study的ing形式为什么不去y+ing?

当单词的倒数第二个字母为元音时,直接加ing,而D不是元音〈元音包括aeiou〉?而为什么这个单词直接加ing?... 当单词的倒数第二个字母为元音时,直接加ing,而D不是元音〈元音包括aeiou〉?而为什么这个单词直接加ing? 展开
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因为按照动词的ing形式原则,以-y结尾的动词直接加-ing,同样的还有:

1、carry(携带;拿,刊登)—carrying             

2、enjoy(喜欢;享有)—enjoying                

3、dry(弄干)—drying                          

4、cry(哭)—crying   

5、try(尝试;努力)—trying

6、study(研究,学习)—studying

7、play(玩;弹奏)—playing                         

8、employ(雇佣)—employing

扩展资料:

动词ing形式的用法及变化规则:在动词词尾加-ing构成,其规则如下:

1、一般情况下,在动词词尾直接加-ing,如:check(检查;核对)—checking        

2、以一个字母-e结尾的单词,去掉字母-e,再加-ing,但是双写-ee结尾的,要直接加-ing。如:move(移动;感动)—moving    

3、以重读闭音节结尾,即“辅+元+辅”结尾的动词,先双写末尾的辅音字母,再加-ing。如:stop(停止,阻止)—stopping         

4、以-ie结尾的动词,把-ie改为-y,再加-ing。如:die(死)—dying                     

岑学长
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2020-12-27 · 关注我学习会变得更厉害哦
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英语语法规则里在加ing的时候并没有要把辅音字母加y,把y改成I再加ing的这种形式。只有在把动词变成过去式过去分词和第三人称单数的时候才会有这样的一种形式。

所以不仅仅是study这个单词,不需要把y去掉加ing其他的单词,再加ing的时候都不需要把y去掉。只需要把辅音字母加不发音的字母e结尾的,把字母e去掉这一种形式。

重点词汇解释:

Study

n. 学习,研究;课题;书房;学问

vt. 学习;考虑;攻读;细察

vi. 研究;用功

扩展资料:

study的用法:

1、study的基本意思是学习,研究,攻读,仔细察看,指通过读书和思索倾注精神而获得知识或比较深入系统地学习或周密地研究。强调注意的连续性和细致性。

2、study可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,接名词、代词或带疑问词的动词不定式或从句作宾语,有时还可接反身代词搭配形容词构成的复合宾语。可用于被动结构。

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2021-01-15 · 关注我不会让你失望
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英语语法规则里在加ing的时候并没有要把辅音字母加y,把y改成I再加ing的这种形式。只有在把动词变成过去式过去分词和第三人称单数的时候才会有这样的一种形式。

所以不仅仅是study这个单词,不需要把y去掉加ing其他的单词,再加ing的时候都不需要把y去掉。只需要把辅音字母加不发音的字母e结尾的,把字母e去掉这一种形式。

重点词汇解释:

Study

n. 学习,研究;课题;书房;学问

vt. 学习;考虑;攻读;细察

vi. 研究;用功

We will study the report carefully before making a decision. 

我们将认真研究这份报告,然后再作决定。

扩展资料

ing形式的两个基本特点

1、在时间上

表示动作正在进行。例如: a developing country. 一个发展中的国家, boiling water 沸水, rising sun 冉冉升起的太阳。

2、在语态上

表示主动。例如: the ruling class 统治阶级, the exploiting class 剥削阶级。

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天井雨儿
2020-01-10 · TA获得超过2454个赞
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根据英语语法,里面的规则其实再加ing的时候并没有要把辅音字母加y,把y改成I再加ing的这种形式。只有在把动词变成过去式过去分词,和第三人称单数的时候才会有这样的一种形式。所以不仅仅是study这个单词,不需要把y去掉加ing其他的单词,再加ing的时候都不需要把y去掉。只需要把辅音字母加不发音的e结尾的,把e去掉这一种形式
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花正嫡
2020-06-30 · TA获得超过179个赞
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现在分词的构成没有把y改成i再加ing的情况,也没有去掉y再加ing的情况 study的现在分词是 studying
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