在上学的时候,每天都承受着巨大的学习压力,并且有数不清的考试和作业,在这种高强度的学习状态下,偶尔会出现极端的厌学情绪,这也是比较正常的现象。
当出现这种情况时,我们首先要分析一下,出现厌学情绪的原因是什么。
第一个原因是同学之间的相处关系恶劣。现在社会校园欺凌的现象比较严重,有些比较敏感胆小的孩子会受到调皮同学的欺负,这在孩子的整个成长过程中对心理的影响是很大的。当由于这种原因而出现厌学情绪时,可以先和老师进行沟通,说明情况,看是否有合适的解决办法,或者可以转班转校,在新环境里生活。
第二个原因可能是老师的原因,有些老师太过严厉,对同学严格要求,当同学达不到这个标准是就会被惩罚,出于惧怕心理而恐惧上学,还有一种情况是老师的不负责任,对孩子疏于管教置之不理,或者歧视孤立某些同学,虽然这种可能性比较小,但也会对孩子的心理产生影响。这两种情况下,依然可以采取第一种办法,转学到一个新环境,重新开始。
第三个原因就是孩子的自身原因了,可能是因为学习压力过大,课业太过繁重,加上青春期的叛逆心理,久而久之就产生了厌学的情绪。这种情况下需要家长和老师的配合进行心理疏导,帮助孩子走出困境,也可以看一些励志的书籍或者电影,锻炼孩子的抗压能力,从而消除厌学的情绪。
第一学习吃力,出现这种情况主要是学生目前所掌握的知识不足以应对题目。学生需要回顾基础知识,打好基础,先解决简单问题再解决较难问题,一步步建立信心与兴趣。
第二提高学习兴趣,比如参加夏令营、游学的项目,也可以阅读成功名人的奋斗历程,增强思考力以及好奇心,从而解决不想学习的问题。
第三做好劳逸结合的工作,不能让自己压力过大以至于对学习有很强的心理负担,只有适当休息、劳逸结合才能保持良好的心态与状态去学习。
2.改变观念,接受自我。让厌学学生重新认识自我价值,形成良好的自我意识,这是变厌学为乐学的重要一环。
3.培养兴趣,树立信心。兴趣是最好的老师,要尽量创造环境,让厌学学生在实践中培养兴趣,体会到学习的成就感和趣味感,并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法,进而树立自信心、坚定信念,彻底矫治厌学的心理障碍。
2020-05-29 · 百度认证:山东学而时习之教育科技有限公司官方账号
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