读书到底应该怎样去读,才能把书读好
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我不记得是在那一本书里看到这样一句话“书是书,输是输;有书不会输,输的不会是书;输了要认输,不要怪书;看书不会输,不看书就会输;怕书的人看见人家有书他也看书,看书的人喜欢别人看书,他一点也不怕输;怕书就不能无书,无书不怕输也会输,无书又怕输肯定会输又输.”此话之意是为了提倡人们认真读书的.
那么,人们怎样才能读好书呢?
一.也就是说对于已必须读的书仔细阅读,而对于只需大致了解的则粗略阅读,如我国东晋大诗人陶渊明好读书,他的方法就是对已知的内容或不重要的内容“不求甚解”而对重要的内容或有新意的内容则仔细阅读.又如我国文学家鲁迅先生,他一生读了不少书,除了许多他是精读外,对其佘的书则多用“随便翻翻”的方法.不管是“不求甚解”还是“随便翻翻”都不是不动脑的读书,而是特别注意其中的“闪光点”,一但发现这“闪光点”的部分就会成精读的内容.所以,阅读还是应以精读为主.
二、理解意思
我们读书是为了获得新的知识,而不是为了“饱眼福”这就像我们吃东西一样.吃了很多食物,胃里却没有消化吸收,这样只会对身体有害.曾经有一位学者说过“我读书的方法总是以‘定量’为主,不切实际的贪多,即不能理解又不能记忆.要理解,必须记忆基本的东西.所以读书要恰当不能超之过急.”
三、回忆读书法
所谓回忆读书法是指在无书的情况下回忆、体味自己曾经读过的书.著名作家巴金先生在这方面便有猛吃独到的见解,他曾在《读书》杂志上撰文说道:“我第二次住院冶疗,每天午睡不到一小时就下床坐在沙发上等护士同志两点来量体温.我坐在那里一动不动,但并没有打瞌睡.我的脑子不肯休息,他在回忆我过去读过的一些书,一些作品,好像在我的记忆力完全衷退之前,保留下一点美好的东西.”这种读书法就是回忆读书法的最好的例子.
其实,学会回忆读书法,有许多好处.
1、可以充分的利用时间,不受条件及环境的影响.如巴金先生,处在“文革”时期时,他的书房给贴上了封条加了大锁,封闭了十佘来年,那他从哪里找到书来阅读呢?他们忘了人的脑子里有一个储存库,里面储存的东西是让人拿不走的.从这个例子里可告诉我们,学会回忆读书法不会受到处界的影响可继续“读书”.
2、可以做到温故而知新,想要回忆读书法能够成为有益的读书方法,你首先需要有回忆的内容,这就需要在这以前需阅读大量的书,并对书中的内容有一定程度的了解和认识.
这种有计划地在头脑里“储存书”是读书必不可少的,巴金的回忆读书法是值得我们每一个人借鉴的.
那么,人们怎样才能读好书呢?
一.也就是说对于已必须读的书仔细阅读,而对于只需大致了解的则粗略阅读,如我国东晋大诗人陶渊明好读书,他的方法就是对已知的内容或不重要的内容“不求甚解”而对重要的内容或有新意的内容则仔细阅读.又如我国文学家鲁迅先生,他一生读了不少书,除了许多他是精读外,对其佘的书则多用“随便翻翻”的方法.不管是“不求甚解”还是“随便翻翻”都不是不动脑的读书,而是特别注意其中的“闪光点”,一但发现这“闪光点”的部分就会成精读的内容.所以,阅读还是应以精读为主.
二、理解意思
我们读书是为了获得新的知识,而不是为了“饱眼福”这就像我们吃东西一样.吃了很多食物,胃里却没有消化吸收,这样只会对身体有害.曾经有一位学者说过“我读书的方法总是以‘定量’为主,不切实际的贪多,即不能理解又不能记忆.要理解,必须记忆基本的东西.所以读书要恰当不能超之过急.”
三、回忆读书法
所谓回忆读书法是指在无书的情况下回忆、体味自己曾经读过的书.著名作家巴金先生在这方面便有猛吃独到的见解,他曾在《读书》杂志上撰文说道:“我第二次住院冶疗,每天午睡不到一小时就下床坐在沙发上等护士同志两点来量体温.我坐在那里一动不动,但并没有打瞌睡.我的脑子不肯休息,他在回忆我过去读过的一些书,一些作品,好像在我的记忆力完全衷退之前,保留下一点美好的东西.”这种读书法就是回忆读书法的最好的例子.
其实,学会回忆读书法,有许多好处.
1、可以充分的利用时间,不受条件及环境的影响.如巴金先生,处在“文革”时期时,他的书房给贴上了封条加了大锁,封闭了十佘来年,那他从哪里找到书来阅读呢?他们忘了人的脑子里有一个储存库,里面储存的东西是让人拿不走的.从这个例子里可告诉我们,学会回忆读书法不会受到处界的影响可继续“读书”.
2、可以做到温故而知新,想要回忆读书法能够成为有益的读书方法,你首先需要有回忆的内容,这就需要在这以前需阅读大量的书,并对书中的内容有一定程度的了解和认识.
这种有计划地在头脑里“储存书”是读书必不可少的,巴金的回忆读书法是值得我们每一个人借鉴的.
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我读书一般是用快速阅读法,快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上,更是理解的高效:对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用,帮助我们对文章做整理、分析和归纳。我练习快速阅读用的是《精英特全脑速读记忆训练》,软件练习是比较简单有效的,如果你的阅读效率低,有必要练习提高一下。
在阅读过程中必须养成有目的、有重点地进行阅读的习惯,使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。
首先,段落:掌握段意最方便的办法是抓“主句”,也就是抓住说明全段主要意思的句子。
其次,抓住文章的脉络主旨:有的文章,标题就说明了中心思想,有的在文章开头和结尾点明中心思想,有的则通过主要事件来表达中心思想,只要根据主要事件,就能很快确定中心思想。
其三,对于文章、书籍中的主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点,要有意识的进行记忆,形成自己的思维导图,促成更好的理解。
在读书的过程中或读完一本书的时候,要学着做点读书笔记,记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等,一些优美词句也可以摘抄一下。
在阅读过程中必须养成有目的、有重点地进行阅读的习惯,使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。
首先,段落:掌握段意最方便的办法是抓“主句”,也就是抓住说明全段主要意思的句子。
其次,抓住文章的脉络主旨:有的文章,标题就说明了中心思想,有的在文章开头和结尾点明中心思想,有的则通过主要事件来表达中心思想,只要根据主要事件,就能很快确定中心思想。
其三,对于文章、书籍中的主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点,要有意识的进行记忆,形成自己的思维导图,促成更好的理解。
在读书的过程中或读完一本书的时候,要学着做点读书笔记,记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等,一些优美词句也可以摘抄一下。
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是好多年住,用心去读,不要把书读死,要是读博。一定要用心读和。
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