孩子不愿意打招呼的几个原因 你了解吗
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一、孩子不愿意和人打招呼,大概有以下几个原因:
1、孩子的天生气质如此。
科学育儿的家长们还记得我们之前讲过的天生气质类型吗?有一部分孩子天生是不喜与陌生人连结的,这部分孩子更喜欢独自相处或思考,与周围人的沟通交往有比较少量的连结就可以了。他们更喜欢安静的环境,人很多很嘈杂的环境他们都不太喜欢。
还有孩子的天生气质在适应环境时属于慢热型的,也不愿意和人打招呼。这类孩子在接触陌生环境或陌生人时,是需要一些时间,让他适应的,在孩子还没有适应这些时,要求孩子打招呼,孩子一般也很难做到。
2、孩子的心理营养不足。
比如孩子安全感不足时,如果接触陌生人或到陌生的环境,孩子会因为害怕或者担心也不愿意打招呼。
3、家庭的教养环境
如果父母本身不善交际,也不喜欢与人打交道,平时比较沉默,不善言谈,对于孩子来说并没有在父母那里学到如何如人相处,也可能比较内敛和沉默。
4、父母言行举止也会影响到孩子。
当孩子没有按父母期待,和人打招呼,父母对孩子的语言如果有责备、批评,或者拿身边的小朋友与孩子做比较,如果父母经常这样评价孩子,孩子也可能每当遇到这样的情景,就会无意识的紧张,而这样的紧张和焦虑,会让孩子更加不敢说话。
二、父母该如何引导孩子呢?
1.不管孩子因为什么原因没有完成父母的期待,没有和人打招呼,父母一定要接纳孩子,允许孩子按他自己的想法和节奏去做。
毕竟父母期待孩子打招呼的,通常都是父母认识的人,如果孩子不想打招呼,或者不想说话,父母一定是先允许。父母的允许会让孩子很放松,不会增加孩子的焦虑和紧张不安。
2.父母要做的是示范。
即父母要和遇到的人打招呼。父母的语言和行为就是孩子最好的示范。孩子看的多了,也就习以为常,打招呼就不是一件多么特别的事情,还需要父母的提醒,随着孩子的长大,他会自然而然的模仿父母的行为,自然而然的去做这件事。
3.父母做完示范后,可以邀请孩子和你一起去做。
孩子做,就给他肯定、欣赏的目光注视,示意孩子你看到他做的了。如果孩子不做,也不必去评价和指责。只需要给孩子和自己一个台阶,孩子用自己的方式在打招呼,或者孩子还没有准备好,准备好了再打招呼等等。没有固定模式,只是告诉孩子,不管他做不做这件事情,打招呼都是一件很小的事,他的行为都是被允许和接纳的。
4.父母可以多带孩子参加一些社交活动。
以孩子能接受的环境和人群,带孩子多和除家庭成员以外的成年人以及同年龄的小朋友一起交流。当孩子和比较熟悉的人在一起,或者在比较熟悉的环境中时,孩子也比较容易和人与环境溶合在一起。孩子就不会因为环境或人的陌生而紧张不安了。
温馨提示
不管怎样,父母尊重孩子的选择,多观察孩子,为孩子提供适合他的环境。不管孩子是否满足了父母的期待,我们都带着满满的爱的拥抱孩子,就是给孩子最好的陪伴。
1、孩子的天生气质如此。
科学育儿的家长们还记得我们之前讲过的天生气质类型吗?有一部分孩子天生是不喜与陌生人连结的,这部分孩子更喜欢独自相处或思考,与周围人的沟通交往有比较少量的连结就可以了。他们更喜欢安静的环境,人很多很嘈杂的环境他们都不太喜欢。
还有孩子的天生气质在适应环境时属于慢热型的,也不愿意和人打招呼。这类孩子在接触陌生环境或陌生人时,是需要一些时间,让他适应的,在孩子还没有适应这些时,要求孩子打招呼,孩子一般也很难做到。
2、孩子的心理营养不足。
比如孩子安全感不足时,如果接触陌生人或到陌生的环境,孩子会因为害怕或者担心也不愿意打招呼。
3、家庭的教养环境
如果父母本身不善交际,也不喜欢与人打交道,平时比较沉默,不善言谈,对于孩子来说并没有在父母那里学到如何如人相处,也可能比较内敛和沉默。
4、父母言行举止也会影响到孩子。
当孩子没有按父母期待,和人打招呼,父母对孩子的语言如果有责备、批评,或者拿身边的小朋友与孩子做比较,如果父母经常这样评价孩子,孩子也可能每当遇到这样的情景,就会无意识的紧张,而这样的紧张和焦虑,会让孩子更加不敢说话。
二、父母该如何引导孩子呢?
1.不管孩子因为什么原因没有完成父母的期待,没有和人打招呼,父母一定要接纳孩子,允许孩子按他自己的想法和节奏去做。
毕竟父母期待孩子打招呼的,通常都是父母认识的人,如果孩子不想打招呼,或者不想说话,父母一定是先允许。父母的允许会让孩子很放松,不会增加孩子的焦虑和紧张不安。
2.父母要做的是示范。
即父母要和遇到的人打招呼。父母的语言和行为就是孩子最好的示范。孩子看的多了,也就习以为常,打招呼就不是一件多么特别的事情,还需要父母的提醒,随着孩子的长大,他会自然而然的模仿父母的行为,自然而然的去做这件事。
3.父母做完示范后,可以邀请孩子和你一起去做。
孩子做,就给他肯定、欣赏的目光注视,示意孩子你看到他做的了。如果孩子不做,也不必去评价和指责。只需要给孩子和自己一个台阶,孩子用自己的方式在打招呼,或者孩子还没有准备好,准备好了再打招呼等等。没有固定模式,只是告诉孩子,不管他做不做这件事情,打招呼都是一件很小的事,他的行为都是被允许和接纳的。
4.父母可以多带孩子参加一些社交活动。
以孩子能接受的环境和人群,带孩子多和除家庭成员以外的成年人以及同年龄的小朋友一起交流。当孩子和比较熟悉的人在一起,或者在比较熟悉的环境中时,孩子也比较容易和人与环境溶合在一起。孩子就不会因为环境或人的陌生而紧张不安了。
温馨提示
不管怎样,父母尊重孩子的选择,多观察孩子,为孩子提供适合他的环境。不管孩子是否满足了父母的期待,我们都带着满满的爱的拥抱孩子,就是给孩子最好的陪伴。
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家长才有能力把与孩子沟通的大门关上,多反思自己。
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