Question

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下表：装置种子所处的环境实验结果甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中种子不萌发乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中种子萌发丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中种子不萌发（1）通过本实验可以看出，______是影响种子萌发的环境条件；乙装置在该实验中起______作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用______装置．（2）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是______．为了避免这种现象的发生，可以采用______方法来弥补．（3）该生物学习小组的所做的上述实验共有______组对照实验．种子萌发的自身条件是______．（4）植物的茎和叶是由此结构中的______发育形成的．（5）若每组只用一粒种子进行实验，行不行？为什么？______．

Answer 1

（1）甲组缺乏水分，种子不萌发；乙组具备了一定的水分、适宜的温度和充足的空气，种子萌发；丙组温度不适宜，种子不萌发；丁组缺乏空气，种子不萌发，唯一不同的变量是水分，所以通过本实验可以看出，水分、温度、空气是影响种子萌发的环境条件；对照组是变量没有改变且条件适宜的一组，因此乙装置在该实验中起对照作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，该实验唯一的变量是温度，因此可选用乙、丙装置．
（2）玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量．在掰玉米果穗时，常会发现果穗有缺粒的现象，原因是传粉不足．为了避免这种现象的发生，可以采用人工辅助授粉的方法弥补，同样能提高结果率．
（3）甲乙两组唯一不同的量是水分，可以形成以水分为变量的对照实验；乙丙两组唯一不同的量是温度，可以形成以温度为变量的对照实验；乙、丁两组唯一不同的量是空气，可以形成以空气为变量的对照实验；甲与丙、甲与丁、丙与丁都有两个变量，不能形成对照实验．因此该生物学习小组的所做的上述实验共有3组对照实验．种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的以及种子不在休眠期．
（4）胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．因此植物的茎和叶是由此结构中的胚芽发育形成的．
（5）做实验要有充足的一定量的种子，不能每个装置中只有一粒种子，一粒种子会有偶然性，不能说明一般性．所以每组只用一粒种子进行实验，不行，因为1粒种子具有偶然性．
故答案为：（1）水分、温度、空气；对照；乙、丙；
（2）传粉不足；人工辅助授粉；
（3）3；胚是完整的、胚是活的以及种子不在休眠期；
（4）胚芽；
（5）不行，因为1粒种子具有偶然性．