Question

孩子读书不好该怎么办

孩子学习成绩不好，家长也不知道该怎么办？

Answer 1

Answer 2

可以先让孩子缓解压力，培养兴趣。读书就会慢慢好了。

Answer 3

1、家长首先要弄清孩子学习成绩不好的原因，如果是孩子年龄太小，对接触到的知识不能理解，那就是家长的育儿观念出现偏差，不能拔苗助长，过早让孩子学习一些接受不了的知识，家长要遵循孩子的发展规律，循序渐进，克服自己的焦虑和不切实际的教育方法

2、如果孩子是因为害怕失败，内心过于紧张，压力过大，导致不能全身心投入学习，影响了学习效率，家长就应该多加疏导，从内心关注孩子的担忧和害怕，帮孩子消除不良情绪，让孩子能轻装上阵，全身心投入学习，提高学习效果

3、如果孩子是学习方法不当，要及时引导孩子加以改进，引导孩子上课认真听讲，课前注意预习，课后及时复习，善于总结，不懂就问

4、如果孩子是因为学习习惯不好，做事拖拉，做作业时老一心二用，就应该及时纠正，最好是从小培养孩子良好的学习习惯

5、不要越殂代疱，从小让孩子养成独立思考，独立解决问题的能力，遇到孩子不会的问题，只能引导，不能代办，帮助孩子直接解答问题

6、与老师及时沟通，家校联合，共同营造良好的育人环境，帮助孩子克服困难，充分关怀学生，将一些问题消除在萌芽状态，不让孩子产生一些无法挽回的后果

7、尊重孩子的个性，如果学习成绩不好，不要过于紧张和生气，一味指责孩子学习不用功，要看到孩子的优势，只要孩子有道德，有善根，自己有一技之长，将来就能为社会贡献自己的力量，成为自己人生的赢家。

Answer 4

1、避免过于唠叨，作为家长自然是希望自己的孩子可以拥有好的成绩，所以当面对孩子成绩不好的时候家长们总忍不住叨叨几句，但是为了可以提高孩子成绩家长们还是尽量避免总是叨叨，家长太唠叨的话只会起到的反作用的效果，甚至会激发孩子的逆反心理。

2、不要过分训斥，孩子成绩不好家长们的心情是完全可以理解的，但是提高孩子成绩并不是一朝一夕的事情，也并不是因为你的一顿训斥就可以改变的，所以孩子成绩不好的话家长们应该避免过分训斥，应该及时与孩子进行沟通，并且耐心引导孩子走上正轨。

3、要求不要过高，为改善孩子成绩不好的症状家长们先不要把目标定的过高，这样不仅孩子学习压力更大而且家长们也会更加着急，孩子成绩不好家长们不要把目标定的过高，循序渐进的进行才是最好的办法。

4、因材施教，我们知道每个孩子的性格和学习习惯都不相同，所以说改善孩子成绩不好的方法我们不能统一而论，家长们可以根据孩子的特点来因材施教，当然家长们并不是一味的服软或者是妥协，必要的是家长们还是可以采取强制手段，所以家长们应该学会因材施教、因人而异。

且每个阶段有每个阶段的学习内容和目标。任何一个阶段目标没有达成都会影响以后的学习。而且15岁以前的学习属于基础学习，这一时期是培养良好习惯和积累基础知识的关键时期，这一时期如果荒废，造成的损失终身难以弥补。做作业是学习的一个环节，是巩固知识培养习惯的重要手段。长期不做作业的学生失去的不仅仅是巩固知识的机会，还有责任意识。

当今社会在基础教育方面确实存在诸多问题，超前学习，超负荷学习，盲目跟风攀比……这些都给学生造成了许多额外负担，剥夺了学生的快乐。但这些不能成为学生逃避学习任务，不做作业的借口。事实上，家长的教育观念对孩子的影响至关重要。教育孩子要弄清本末，不能本末倒置。学校学习是本，责任意识的培养是本，吃苦耐劳精神的培养是本。

没有这些作为支撑，一个人是不可能获得真正快乐的。难以想象，一个没有文化，没有责任心，好逸恶劳的人能获得真正的快乐。家长怕孩子吃苦，这种心情可以理解。但是没有经历过苦的人生是残缺的人生，不知苦滋味，又如何知道甜滋味？希望题主的亲戚能真正明白这些。常言道：惯子如杀子。别让你们对孩子的爱最终变成了伤害。

Answer 5

家长必须要有耐心，情绪稳定。因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。 孩子学习不好怎么办？应注意以下几方面： 第一，家长必须要有耐心，情绪稳定。因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。 第二，父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。在此基础上，再从以下几个方面了解孩子的情况：①在学习上是否尽了全力？②你是否认为自己无法搞好学习？③你需要什么帮助吗？ 第三，应向孩子的老师、同学或朋友了解孩子学习上的问题所在。①孩子上课是否用心？作专是否认真？能否按时完成？②孩子平时喜欢与哪些人在一起玩？有没有受到什么消极影响？③孩子的特长是什么？兴趣是什么？能否根据孩子的兴趣和特长采取一些特别的措施，让孩子恢复自信，培养其成功感。 第四，父母顺做到了下几点。①当孩子遇到困难时关心他，支持他，鼓励他坚持不懈，顽强奋斗。②让孩子养成独立学习、不依赖他人的良好习惯，不要老干预，老指导，老帮助。③教育孩子正确对待失败，告诉他是成功之母，要善于从失败中找出成功之路。④以肯定任何大小成绩的方法来建立孩子的自信心，让孩子体会到，无论成功或失败，只要他尽了自己的努力，父母都一样爱他。⑤鼓励孩子提出切合实际的目标，一步步地争取，不要希望一步登天。当时孩子考试失败时，对孩子大加指责埋怨，严加管教，使孩子失望的同时又产生对考试失败的恐惧，回避学习，不愿再做出努力，从而导致孩子进一步的失败。有的家长许若孩子，如果考试得了多少分或得了第几名就给什么奖励，如果考不好就给什么惩罚。其实，这并不能促使孩子好好学习，因为分他们不是在孩子好好学习的时候给孩子以表扬，而这强化的不是学习而是孩子只想得好分数的想法。这种激励方法，可能会使孩子过于追求表面的分数，采取投机取巧、作弊、欺骗等手段。很多家长只看孩子得了多少分，不管考试难度如何。