为了让广大青少年学生走向操场,走进自然,走到阳光下,积极参加体育锻炼,我国启动了“全国亿万学生阳光
为了让广大青少年学生走向操场,走进自然,走到阳光下,积极参加体育锻炼,我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动”.小明和小亮在课外活动中,报名参加了短跑训练小组.在近几次百米...
为了让广大青少年学生走向操场,走进自然,走到阳光下,积极参加体育锻炼,我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动”.小明和小亮在课外活动中,报名参加了短跑训练小组.在近几次百米训练中,所测成绩如图所示,请根据图中所示解答以下问题.(1)请根据图中信息,补全下面的表格;(2)分别计算他们的平均数、极差和方差填入右表格,若你是他们的教练,将小明与小亮的成绩比较后,你将分别给予他们怎样的建议? 平均数 极差 方差 小明 小亮
展开
1个回答
展开全部
(1)小明第4次13.2,小亮第2次13.4;
(2)小明的短跑平均成绩=(13.3+13.4+13.3+13.2+13.3)÷5=13.3秒,
小亮的短跑平均成绩=(13.2+13.4+13.1+13.5+13.3)÷5=13.3秒,
小明的极差=13.4-13.2=0.2,
小亮的极差=13.5-13.1=0.4,
小明的方差=[(13.3-13.3)2+(13.4-13.3)2+(13.3-13.3)2+(13.2-13.3)2+(13.3-13.3)2]÷5=0.004,
小亮的方差=[(13.2-13.3)2+(13.4-13.3)2+(13.1-13.3)2+(13.5-13.3)2+(13.3-13.3)2]÷5=0.02,
对小明的建议:加强爆发力的训练,
对小亮的建议:加强稳定性训练.
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小明 | 13.3 | 13.4 | 13.3 | 13.2 | 13.3 |
小亮 | 13.2 | 13.4 | 13.1 | 13.5 | 13.3 |
小亮的短跑平均成绩=(13.2+13.4+13.1+13.5+13.3)÷5=13.3秒,
小明的极差=13.4-13.2=0.2,
小亮的极差=13.5-13.1=0.4,
小明的方差=[(13.3-13.3)2+(13.4-13.3)2+(13.3-13.3)2+(13.2-13.3)2+(13.3-13.3)2]÷5=0.004,
小亮的方差=[(13.2-13.3)2+(13.4-13.3)2+(13.1-13.3)2+(13.5-13.3)2+(13.3-13.3)2]÷5=0.02,
对小明的建议:加强爆发力的训练,
对小亮的建议:加强稳定性训练.
平均数 | 极差 | 方差 | |
小明 | 13.3 | 0.2 | 0.004 |
小亮 | 13.3 | 0.4 | 0.02 |
北京赛康精益信息技术有限责任公司
2023-08-27 广告
2023-08-27 广告
体育课田径训练系统选择北京赛康精益信息技术有限责任公司,赛康精益开发了赛康体育信息化管理系统、自助径跑测系统、学生体质健康测试系统、体育中考测试系统等。产品全部经过实验室测试、用户测试以及用户实际使用。...
点击进入详情页
本回答由北京赛康精益信息技术有限责任公司提供
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询