Question

高三名师建议：高考如何赢在最后一个月，高三学生

Answer 1

规划学习有所侧重
1个多月，在如此紧迫的时间里，如何做到明确规划、合理利用就显得尤其重要。
高考那么多科目，每天的复习就要有所侧重，不可能科科都兼顾。对此建议：每天晚上，重点复习两个科目就行了。
具体来说，当天老师重点复习课本的科目，晚上可做适当的练习题；当天老师重点讲练习的科目，回去后要回归课本，对知识做个梳理。
另外，课堂上老师复习得细致的内容，可利用课间休息时间及时消化；课堂上老师复习不够完整的，课后要强化。
见缝插针利用时间
要懂得见缝插针利用空余时间。
比如早上上学时，从宿舍或者家里到学校的十几分钟里，可以在脑子里快速过一遍昨晚的复习内容。
每天中午、下午放学时段往往是交通高峰期，或是食堂开饭的高峰期，有心的同学完全可以利用这十几分钟的时间，留下来再做一篇英语阅读、背一首古诗词，把比较零散的时间利用起来。
归纳总结查缺补漏
无论哪个阶段的复习，懂得归纳总结，找出自己的薄弱项都很重要，一个小漏洞就是一个潜在的失分点，必须“分毫必较”。
所谓的归纳总结，有两个方面，对课本知识的归纳总结和对练习、试题的归纳总结。
可以试着归纳课本知识体系，从全局着手由大的知识板块到各个小的知识点，分析各部分联系，形成一张网络，通过联想延伸来记忆。这样一来，哪部分比较薄弱就可刻意加强。
同时，对于典型题目，要归纳出各种常规方法，但不要满足于只用常规方法。试着用发散思维，思考有否其他方法，比较哪种方法最为简便。这样做既锻炼了思维也巩固了知识。
冲刺高考的雷区
雷区一：喜欢钻偏难怪题

表现：认为做大量偏、难、怪的题目才能拿下高考中的“压轴题”
建议：牢固掌握常规思维、常规方法，才能以不变应万变
口诀：重视基础、淡化偏怪、针对训练、重点专练
雷区二：题目做得越多越好
表现：大量做题后，巩固或默认了某种不正确的认识，反而有害无益
建议：多做些基础题，基础知识深刻理解了，做题才有效
口诀：回归基础、精选练习、持之以恒、量力而行
雷区三：不注重抓学科重点
表现：希望每个学科、每个知识点都面面俱到，最终却样样抓不到、抓不牢
建议：当基础知识和方法复习后，应抓住各学科重点来学
口诀：合理取舍、深化重点、追踪热点、有的放失
雷区四：不善于归纳总结

表现：这种症状的产生是题海战术导致的后果，结果是效率太低，效果太差
建议：应总结归纳自己存在问题，解题方法以及不同知识的内在联系和相近知识的本质区别
口诀：由表及里、总结得失、总结方法、举一反三
雷区五：学习计划不合理

表现：将学习任务堆积起来，拖到最后才开始去做，然后新的学习任务又来了，自己无所适从
建议：制定阶段性计划、短期计划或即时性计划
口诀：分段计划、科学计划、保证落实、严格执行
雷区六：患得患失，心态失衡

表现：精神过度紧张，失眠等
建议：考前防止彻底放松和挑灯夜战两个极端做法，注意合理饮食，适度紧张是正常的，不要因此而产生恐慌
口诀：调整心态、合理饮食、亦张亦弛