1.挖一条水渠,一小队7天完成,二小队10天完成。 (1)一、二小队每天各挖这条水渠的几分之几?

1.挖一条水渠,一小队7天完成,二小队10天完成。(1)一、二小队每天各挖这条水渠的几分之几?(2)一小队挖了3天,二小队接着挖了4天,这条水渠挖完了吗?若没有,还剩下全... 1.挖一条水渠,一小队7天完成,二小队10天完成。
(1)一、二小队每天各挖这条水渠的几分之几?

(2)一小队挖了3天,二小队接着挖了4天,这条水渠挖完了吗?若没有,还剩下全工程的几分之几?
展开
 我来答
晴晴知识加油站
高能答主

2019-07-24 · 让梦想飞扬,让生命闪光。
晴晴知识加油站
采纳数:3595 获赞数:661311

向TA提问 私信TA
展开全部

结果为:一小队每天各挖这条水渠的1\7,二小队每天各挖这条水渠的1\10

解题过程如下:

扩展资料

分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(这儿讲的倍数除0外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。 根据分数与除法的关系,分数的基本性质与商不变性质类似。

根据分数的基本性质,把几个异分母分数化成与原来分数相等的同分母的分数的过程,叫做通分。约分是分式约分,把一个分数的分子、分母同时除以公因数,分数的值不变,这个过程叫约分,约分的依据:分数的基本性质。

每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的分解质因数。 分解质因数只针对合数。

解答分数应用题的步骤:

第一步、找对单位“1”。

第二步、判断道题是属于分数乘法的应用题,还是分数除法的应用题。

第三步、针对分数除法应用题,要找出正确的对应分率。

第四步、列式并进行计算。

fuyueqi2017
高粉答主

推荐于2017-12-18 · 醉心答题,欢迎关注
知道大有可为答主
回答量:4.1万
采纳率:98%
帮助的人:3168万
展开全部
(1)一小队每天挖这条水渠的7分之1;
er小队每天挖这条水渠的10分之1。
(2)一小队挖了3天,二小队接着挖了4天,
1/7X3+1/10X4
=3/7+2/5
=15/35+14/35
=29/35
=35分之29<1
所以,这条水渠没有挖完。
还剩下全工程的:
1-29/35=6/35=35分之6
本回答被网友采纳
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
游戏之音乐人生
2015-07-16 · TA获得超过1865个赞
知道小有建树答主
回答量:208
采纳率:71%
帮助的人:37.7万
展开全部
(1)解:设这条水渠全段为1;
∵一小队需7天完成全段,二小队10天完成全段,
∴ 一小队每天完成1/7,二小队每天完成1/10
设一小队每天完成X,二小队完成Y。
∴ 7x=1
10y=1
∴ x=1/7
y=1/10 答:一小队每天完成1/7,二小队每天完成1/10。

(2)
解:由上题可知:

一小队每天完成1/7,二小队每天完成1/10
∴ 1 减 3乘1/7减 4乘 1/10
=1 减 3/7 减 4/10
= 6/35 答:这条水渠没有挖完,还剩下全工程6/35。
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
峰何以笙箫默
高粉答主

2015-07-16 · 说的都是干货,快来关注
知道大有可为答主
回答量:1万
采纳率:90%
帮助的人:1250万
展开全部
设令全段为1;
∵一小队需7天完成全段,二小队10天完成全段,
∴ 一小队每天完成1/7,二小队每天完成1/10
即:
设一小队每天进度为X,二小队为Y.
7x=1
10y=1
x=1/7
y=1/10
问题2:
一小队每天完成1/7(x=1/7),二小队每天完成1/10(y=1/10)
1 - 3 * 1/7 - 4 * 1/10
=1 - 3/7 - 4/10
= 6/35
即:没有挖完,还剩下 6/35.
答:一小队每天完成1/7,二小队每天完成1/10
一小队挖了3天,二小队接着挖了4天,这条水渠没有挖完,还剩下6/35.
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
秋水微漾
2015-07-16
知道答主
回答量:34
采纳率:0%
帮助的人:21.2万
展开全部
假设工程量为1,一小队的效率为1/7,二小队的效率为1/10,这个就是第一问的答案
第二问是,1-[(1/7)*3+(1/10)*4]
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
收起 更多回答(12)
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式