰,在风的帮助下展翅高飞了。在所有的风筝中,它飞得最高,飞得最远,飞得最稳健。它像高空中的一个猎手,正在巡视目标。新天广场边有连绵起伏群山,满山高大的郁郁葱葱的林木是那么赏心悦目。风儿阵阵,树叶发出沙沙的声响多么令人心情舒畅。这时,我感觉生活是那么美好。我要用真诚去热爱周围的人们,欣赏漫天美丽的风筝,获得内心的一份充实,一份快乐;拥抱这和谐美丽的世界,获得自然给予我的无限温暖。我不禁从内心发出:呵,我属于你——大自然! 课余,我还喜欢打篮球。在篮球场上,我和同学们谁跳得比高、比谁的力量大、比谁的速度快。在体育的竞技场上,我找到了快乐,找到了真正的自我。 在烈日当空的暑期,游泳池便是我的乐园。蔚蓝的天空倒映在蓝蓝的池水里。一到游泳池,我就像一条欢乐的鱼儿,自由地在水中嬉戏、玩耍。自从我学会游泳之后,我每天都在盼望着夏天的到来。可是今年是闰二月,所以冬季比较长,而夏季比较短。所以,今年夏天我也没有游几次泳。在许多游泳姿势中,我比较喜欢蛙泳。因为这种方式游起来比较轻松,姿势也很美观。许多人说游泳是一项轻松的体育运动。他们想错了,游泳是一项十分耗体力的体育运动。游泳不但可以锻炼身体,还可以增强体质。你看,我长得多结实啊! 我爱到野外观赏阳光明媚、万紫千红的春天;炎炎夏日,我爱欣赏满池绿色的荷叶,还有点缀其间红色的、白色的荷花;秋高气爽时节,我喜欢和朋友骑车去花溪看遍地落叶,在金黄色的地毯上翻滚跳跃;寒风凛冽雪花纷飞的冬天,我和同伴们堆雪人、打雪仗。 我的课余生活似苍翠大树上一片生机勃勃的绿叶;如欢乐海洋中一个小小的音符;像沉浸在自然界内一首充满趣味的诗。丰富多样的课余生活给我带来无限的乐趣!愿你的课余生活同我一样带着快乐上路。 三、我有时间,我快乐 假如我有时间,我就背起行囊,去跋山涉水!不用远足,就近的一座绿绿的小山,一条清清的小河,征服它。在山的沉稳中欢呼,水的灵动中跳跃,尽情玩乐,释放情感,陶醉着山与水的纯朴与美丽。我们了解了自然的奇妙,贴近了自然的神奇,感悟了自然的魅力。 假如我有时间,我就去书店坐上一天。不用买,只是看一看,翻一翻,找一本书,一篇文章,或者只是一段文字,细细地品味它。在纸张中流逝青春,在文字里品味人生。把自己融入文字里,找到那个理智的我。 假如我有时间,我就在家呆上一天。哪也不去,只是想一想那些无所事事的年少,展望一下我那未知的生命。只是略加思索,稍加规划,在自己的世界里休整一下,收拾一下自己混乱的思绪,放松一下疲惫的自己,只悄悄地等待新的一天奋斗的开始。假如我有时间,我快乐! 四、当我面对人生选择的时候 曾经有人说过,如果你不能预知明天,但你可以把握今天。 明天会发生事谁也不知道,但是今天的是一定要抓紧完成,不能留到明天来做。 曾经有过这样一个故事.森林里住着很多动物,大家无忧无虑的过着神仙般的生活.不久,秋天到了.许多动物都忙着搭建自己的房子,以抵御严寒.而小猴呢?它不慌不忙,一天只知道玩.别人劝它快点搭建自己的房子,要不然冬天就要被冷死了.而它却回答说:"没事儿,还有明天."明天,明天......一个个明天都过去了.终于,冬天来了.小猴没有房子可以避寒,活活的被冷死了。 人生不过几万天,如果不好好的珍惜,那不是百来一回.法国著名作家雨果曾经说过:"无论你的一生多么顺利,或遇到多少挫折和失败,你都应该认认真真地去对待每一天,完完整整地把你的一生走完。 他说的没错,如果你不能样样顺利,但你可以事事顺利.人生难免会遇到一些挫折和失败,但你只要尽力,就一定会到达胜利的彼岸。 海龟的一生是波澜起伏的.在春夏交替时节,海龟妈妈们成群结队地爬到岸上产卵.几个月后,小海龟们陆续钻出蛋壳,向大海爬去.在从出壳到大海的这一段时间,小海龟们要经历千辛万苦,受尽百般折磨.海蟹和海鸟早已抓准时机,对小海龟发起强大的猛攻.小海龟们毫不畏惧,尽自己最大的努力向大海爬去.许多海龟在半途就失去了生命,只有极少部分到达海洋里.它们的一生并不是一帆风顺,但是它们知道,只要事事尽力,就总回有胜利的一天。 人生有许多"十字路口",你选择了这条,就必定会失去那条.