孩子性格内向 家长应该怎么做
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1、不要批评,不要吓唬,不要硬要他叫人,硬要他去和小朋友一块玩,放松一些,要接受他这种性格或宽容他这一个阶段的这种表现。
2、不要把害羞当作错误行为,对这种行为表示不满,甚至暗示他因为有这种行为,所有不喜欢他了。反之,要以平常心对待,要他知道暂时不和成人打招呼、不和小朋友一块儿玩,并没有什么大问题。往往过了三岁,他就自动好了。
3、不要当他的面给他贴标识,说他是个害羞的孩子。需知,标识会深深植入他的心,他会认为自己就是这个样子了,可能以后他还会利用这个标识来逃避不喜欢的人(这是有意识的了)。
4、对于自我评价低的孩子,要帮助他们提高自信心,学会玩玩具(如搭积木、串木珠等)、上滑梯、荡秋千等。这样做,可以使他们跟上别的小朋友,才可能愿意和小朋友一块儿玩。
5、要对朋友、同事做工作,不要过份要求这种小朋友"叫人"。最好先远离他,逐渐接近,他就能适应了,这时,他也会主动"叫人"了。"叫人"是一种礼貌,但如果对人太度好,愿意接受人,人家和他讲话、玩,他都能友好相待,不叫人也没有太大关系。
6、还是要多讲一些故事,那些不害羞、胆子大的小主人翁影响他。记得多年前曾有一个动画片叫做"怕羞的小黄莺",讲的是一只小黄莺很怕羞,不敢当大家的面唱歌,虽然它的歌唱得非常好。后来受到许多朋友的鼓励,它开始在大家面前唱了,受到了大家的欢迎,鼓掌很热烈,从此它就变得不害羞了。这个故事使许多小孩改变了怕羞的表现。
2、不要把害羞当作错误行为,对这种行为表示不满,甚至暗示他因为有这种行为,所有不喜欢他了。反之,要以平常心对待,要他知道暂时不和成人打招呼、不和小朋友一块儿玩,并没有什么大问题。往往过了三岁,他就自动好了。
3、不要当他的面给他贴标识,说他是个害羞的孩子。需知,标识会深深植入他的心,他会认为自己就是这个样子了,可能以后他还会利用这个标识来逃避不喜欢的人(这是有意识的了)。
4、对于自我评价低的孩子,要帮助他们提高自信心,学会玩玩具(如搭积木、串木珠等)、上滑梯、荡秋千等。这样做,可以使他们跟上别的小朋友,才可能愿意和小朋友一块儿玩。
5、要对朋友、同事做工作,不要过份要求这种小朋友"叫人"。最好先远离他,逐渐接近,他就能适应了,这时,他也会主动"叫人"了。"叫人"是一种礼貌,但如果对人太度好,愿意接受人,人家和他讲话、玩,他都能友好相待,不叫人也没有太大关系。
6、还是要多讲一些故事,那些不害羞、胆子大的小主人翁影响他。记得多年前曾有一个动画片叫做"怕羞的小黄莺",讲的是一只小黄莺很怕羞,不敢当大家的面唱歌,虽然它的歌唱得非常好。后来受到许多朋友的鼓励,它开始在大家面前唱了,受到了大家的欢迎,鼓掌很热烈,从此它就变得不害羞了。这个故事使许多小孩改变了怕羞的表现。
2017-03-02
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一般内向的孩子常常缺乏安全感,他们对陌生的环境和人总是有不舒服、不信任之感。因此父母要尽量试着扩大孩子的接触面,让孩子多接触陌生环境和陌生人,逐渐减轻其不安的感觉。平时多带孩子去邻居或同事家串门,让孩子将礼物送给他们;带孩子逛街,让孩子付账等等。这些都能让内向的孩子感受到外面世界的美丽,慢慢地就有想融人的感觉,在融人的过程中会逐渐表现出自己的才能。
内向的孩子更容易自卑,因此在他们做错事情时,父母尽量少使用批评的口吻,多使用温和的语气、赞赏的语言,不否定孩子,让孩子敢于做事。否则父母一句无心的否定,很可能就使孩子表现的脚步停下来了。
内向的孩子更容易自卑,因此在他们做错事情时,父母尽量少使用批评的口吻,多使用温和的语气、赞赏的语言,不否定孩子,让孩子敢于做事。否则父母一句无心的否定,很可能就使孩子表现的脚步停下来了。
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孩子不积极参加活动,在陌生场合举足不前,总想躲在父母身后;上课不积极发言,说过很多遍丝毫没有改变;孩子和小伙伴在一起,表现出胆怯、退缩、不敢说话,光听别人指挥……像这样的情况,家长又该如何引导孩子呢?
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引导他去多和人进行沟通和交流,多说一些他比较感兴趣的话题,慢慢的话就变多了
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多参加一些课外活动,或者多和带出去走走,接触的人多了,话说的多了,自然也就会外向一点了。
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