从教师职业道德的角度分析学生不会做题我应该怎么办？

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#合辑# 面试问优缺点怎么回答最加分？

百味人间贪嗔痴
2020-04-23 · TA获得超过525个赞

知道小有建树答主

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两个原因,要么教育的方式不对或讲述不明白,要么就是学生的问题,学生的问题是本来就笨还是不用心.反正按照这样的方向去分析原因,是什么原因导致,然后在根据这个原因提出解决方案.
职业道德这块内容基本就是假大空(个人认为哈),这个都是很好写的,都是一些主观性的东西,难点还是在在主观性的东西中添加进去合理且有用的解决问题的方案.比如说要提升学生的学习兴趣,提升他们对某某科目的认可度,因材施教等等,就是属于主观性的.
解决的方案还是要不停的追溯产生当前结果的原因,找到原因后再去分析怎么处理.如:学生不会做题,首先重老师来说,姑且认为是讲解不够清晰明了,老师对该部分知识的本质理解还不够深,耐心不够,内容枯燥晦涩难懂等等原因.如果是讲解不够清晰,那么就要思考如何表述更能够让人理解,或是列举通俗易懂的例子或是举一反三的重复类似问题等等;若是老师理解不够深,那就是老师问题,这个就需要自己充电学习了,老师不应该是做题,而是研究问题的本质,老师千万不能抱着这个高考不考的思想,这样的话肯定是没发进步的.比如一些定义性或者公里性的东西,这些更应该追溯一个他们的本质,比如长度单位,都知道通用国际单位为米(m),可是一问这个是怎么定义的,估计还是很多不知道,长度又是如何定义的,估计知道又少了些.至于其他类型的问题也可以用这样抽丝剥茧的方式找到一些答案,也会更好分析出你要的结果,把主观(职业道德)和客观解决方案(方向)一起列出来,分析出来的结果基本上不会和实际情况有多大差别