小学生该不该上网?
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小学生可以上网,只要不过度沉迷,就不会影响学业。但要控制时间,最好在家长监督下上网。
原因:
1、上网可以增长知识,开阔视野,网络的最大好处就是资源共享,学生在网上可以学习到各种各样的知识。
2、可以增加小学生的信息量,更多的了解时事、知识,更早地使小学生了解电脑的应用,以便熟悉相关电脑软件的应用。
3、一些专业的网站都是英文的,上网时浏览英文网站可以使英语阅读水平和英语单词量大大提高,可能对学业有促进作用,特别是可以大大扩大知识面。
4、 可以丰富自己的课余文化生活,通过上网来适当放松和调节自己,网络集多种技术和众多的科学知识于一体,它对于开发人的智力,锻炼眼手脚脑并用的能力有一定的好处。
注意事项:
避免上网主要玩游戏的现象,从而避免影响学习成绩;坚决不进入网吧等,以免影响学习成绩和身体健康。
每次上网时间不超过一个小时,最适宜的时间是30至45分钟,以保护视力及睡眠,不影响到身体健康。
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小学生可以上网,只要不过度沉迷,就不会影响学业;但要控制时间,最好在家长监督下上网。
原因:
1、上网可以增长知识,开阔视野,网络的最大好处就是资源共享,学生在网上可以学习到各种各样的知识;
2、可以增加小学生的信息量,更多的了解时事、知识,更早地使小学生了解电脑的应用,以便熟悉相关电脑软件的应用;
3、一些专业的网站都是英文的,上网时浏览英文网站可以使英语阅读水平和英语单词量大大提高,可能对学业有促进作用,特别是可以大大扩大知识面。
4、 可以丰富自己的课余文化生活,通过上网来适当放松和调节自己,网络集多种技术和众多的科学知识于一体,它对于开发人的智力,锻炼眼手脚脑并用的能力有一定的好处
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避免上网主要玩游戏的现象,从而避免影响学习成绩;坚决不进入网吧等,以免影响学习成绩和身体健康
每次上网时间不超过一个小时,最适宜的时间是30至45分钟,以保护视力及睡眠,不影响到身体健康。
原因:
1、上网可以增长知识,开阔视野,网络的最大好处就是资源共享,学生在网上可以学习到各种各样的知识;
2、可以增加小学生的信息量,更多的了解时事、知识,更早地使小学生了解电脑的应用,以便熟悉相关电脑软件的应用;
3、一些专业的网站都是英文的,上网时浏览英文网站可以使英语阅读水平和英语单词量大大提高,可能对学业有促进作用,特别是可以大大扩大知识面。
4、 可以丰富自己的课余文化生活,通过上网来适当放松和调节自己,网络集多种技术和众多的科学知识于一体,它对于开发人的智力,锻炼眼手脚脑并用的能力有一定的好处
注意事项:
避免上网主要玩游戏的现象,从而避免影响学习成绩;坚决不进入网吧等,以免影响学习成绩和身体健康
每次上网时间不超过一个小时,最适宜的时间是30至45分钟,以保护视力及睡眠,不影响到身体健康。
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2、可以增加小学生的信息量,更多的了解时事、知识,更早地使小学生了解电脑的应用,以便熟悉相关电脑软件的应用;
3、一些专业的网站都是英文的,上网时浏览英文网站可以使英语阅读水平和英语单词量大大提高,可能对学业有促进作用,特别是可以大大扩大知识面。
4、 可以丰富自己的课余文化生活,通过上网来适当放松和调节自己,网络集多种技术和众多的科学知识于一体,它对于开发人的智力,锻炼眼手脚脑并用的能力有一定的好处
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避免上网主要玩游戏的现象,从而避免影响学习成绩;坚决不进入网吧等,以免影响学习成绩和身体健康
每次上网时间不超过一个小时,最适宜的时间是30至45分钟,以保护视力及睡眠,不影响到身体健康。
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1、上网可以增长知识,开阔视野,网络的最大好处就是资源共享,学生在网上可以学习到各种各样的知识;
2、可以增加小学生的信息量,更多的了解时事、知识,更早地使小学生了解电脑的应用,以便熟悉相关电脑软件的应用;
3、一些专业的网站都是英文的,上网时浏览英文网站可以使英语阅读水平和英语单词量大大提高,可能对学业有促进作用,特别是可以大大扩大知识面。
4、 可以丰富自己的课余文化生活,通过上网来适当放松和调节自己,网络集多种技术和众多的科学知识于一体,它对于开发人的智力,锻炼眼手脚脑并用的能力有一定的好处
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避免上网主要玩游戏的现象,从而避免影响学习成绩;坚决不进入网吧等,以免影响学习成绩和身体健康
每次上网时间不超过一个小时,最适宜的时间是30至45分钟,以保护视力及睡眠,不影响到身体健康。
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2019-04-27 · 知道合伙人教育行家
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1、小学生绝对不要上网。因为网上的内容小学生还学不到或者是学不懂;
2、小学生上网,最大的坏处,是小学生在网上找习题的答案,图省事,学不到东西。
2、小学生上网,最大的坏处,是小学生在网上找习题的答案,图省事,学不到东西。
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小学生上网最好有大人监护下上网,查查资料是没问题,不过互联网也有很多不健康的内容,也有一些游戏容易上瘾,最好不要单独长时间上网。
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