Question

怎样才能当好初三班主任,我第一年当,哪位给点好建议.最好具体点,谢谢!

比如这阶段学生们的心理特点,各类学生如管理.

Answer 1

我是学生~我觉得不能给学生过多的压力应该多给他们鼓励~一方面是工作上的需要`另一方面学生在这时候的叛逆心理很强~你应该考虑一下这方面的问题~在紧张的关头~适当活跃一下气氛~搞个野外大放松也是不错的~管理方面一方面自己应该注意学生的休息状况~疲劳程度~一方面关注学生成绩方面的波动~多做沟通~还可以找一些负责的班干部来参与~可以更好了解情况~最好不要把差生撇到一边~在这个时候更需要大家团结一致~应该个别调动座位~形成互补~不能大面积调~会让他们感觉到学习%B

Answer 2

当然是做朋友盛于做长辈咯！他们喜欢和蔼而盛于严厉，他们希望能和老师在心理上进行更好的交流，而老师也需要多听孩子的意见，多包容他们多理解他们，他们总有些事情有时是逼不得已的，或者是不经意间的。他们需要帮助，需要关心，而不是更多的呵斥，那样在孩子的心理只会留下一个很深的疤！他们喜欢做他们喜欢的事情，只要是不影响他们身心健康的事情都应该鼓励他们去做好，因为这是为他们将来在打基础。这个阶段的孩子正是含苞欲放的骨朵，要精心去培育，细心去呵护。最主要的，是要彼此尊重，您会很好的对待他们，即使是再坏的孩子也会更好的对待您。况且，每一个孩子都是天使，每个孩子都有他们各自的闪光点，那需要他身边的人去发掘。而且，每一个老师都没有资格去歧视一个孩子，也许他没有很好的家境或者是背景，或者是他们身上的污点，但是他们其实却都是世间最美的东西。重要的就是更好的教育，在他们内心最危难的时候，要伸出援助之手，为他们铺垫一层坚毅的桥梁，让他们平安的度过人生的每一关！

Answer 3

你没当过初三学生吗,我们初三时还不能明确目标,其实应该多和学生交融,该认真就认真,该罚就罚,2年前的我初三班主任,我们都说他不好,什么什么的,还起难听的花名,其实,我们还是很喜欢她的,我们上了高中还买礼物送给她呢,也就是说,其实学生是喜欢你的,不过还真要记住,不要给学生分"等级",会很伤学生心的,要做个有责任心的老师

Answer 4

多了解学生,但是也不要和学生走的太近.距离不仅可以产生美,在师生间还会产生互相尊重.自己和学生都要有适当的压力,心态积极就好了.

Answer 5

这阶段的学生很叛逆,容易打架,应该多和他们说话,还有告诉她们不要紧张等