轻熟龄女性更注重素质教育
数据显示，2021年我国素质教育的基础用户以女性为主占比接近六成，且集中在“80后”人群，占比接近50%。
二三线城市为素质教育的主要覆盖区域
从用户所在地分布情况来看，我国素质教育基础用户主要集中在二三线城市，一线城市校内素质教育课程设置相对充足，校外培训机构的市场空间相对较小。
决策权在母亲，支出区间大多在5k以下
女性作为素质教育的最大用户占比，育有孩子的女性拥有更大的决策权，占比过半数。
从支出来看，素质教育家长年支出在3k-5k占比最高，达到27%。其次为3k以下，占比23%。整体来看，我国主要决策群体在素质教育赛道的年支出在5k以下。
素质教育时间分配较短
从用户的学习时长来看，每周3小时以内的用户占比高达54.9%，用户在素质教育的分配时间较短，每周15小时以上的用户占比仅为3.5%。
整体来看，我国素质教育的用户以轻熟女性为主，决策权也在该年龄段的母亲手中，但目前我国素质教育用户在该课程的时间和资金支出均有待提升。
—— 以上数据参考前瞻产业研究院《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》
2018-11-11 · 百度认证:南京厚建云计算有限公司
短书
在线教育的兴起，更多的是因为互联网+时代的不断发展以及人们当下对知识的越来越渴望，而传统的线下教育因其在时间、空间以及成本上的大量消耗，也间接的促使了在线教育的发展，因为在线教育其最显著的特点就是在时间上的自由性以及空间的低限制性，并且相对于线下教育，在线教育的输出与获取的成本都比较低，利于长期的发展。
线上教育与线下教育对比，主要拥有以下的优势：
空间优势：在线教育的全面发展，使人们可以直接在家里进行学习，降低了空间上的成本。例如题主所说的英语培训，平时少儿主要都是在校教育的，那么在空间上就会受到很大的限制，并不利于教学进度的实施，而线上教育就能很好的弥补线下教育的这一缺点，人们现在只需一部电脑、一台手机，即可在互联网上进行学习，真正的做到不出门既能学遍天下。
时间优势：线上教育相比线下教育，更大的一个优势就是在线教育还能支持课后重温，也就是说当你忘记了某个知识点，或者在听某节课分心了的时候，你都能对课程进行重新学习，无论何时何地，只要你想进行重温即可马上进行。在线教育中的时间是宽泛的，没有时间的限制，更有利于人们对自我时间的安排。
对知识的掌控更强：互联网不断的当今，随着焦虑的不断增强，人们需要的知识也变得越来越多，我们都想学到更多的东西，但是却又不知道到底哪些内容是适合我们的。这时候，在线教育就能很好的解决这一问题。因为在线教育的课程都是直接摆在我们面前的，可以直接通过小程序、App（短书平台支持）等相关的工具即可进行听课，并且大多数都支持在线免费试听，先试着学习，觉得合适自己之后再进行对其购买，相对于传统的线下教育，这恐怕也是最大的优点了吧！
其他的优势：除了上面所说的这三点优势，线上教育还具有很多细节上长处的，例如在费用问题上，线上教育可以设定基础、入门、深度学习等模式，对不同的人群进行不同的收费，即能减轻费用上的负担，也更能提升家长的信任感。
在互联网在线教育的冲击之下，线下的传统教育在未来应当要向未来趋势的线上教育进行合理的融洽以及本地化，寻求其中更加稳定且具备未来性质的发展方向。
例如目前线下传统的学科类教育（语文、数学、英语等），可以将上课过程录制下来，然后通过免费或者付费的方式，在互联网知识付费平台上进行上线发布，其课程面对的用户可以大众也可以是学生群体内，其优点在于学生可以将上课内容进行再次听讲，利于使知识更加的牢固。另外，还可以将一些课上笔记、练习题以及一些小知识等也统一上传到互联网上，如果条件支持的话，最好就是能线上进行相关的授课，使线上与线下得到更完美的融合。
而且提高了教学的可靠性、有效性和工作效率，降低了授课成本，顺应了社会的发展趋势，必将成为一种不可或缺的教育方式。
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