如何管好自己作文怎样写
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2017-02-28
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我叫xxx,是今年9月份才入学的小学生.从幼儿园到上小学,真的是一次很大的变化.
老师说,小学生和幼儿园的小朋友是不一样的,要学会自己管自己,比如生活上要自己穿衣服,自己上卫生间,自己洗脸、刷牙、吃饭,自己学会讲卫生,学习上要自己收拾书包,自己写自己的名字,自己记作业,自己写作业,自己养成学习的好习惯,等等.我看着讲台上的老师和班里的70多名同学,好像自己一些子长大了好多,我是一个男子汉,比奥特曼还有力气,比变形金刚还厉害,老师要我们做到的事,我一定能做得到.
回到家里,我和爸爸妈妈说了在学校老师对我们说的话,让爸爸妈妈督促我做好.
每天早上我6:30起床,醒来后用很快的速度自己穿好衣服,洗脸、刷牙、吃饭,不用说,这些在幼儿园里都会自己做了.7:10,自己把书包整理好,检查一下昨天做的作业,把当天要上课用的书、本、铅笔、橡皮、文具盒整整齐齐的放到了书包里.7:30准时出发上学,和爸爸妈妈一起走路上学校.
在学校,上课的时候我认真听讲,不做小动作,上什么课就拿什么书,按老师的要求做.在班里讲卫生,不乱丢纸屑垃圾,从小养成讲卫生的习惯.下课后,不在公共场合打闹乱跑,上下楼梯都靠右侧行走,注意安全.养成多喝水的好习惯.课堂上老师要求写的作业要按时完成.
中午放学回到家后,我会很快的洗手、吃饭,不浪费时间.吃完饭,我会玩一会儿我的玩具,然后午休30分钟到1个小时,养精蓄锐,下午更有精神的上课学习.
下午放学后,我不乱跑乱玩,先坐下来把老师布置的作业写完.吃完晚饭后,我和爸爸妈妈下楼散散步,玩一会儿.回到家后,再把今天不会的东西复习一遍,预习一下明天要学的课文.9:00整就开始洗脸、刷牙、洗脚,9:30上床睡觉,进入梦乡.
我以后还要学着帮爸爸妈妈劳动、干活儿、干家务,我要学很多很多!
老师说,小学生和幼儿园的小朋友是不一样的,要学会自己管自己,比如生活上要自己穿衣服,自己上卫生间,自己洗脸、刷牙、吃饭,自己学会讲卫生,学习上要自己收拾书包,自己写自己的名字,自己记作业,自己写作业,自己养成学习的好习惯,等等.我看着讲台上的老师和班里的70多名同学,好像自己一些子长大了好多,我是一个男子汉,比奥特曼还有力气,比变形金刚还厉害,老师要我们做到的事,我一定能做得到.
回到家里,我和爸爸妈妈说了在学校老师对我们说的话,让爸爸妈妈督促我做好.
每天早上我6:30起床,醒来后用很快的速度自己穿好衣服,洗脸、刷牙、吃饭,不用说,这些在幼儿园里都会自己做了.7:10,自己把书包整理好,检查一下昨天做的作业,把当天要上课用的书、本、铅笔、橡皮、文具盒整整齐齐的放到了书包里.7:30准时出发上学,和爸爸妈妈一起走路上学校.
在学校,上课的时候我认真听讲,不做小动作,上什么课就拿什么书,按老师的要求做.在班里讲卫生,不乱丢纸屑垃圾,从小养成讲卫生的习惯.下课后,不在公共场合打闹乱跑,上下楼梯都靠右侧行走,注意安全.养成多喝水的好习惯.课堂上老师要求写的作业要按时完成.
中午放学回到家后,我会很快的洗手、吃饭,不浪费时间.吃完饭,我会玩一会儿我的玩具,然后午休30分钟到1个小时,养精蓄锐,下午更有精神的上课学习.
下午放学后,我不乱跑乱玩,先坐下来把老师布置的作业写完.吃完晚饭后,我和爸爸妈妈下楼散散步,玩一会儿.回到家后,再把今天不会的东西复习一遍,预习一下明天要学的课文.9:00整就开始洗脸、刷牙、洗脚,9:30上床睡觉,进入梦乡.
我以后还要学着帮爸爸妈妈劳动、干活儿、干家务,我要学很多很多!
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朋友们,你们老师用招聘小导游的方式给你们讲过课吗?告诉你吧,我们老师可用过,可有意思了!听我慢慢给你讲吧!