在许多"十字路口"中,你一定要做出明确的选择.这样,你就将会受益一生. 五、挫折是一笔财富 成功对每个人来说都是一件幸运的事,但不是每一个人都能获得成功。成功不是路边的小石子随处可捡,也不是田间的小草随意可觅。要成功,需要有一段漫长的路要走,在这期间是要经过许多挫折的。 对待挫折,法国大作家巴尔扎克说:"挫折是能人的无价之宝,弱者的无底之渊。"强者在挫折面前会愈挫愈勇,而弱者面对挫折会颓然不前。我国明代的谈迁用27年的时间编成了五百万字的《国榷》初稿,而被贪婪之徒偷走,他忍受这沉重的打击,埋头书案又干十年,再次写成《国榷》的第二稿。之后又经过三年的补充、修改,才最后定稿。可以说谈迁一生为写此书呕心沥血,九死而不悔。如果谈迁在遭受初稿被偷的重大挫折之后而一蹶不振,那就不会有13年后的成功。司马迁在《报任安书》中写道:"古者富贵,而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑足,兵法修列;……"由此观之,那些"倜傥非常之人"不正是在挫折面前勇往直前、愈挫愈奋的人吗? 著名数学家华罗庚曾说:"科学上没有平坦的大道,真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者,才能登上高峰觅得仙草;只有不怕巨浪的弄潮儿,才能深入水底觅得丽珠。"科学上的每一个真理都是在经历无数次的挫折、失败之后才得出的。我们要正视挫折,正确对待挫折,只有这样才能让挫折变成我们走向成功的阶梯。 对待挫折态度不同会导致不同的结果。同样是失恋,日本相朴力士清水川堕落了;而歌德却写出了千古名作《少年维特之烦恼》。弱者不敢面对挫折,害怕再一次努力后的失败,因此陷在失败的痛苦中不能自拔。其实,挫折不等于失败,真正的失败是自己失去信心,失去成功的信念。 挫折可以战胜,挫折孕育着成功,而前提是具有坚定的信念和勇往直前的精神。当具备了这些条件之后,挫折就会被你踩在脚下,明天就是拨开浮云见丽日之时。 六、书到用时方恨少 七、那一次,我读懂了自主的可贵 岁月如流沙般,悄然无声地流过,属于我们的欢乐童年早已逝去,我们在感伤自己告别无邪的童年时代时,也不禁暗暗为自己步入青年而感到喜悦。在十六岁生日时,父母语重心长地说:“十六岁了,已经步入雨季,不再是个淘气的孩子了。”外公外婆也说:“十六岁了,已经长大,该懂事了。”我们就单纯地以为自己真的长大了。 蓦然回首,搜索那些逝去的痕迹,希望它们能证明些什么,可它们又证明了什么?长大,懂事,独立还是自主?其实什么也没有,只是一个岁月的枷锁束缚在我们的肩上罢了。 当我们为一点点因努力而换来的可喜成绩而自豪时,长辈们会说:“你还小,自傲,会害了你……”这样我们那一点点仅有的自信被摧残得片甲不留;当我们为了好不容易盼来的一个假期而欣然计划时,长辈们说:“你这样不行,一个孩子在外面多危险啊,你是学生,你的怎人是学习,就该好好待在家里学习!”就这样一个费尽周折做出的完美计划如美丽的肥皂泡,绚烂之后又被毫不留情地击破了;当我们为一个朋友的邀请而精心准备时,长辈们说:“你现在还是个孩子,不应该搞这些乱七八糟的东西,这样不行……”就这样我们的那一份最淳朴的期待与喜悦瞬间烟消云散;当我们为结识了一位才华横溢的异性朋友而暗暗高兴时,长辈们说:“你这样不行,你还小,不懂什么是真感情……”刹那间,只觉天旋地转,自以为最质朴的友情被误解,忽然陷入一片迷茫,找不到自己前进的方向。 就这样我们那一点点骄傲的资本被长辈们一个个“你不行”残忍得取代,他们口口声声地说:“这都是为了你,因为我们是爱你的!”这个理由被成千上万的人不厌其烦地使用着,所以他们总是用他们的自以为最完美的方式爱我们、呵护我们,却忽视我们这个内爱的主角是否接受这种被爱的方式。 此时此刻,我站在千千万万被束缚着,被“关心”着的中学生的立场上,向深爱我们的家长大声说:“让我们站在自己的起跑线上,我能行!”
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