怎么教5岁的孩子学数学
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1、在家里给孩子辅导数学,问题要灵活多样,能激起孩子的思考。比如可以这样编题:哪两个数相加得10?这样的算式共有几个?如何判定你已经写完了?有规律吗?让孩子找到:0+10,1+9,2+8,3+7,……,10+0这一规律后,又提出那两个数的和等于11?培养孩子探索数学规律的能力。》》宝宝越大越不听话,怎么办
2、从日常生活出发给孩子编的题,让孩子体会生活,丰富生活知识。如果宝宝爱吃苹果,可编制“桌上有5个苹果,吃了1个,还剩下几个?”
3、能动手操作的题,父母不要给出答案,让孩子去操作、体验、领悟。准备一张长方形的纸片,有四个角,剪去一个角,还剩几个角?
4、从数学游戏中激发孩子的兴趣,比如堆积木,玩积木不仅可以通过数数学到基本的数字概念,还可以通过堆放积木感知尺寸、形状、重量、体积、对称、空间关系等基本概念。》》孩子的成长需要父母倾注更多的爱,否则。。
2、从日常生活出发给孩子编的题,让孩子体会生活,丰富生活知识。如果宝宝爱吃苹果,可编制“桌上有5个苹果,吃了1个,还剩下几个?”
3、能动手操作的题,父母不要给出答案,让孩子去操作、体验、领悟。准备一张长方形的纸片,有四个角,剪去一个角,还剩几个角?
4、从数学游戏中激发孩子的兴趣,比如堆积木,玩积木不仅可以通过数数学到基本的数字概念,还可以通过堆放积木感知尺寸、形状、重量、体积、对称、空间关系等基本概念。》》孩子的成长需要父母倾注更多的爱,否则。。
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孩子还太小,让孩子认识简单数字,与十以内加减法就可以。最好与生活相互结合,如家里有几口人,几个卧室等。不宜进行过深的数学开发。
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链接: https://pan.baidu.com/s/1h7sbICGoPmIuoqU4emmp3w
希望可以帮到您和您的宝宝。
《洪恩宝宝学数学》是一套体系比较完整、内容比较全面的幼儿数学教育产品。它围绕数学教育知识点构建教学体系,充分展示了数学教育独有的风格,同时考虑到幼儿的年龄特点,大量选用了幼儿熟悉的生活情景和素材,增加了学习的趣味性和接受性。
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太小了,只教一般的认数就行!
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