前段时间,我们学《美丽的小兴安岭》一课,老师事先让我们自己先预习,上课铃刚响过,张老师走进教室,高兴地对大家说:“同学们,你们想不想当小导游啊?”同学们兴奋地回答:“想!”老师接着说:“机会来了,昨天,我从网上看到一个招聘广告,为了开发小兴安岭的旅游资源,特招聘小导游若干名,我想让咱们班的同学试试,你们有信心吗?”同学们齐声回答:“有!”老师说:“这样吧,咱们先模拟一下,老师制定了几个招聘条件,一要流利地朗读你喜欢的那个季节,读出美感,打动别人。二是用自己的话把这个季节最美的景物介绍出来。三是态度大方。”老师说完,又举着几个制作精美的小导游证对大家说:“看谁能竞聘上小导游,我就给谁带上!”这一下,教室里炸开了锅,同学们跃跃欲试。接着,老师又给我们看了从网上下载的小兴安岭一年四季最具代表性的景物。让我们喜欢同一季节的同学坐在一块,分成了“春、夏、秋、冬”四个小组。用自己喜欢的方式读,想怎么读就怎么读,然后再一起讨论。
招聘开始了。各个小组都争先恐后。首先竞聘的是秋季小组的同学,他们有的读得很有感情,但怎么美,表达不出来,有的说得好,但读得不美,真可惜!最后,这个小组只有李媛薇同学竞聘上了小导游,李媛薇读得真好,她那银铃般的声音,富有感情地朗读,仿佛把我们带入了小兴安岭那金色的秋季,她读的时候,脑袋上的小辫子也跟着一歪一歪的。她还说,秋天最美了,林中的红叶、黄叶就象美丽的小蝴蝶一样翩翩起舞,说着她还伸出双臂,做了一个蝴蝶飞的动作。老师当场拍板,李媛薇竞聘成功!并亲自给她挂上了小导游证,同学们真是羡慕极了,纷纷举手竞聘,不甘示弱。这节课,连平时不爱发言的李英民也争着举手竞聘呢!我是春季小组的,轮到我了,我学着李媛薇的样子动情地朗读,读着读着,我好像看到了小兴安岭的树木正在发新芽,听到溪水在叮咚叮咚地流着,可爱的梅花鹿在溪边照镜子…我还回答出了课文中“抽”字用的非常恰当,是说树木憋了一冬天的劲,在春天来到时,一下子快速长出来,谁也挡不住它。老师听了非常满意,当场就给我挂上了导游证,我如愿以偿,高兴的蹦了起来。这节课,一共有4名同学竞聘上了小导游,老师和全班同学以热烈的掌声向我们表示祝贺。我们神气的不得了,脖子上挂着鲜红的导游证,还真象那么回事!老师鼓励我们说,当导游得必须具备广博的知识才行。希望你们继续努力,长大当真的导游,好不好?是啊,要想当真导游,还得加倍努力哦!
这就是我喜欢的一堂课。
前段时间,我们学《美丽的小兴安岭》一课,老师事先让我们自己先预习,上课铃刚响过,张老师走进教室,高兴地对大家说:“同学们,你们想不想当小导游啊?”同学们兴奋地回答:“想!”老师接着说:“机会来了,昨天,我从网上看到一个招聘广告,为了开发小兴安岭的旅游资源,特招聘小导游若干名,我想让咱们班的同学试试,你们有信心吗?”同学们齐声回答:“有!”老师说:“这样吧,咱们先模拟一下,老师制定了几个招聘条件,一要流利地朗读你喜欢的那个季节,读出美感,打动别人。二是用自己的话把这个季节最美的景物介绍出来。三是态度大方。”老师说完,又举着几个制作精美的小导游证对大家说:“看谁能竞聘上小导游,我就给谁带上!”这一下,教室里炸开了锅,同学们跃跃欲试。接着,老师又给我们看了从网上下载的小兴安岭一年四季最具代表性的景物。让我们喜欢同一季节的同学坐在一块,分成了“春、夏、秋、冬”四个小组。用自己喜欢的方式读,想怎么读就怎么读,然后再一起讨论。
招聘开始了。各个小组都争先恐后。首先竞聘的是秋季小组的同学,他们有的读得很有感情,但怎么美,表达不出来,有的说得好,但读得不美,真可惜!最后,这个小组只有李媛薇同学竞聘上了小导游,李媛薇读得真好,她那银铃般的声音,富有感情地朗读,仿佛把我们带入了小兴安岭那金色的秋季,她读的时候,脑袋上的小辫子也跟着一歪一歪的。她还说,秋天最美了,林中的红叶、黄叶就象美丽的小蝴蝶一样翩翩起舞,说着她还伸出双臂,做了一个蝴蝶飞的动作。老师当场拍板,李媛薇竞聘成功!并亲自给她挂上了小导游证,同学们真是羡慕极了,纷纷举手竞聘,不甘示弱。这节课,连平时不爱发言的李英民也争着举手竞聘呢!我是春季小组的,轮到我了,我学着李媛薇的样子动情地朗读,读着读着,我好像看到了小兴安岭的树木正在发新芽,听到溪水在叮咚叮咚地流着,可爱的梅花鹿在溪边照镜子…我还回答出了课文中“抽”字用的非常恰当,是说树木憋了一冬天的劲,在春天来到时,一下子快速长出来,谁也挡不住它。老师听了非常满意,当场就给我挂上了导游证,我如愿以偿,高兴的蹦了起来。这节课,一共有4名同学竞聘上了小导游,老师和全班同学以热烈的掌声向我们表示祝贺。我们神气的不得了,脖子上挂着鲜红的导游证,还真象那么回事!老师鼓励我们说,当导游得必须具备广博的知识才行。希望你们继续努力,长大当真的导游,好不好?是啊,要想当真导游,还得加倍努力哦!
这就是我喜欢的一堂课。
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