Question

化学小组同学对酸的性质很感兴趣，向老师提出研究硝酸的性质，老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸性质的

化学小组同学对酸的性质很感兴趣，向老师提出研究硝酸的性质，老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸性质的实验探究。Ⅰ．【实验设计】（1 ）将石蕊试液滴入稀硝酸中，预计石蕊试液由紫色变 色。 （2 ）将Zn 片投入稀硝酸中，预计将产生H 2 ，其名称为 。【实验验证】同学们按上述设计做了实验，却发现石蕊变色后一会儿即褪去，Zn 片投入稀HNO 3 后，溶液中冒出气泡，产生无色气体A ，在试管口气体A 变成红棕色有刺激性气味的气体B 。【提出问题】（1 ）石蕊试液变色后为何会褪色？ （2 ）上述产生的无色气体是什么？硝酸具有哪些特性？【查阅资料】看到如此异常的现象，在老师的指导下，同学们上网查到了下列资料：（1 ）硝酸可与Zn 、Cu 等多种金属反应生成相应的硝酸盐，但不生成H 2 。 （2 ）氮元素某些气态物质的物理性质 Ⅱ．【猜想与分析】（1）小明同学认 为石蕊变色后又褪色的原因是由于试管不干净，含有其他杂质造成的，要证明小明的观点，应进行的操作是 。（2）大家一致认同了红棕色气体B是NO 2 ，但对于无色气体A及变化的原因有不同的看法：①小丽同学认为A是NH 3 ，但遭到大家的一致反对，原因是 ；②小强同学认为A是N 2 ，也遭到大家的一致反对，原因是 ；③经讨论，最终大家获得了A是NO的共识。NO遇氧变成NO 2 的化学方程式为 。Ⅲ．【实验探究】小红同学对硝酸能与Cu反应很感兴趣，便取了一小块铜片投入稀HNO 3 中，发现Cu溶解，也出现上述Zn与稀HNO 3 反应的类似现象，确证生成了NO，并在老师的帮助下，测出恰好反应的Cu和HNO 3 的质量比为8∶21，由此获得了Cu与稀HNO 3 的反应方程式为 。Ⅳ．【交流与反思】根据探究结果，请你解释稀HCl跟铜不反应而稀HNO 3 却能跟铜反应的原因 。

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Answer 1

Ⅰ．【实验设计】 （1）红 （2）氢气 Ⅱ．【猜想与分析】 （1）取少量稀HNO 3 于干净的试管中，滴入石蕊试液。观察实验现象（或用干净的试管重复上述实验） （2）①NH 3 极易溶于水，大多数气体会溶解在稀HNO 3 中。且在常温下NH 3 不易被氧化成NO。 ②N 2 的化学性质比较稳定，常温下,N 2 在空气中不能氧化成NO ③ 2NO+ O 2 = 2NO 2 Ⅲ．【实验探究】 3Cu + 8HNO 3 = 3Cu (NO 3 ) 2 + 2NO↑+4H 2 O Ⅳ．【交流与反思】铜不与稀HCl发生置换反应，是因为铜的金属活动性弱于氢。而稀HNO 3 具有强的氧化性，能与Cu发生氧化还原反应，生成NO等。