全国大学生英语竞赛获奖有证书吗
获奖有证书，是国家级证书。
本次竞赛四个类别均设四个国家奖励等级：特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。二等奖和三等奖通过初赛产生，分别依据各参赛高校初赛人数的15‰和30‰评选。特等奖和一等奖通过决赛产生，由省（自治区、直辖市）竞赛组织机构根据决赛成绩确定。总获奖比例为参加初赛人数的51‰
全国大学生英语竞赛是高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会组织的全国唯一一个考查大学生英语综合能力的竞赛活动。
扩展资料
参赛对象：
根据《2019年全国大学生英语竞赛(NECCS)简章》的说明，2019年大学生英语竞赛分A、B、C、D四个类别，全国各高校的研究生及本、专科所有年级的大学生均可自愿报名参赛。
A类考试适用于研究生参加；B类考试适用于英语专业本、专科学生参加；C类考试适用于非英语专业本科生参加；D类考试适用于体育类和艺术类本科生和非英语专业高职高专类学生参加。
初赛定于每年的4月中旬（4月第二个星期日）上午9：00一11：00在全国各地同时举行。
参考资料来源：百度百科——全国大学生英语竞赛
TESOL官网
2024-02-20 广告
初赛是没有证书的。初赛都是学校批改，特别优秀的才会送到市里去参赛，学校会对优秀的学生发证书，但是组委不会颁发证书。
扩展资料：
全国大学生英语竞赛是经教育部有关部门批准，由高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会联合主办，英语辅导报社承办的全国唯一的大学生英语综合能力竞赛。
这项竞赛活动，既可以展示各高校大学英语教学改革的成果，又可以有助于学生打好英语基础，提高综合运用英语的能力,推动全国大学英语教学上一个新台阶。
全国大学生英语竞赛的类别，仍然分为a、b、c、d四个类别：a类适用于研究生参加；b类适用于英语专业本、专科学生参加；c类适用于非英语专业本科生参加；d类适用于体育类和艺术类本科生和
非英语专业高职高专类学生参加。每年竞赛时间基本上都是初赛安排在四月中旬，决赛在五月中旬。由全国大学生英语竞赛组织委员会办公室统一制作赛卷(包括答题纸)和听力磁带(包括听力赛卷)。
赛题的命题依据《大学英语课程要求(试行)》，学习借鉴国内外先进的测试理论和方法，既有利于检测出参赛大学生的实际英语水平，又有利于大学英语教学的改革。
如何提高英语能力，准备英语竞赛：
1、单词
有的学霸说单词不用刻意记，只要平常多看看就行了。不好意思，不是谁都能像你一样记忆力那么好！反正我是每天随身携带一个小本本记单词，看看单词的含义和辨析。
2、听力
要靠平时的练习，比如每天早上坚持听半个小时的听力。反复去听。有错误之后不要只对答案，要再听一遍。第二遍对着原文听，第三遍边听边跟着度、读。第四遍不看原文自己听，看是否能听出大致含义。
3、阅读理解
每天都需要练习，培养语感，事后及时分析错题。可先看问题再读原文，勾画出关键词，读懂文章大致含义即可。一般前几个题都是可以直接在文章中找到答案的，最后一个一般需要推断。
参考资料来源:百度百科-全国大学生英语竞赛
初赛是没有证书的。初赛都是学校批改，特别优秀的才会送到市里去参赛，学校会对优秀的学生发证书，但是组委会不会颁发证书。
拓展阅读：
全国大学生英语竞赛是经教育部有关部门批准，由高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会联合主办，英语辅导报社承办的全国唯一的大学生英语综合能力竞赛。
这项竞赛活动，既可以展示各高校大学英语教学改革的成果，又可以有助于学生打好英语基础，提高综合运用英语的能力,推动全国大学英语教学上一个新台阶。
全国大学生英语竞赛的类别，仍然分为a、b、c、d四个类别：a类适用于研究生参加；b类适用于英语专业本、专科学生参加；c类适用于非英语专业本科生参加；d类适用于体育类和艺术类本科生和非英语专业高职高专类学生参加。
每年竞赛时间基本上都是初赛安排在四月中旬，决赛在五月中旬。由全国大学生英语竞赛组织委员会办公室统一制作赛卷(包括答题纸)和听力磁带(包括听力赛卷)。
赛题的命题依据《大学英语课程要求(试行)》，学习借鉴国内外先进的测试理论和方法，既有利于检测出参赛大学生的实际英语水平，又有利于大学英语教学的改革。
一、答案如下
1、会有的。
2、可能是奖状再送你一个皮，再或者就是一个本，看主办方咋安排的。
3、本啊，奖状啥的，意义不大，主要是写进你的档案，这样随时用随时查。
二、全国大学生英语竞赛宗旨：
1、本竞赛旨在配合教育部高等教育教学水平评估工作，贯彻落实教育部关于大学英语教学改革精神，促进大学生英语水平的全面提高，激发广大大学生学习英语的兴趣，鼓励英语学习成绩优秀的大学生。
2、开展此项竞赛活动，有助于全面展示全国各高校大学英语教学水平和教学改革的成果，保证高校教学水平评估有关大学英语教学的各项指标的落实，有助于学生夯实和扩展英语基础知识和基本技能，全面提高大学生英语综合运用能力，推动全国大学英语教学上一个新台阶。
