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首先让孩子知道哪个数大,把符号比作人的嘴,告诉孩子苹果大就要张大嘴,反之小苹果张小嘴就可以吃,一般大的就用筷子串起来。OK?
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这是比较大小,先让孩子知道数的大小,在告诉他大于号,小于号,谁的数大就把口对谁,谁小就把尖对谁
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这是比较大小的题目。要先知道大于小于号的写法(开口朝大数)。然后从高位开始比,如果一样大,再用下一位数字比较。依次比下去,那个符号的口永远吃大数。,,(大数多啊,可以吃的更饱),。
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首先教孩子认识大于号
>,左边开口是大于号,左边闭口是小于号<,等于号好认了=,再看数字大小,就好做题了
>,左边开口是大于号,左边闭口是小于号<,等于号好认了=,再看数字大小,就好做题了
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整数比大小,先比最高位,最高位大的那个数就大,最高位相同,依次往下比,也就是先比十位上的数,十位上相同,再比个位上的说。
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