如何写好一件事

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love大学森
2020-08-17
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注意下面几点:
一、记叙要完整。一件事情,应该有时间、地点、人物、事情发生的原因、经过和结果这六个要素交代清楚,缺一不可,否则别人看了就不完全清楚,这件事可以是一人做的,也可以是多人做的。
二、内容要具体有条理。记叙一件事情,事情的经过是文章的主体,要抓住重点——能表现人物性格和思想品质的情节。只有把事情发生的原因、经过和结果,有条有理地具体记叙(详写),不能记流水账,要有详有略、详略得当,语句通顺。才能使读者明白你所写的是件什么事,有一个什么结果。
要确定好记叙的线索。线索是贯穿文章始终的脉络,有了脉络,文章就形成一个有机的整体。文章的线索可以是某个事物,某个人物,也可以是某种感情、人物的某中精神,也可以是某句话、某种行动,还可以是某个悬念,某一矛盾冲突等等。要安排好作文的顺序。记叙某一件事情,往往不只采用一种方式,而是以一种方式为主,结合其他方式,使文章条理清楚,错落有致。要注意层次段落之间的衔接,注意过度和照应,过渡和照应的使用,才能使一篇文章内容衔接和完整。
三、用准人称,写出真情实感。在记叙文中,一般用第一人称“我”、“我们”,或者第三人称“他”、“他们”。我们三年级同学刚开始学习写记叙文
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vampheart
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2017-11-07 · 关注我不会让你失望
知道大有可为答主
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注意下面几点:
一、记叙要完整。一件事情,应该有时间、地点、人物、事情发生的原因、经过和结果这六个要素交代清楚,缺一不可,否则别人看了就不完全清楚,这件事可以是一人做的,也可以是多人做的。
二、内容要具体有条理。记叙一件事情,事情的经过是文章的主体,要抓住重点——能表现人物性格和思想品质的情节。只有把事情发生的原因、经过和结果,有条有理地具体记叙(详写),不能记流水账,要有详有略、详略得当,语句通顺。才能使读者明白你所写的是件什么事,有一个什么结果。
要确定好记叙的线索。线索是贯穿文章始终的脉络,有了脉络,文章就形成一个有机的整体。文章的线索可以是某个事物,某个人物,也可以是某种感情、人物的某中精神,也可以是某句话、某种行动,还可以是某个悬念,某一矛盾冲突等等。要安排好作文的顺序。记叙某一件事情,往往不只采用一种方式,而是以一种方式为主,结合其他方式,使文章条理清楚,错落有致。要注意层次段落之间的衔接,注意过度和照应,过渡和照应的使用,才能使一篇文章内容衔接和完整。
三、用准人称,写出真情实感。在记叙文中,一般用第一人称“我”、“我们”,或者第三人称“他”、“他们”。我们三年级同学刚开始学习写记叙文,可以先用“我”、“我们”这样比较容易些。另外,要选择自己熟悉的事来写,把自己平时的所见、所闻、所感自然地记叙下来,切忌空洞,唱高调,要表达出自己的真挚感情,文章就朴实感人了。
四、要有一个明确的中心思想。让读者看了文就知道你在写什么:是批评,还是在赞美;提倡什么,或反对什么。
五、过程具体,重点突出,详略得当。(通过过程中有准确、生动、连贯的动作、语言、真实、细腻的心理等描写来突出中心)。人物描写符合人物身份和当时的场合。
另外,要注意小的方面,比如:1.选材定题 2、开头简要,生动,能照应题目。3、首尾照应,最好能总结全文,点明中心。4、语言精彩生动,具体形象。5、清楚 连贯(按事情的发展的顺序写,顺序 不混乱,没有跳跃性)

范文分析:
一件后悔的事
有一件事,我想把它当面地告诉大家。可是,我却迟迟没敢。这件事,我永远也忘不了……
“对不起!对不起”我不停地说着,正为自己干的事儿感到愧疚!事情是这样的:一天晚上,妈妈叫我去倒垃圾,我爽快地答应了!可是,一到楼下,我就后悔了。天空遮住了月亮,天太黑了!于是,我不管三七二十一,就把垃圾放在张大爷的门口中,以便快速回家。一回家,妈妈就问我:“垃圾呢?”我撒了个谎:“倒了!”妈妈半信半疑地问:“真的吗?”我这是理直气壮但又心虚地回答:“真的,我没骗你,我真把垃圾倒了!
第二天,张大爷一开门,就发现门口有一个垃圾袋,里面装满了许多垃圾。他四处寻问左邻右舍,都没有人承认。一放学,有人说:”是谁呀!这么缺德,把垃圾袋放到别人的门口让别人来扔。“我一听见,像个老鼠似的溜进家门,鬼鬼祟祟地跑进房间,正为自己做的事哦而想办法。忽然,有人拍了拍我的肩膀,我吓了一跳,转过身来,原来是妈妈。她说:“做错了事,就应该承认错误,不能撒谎和欺骗别人。俗话说的好:若要人不知,除非己莫为!”妈妈的话使我恍然大悟。这下使我认错的决心就更大了!
我敲了敲张大爷的门,他开了门就欢迎我,说:“哟!这不是子山吗?怎么有空到你张大爷的家来玩呢?”我一下子流出了眼泪,想不到,张大爷对我如此厚爱,我却还伤害他!他说:“莫哭莫哭!有什么不开心的事情给张爷爷说说。”我一五一十地把这件事讲给了张爷爷听!他说:“哦!原来是你搞的鬼,其实,我早已经知道了!那天,你放垃圾在我门口,我偷偷的在‘猫眼’里看到了!爷爷为你知错就改的精神而感到欣慰。因为,你已经长大了!知道做错了是自己要勇于承认!”我做出了伤害张爷爷的事,可是爷爷他却不记仇,反而还原谅了我,我真应该学习张爷爷这样博大的胸怀,宽容别人的好品质。
这就是我做的蠢事,也是我最后悔的事。这件事终于说出来了,我真后悔当初不应该那样做,真不应该啊!……
1、事情的顺序。
① 开头简洁,自然入题
② 事件起因简单明确:晚上倒垃圾,倒在张爷爷家门口。
③ 事件经过清晰: 通过妈妈教育,我决定认错。
④ 事件重点记叙详细:我向张爷爷认错,张爷爷原谅了我。
⑤ 结尾点明中心,照应标题。
2、重点:从字数上就可以看出来,哪段的内容更多,哪段就是重点。
同学们,看看作者的详略是怎么安排的?
详(详写):哪些事情详?找出来。
略(略写):哪些事情略?找出来。
3、开头,说说你对这篇文章开头的看法:
你能换一个更好的开头吗?试一试,写在本子上。
你觉得开头与下文的联系如何?谈一谈自己的理解。
4、结尾,谈谈你对这篇文章结尾的看法。
如果是你写,你是怎样结尾的?试一试,写在本子上。
5、你觉得这篇文章的语言怎么样?谈一谈你的体会。
你能写出更好、更生动的句子吗?
6、除了这个题目,你还可以换其它题目吗?换一换。
题目换了后,有哪些地方在要做相应的调整、修改呢?
试一拭,换一个题目,并把____________做相应的调整、修改。
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