Question

创新技法分析可以从哪些方面改进眼镜

Answer 1

1、将 Google 眼镜与体育结合。比如说，足球、篮球、棒球运动员可以在训练的时候佩戴 Google 眼镜。教练可以实时地给队员指导，队员下来之后还可以通过记录来查看自己的身体动作。观众也可以实时地连接 Google 眼镜，以第一人称视角来查看运动员的动作。

2、训练员可以和知名运动员进行远程互动，获得专业的锻炼指导。

3、远程场景实时现场互动体验，可以带领学生参观远在欧洲的 CERN（欧洲核子研究委员会），进入伊拉克战争区域，登上珠穆朗玛峰，爬上金字塔顶端。

4、知名学者在的时候也可以开启 Google 眼镜，让学生远程听讲。也可以让实习教师在教学实践中不断学习。

5、在学校内贴上很多 QR 码，Google 眼镜扫描之后会获得该位置的详细信息，比如说这间教室接下来会有什么课程等。

6、坐在教室里上课的学生，可以通过 Google 眼镜来记笔记、标记书本上的重要段落，还可以与讲师互动，获取讲师说的课外补充材料。如果是外国学生，还可以通过 Google 的服务器进行实时的翻译。

7、借给参观学生和游客来自主游览校园。Google 眼镜将会在到达指定位置之后为游客讲解历史知识、回答提问。

8、帮助远程“高考生”游览校园，让他们对学校有更好的认识。

9、为学生提供模拟的环境，比如说室、运动场、外太空。在这些环境下，Google 眼镜佩戴者可以直接参与到环境互动中来，而不再像以前那样只是当个旁观者。

10、只需要有一个学生在毕业典礼现场，就可以提供第一人称在线毕业典礼。

11、教授可以在讲课的时候直接获得听课学生提出的问题，还可以通过学生的反馈来了解当前所讲的内容是否太难或者内容是否太无聊，及时调整讲课内容。

12、教授和讲师可以在用 PPT 讲课的时候，通过 Google 眼镜来查看注释，并且通过 Google 眼镜来控制 PPT 翻页。

13、通过开发一款 Google 眼镜应用程序来实现考勤、查看学生的近期学习成绩等功能。

14、开设 Google 眼镜应用程序开发课程，告诉学生如何开发 Google 眼镜的应用程序。