有关《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》的问题
有关内容方面的问题，不要作者简介或中心思想只提问就行了，不用回答，越多越好例如：“保尔是在什么情况下思考生命的？”等...
有关内容方面的问题，不要作者简介或中心思想
只提问就行了，不用回答，越多越好
例如：“保尔是在什么情况下思考生命的？”等 展开
只提问就行了，不用回答，越多越好
例如：“保尔是在什么情况下思考生命的？”等 展开
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一、填空题
1．原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是 。他双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。其后，他又开始了另一部小说《 》的创作，但只完成了第一部，就与世长辞了。
2．《钢铁是怎样炼成的》以主人公 的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在 的影响下，逐步走上革命道路。
3．保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子 出卖，被白匪关押起来。
4．红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友 参军了，当了团区委书记。
5．保尔最爱读英国小说 ，敬佩主人公的斗争精神。
6．“他们真是无价之宝。钢铁就是这样炼成的！”是_______到修铁路的工地视察视察时说的。
7．“难道你不能在现在的政府里找到一个比挖土好一点的差事吗？我还以为你早就当了委员或是有了什么同样的职位呢”这是________对保尔说的。
8．“现在你浑身已经发出卫生球的味道了”是保尔对________说的。
9．在铁路就要修完时，无情的________和________最终夺去了保尔的战斗力。
10．《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的 ，保尔是 的“良师益友”，他的
对广大读者有极深的教育意义。
11．保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠 回到
队伍中去，他把写的小说寄往科托夫斯基师征求意见，但 ，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。
12．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经________ 国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。
13．保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过： ， ，
；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是保尔战斗一生的 真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。
14．人们提出“在新时代，要作保尔还是比尔”的新命题。人们把他和比尔·盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________，他受__________、__________等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
15.《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传性三部曲”一样，都是 的小说。
二、选择题
1．在下列选项中选出与原文不符的一项（ ）
A、保尔13岁时就开始参加革命活动。
B、书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等。
C、保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。
D、《钢铁是怎样炼成的》曾被邮差弄丢过。
2．保尔的妻子是：（ ）
A、瓦莉亚 B、冬尼娅 C、达雅 D、丽达
3．下列人物与其它人物不同类的是？（ ）
A阿基姆 B杜巴瓦 C.托卡列夫 D.潘克拉托夫 E.奥尔利克 F.老李特克 G.扎尔基
4．《钢铁是怎样炼成的》多次描绘了一条美丽的河，它是（ ）
A、西德维纳河 B、第聂伯河 C、顿河 D、伏尔加河
5．下列不是保尔女朋友的是（ ）
A、冬妮亚B、卡秋莎C、安娜D、达雅E、丽达F、赫里斯季娜 G、巴扎诺娃 H、穆拉
6．小说以“钢铁”命名的原因分析不正确的是（ ）
A、不是蓝色的眼睛，而应该象钢铁般灰色的眼睛。
B、“斯大林”在俄语里就有“钢铁”的意思，这部小说体现了斯大林的思想。
C、人们应有保尔钢铁般的意志。
D、打仗需要用钢铁作的武器。
三、列举简述。
1．保尔的一生中有三位非常重要的女性，请列举出来。
2．保尔是为什么被校长开除的？
3．奥斯特洛夫斯基一生中写了几部文学作品?其主题的共同点是什么?
4．《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的?
5．用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。
四、简答题。
1．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个？用简短的语言概括出来。
2．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的人物是谁?他有怎样的性格特点?
3．你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗?
4．我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神?
五、综合题。
1．根据下面的情节片断，在横线上写出故事中人物的名字及作品名称。
莫斯科的一个专科医院。 住进医院，此时此刻有许多感想：对于一个身强力壮的年轻人来说，坚强是一件轻而易举的事；但对于一个病魔缠身的人来说，坚强是难而又可贵的。
医院里的阿维尔巴赫教授直截了当地告诉了他，他的视力是无法恢复了。
作品名称： 。
2．名著阅读。
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”
(1)上面这段文字出自《 》，作品的主人公是
(2)从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象?
答：
3．什么样的人才能称得上英雄？《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是，《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的吴用何尝不是？《 》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔·柯察金固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是？
4．名著是美的，《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美；《钢铁是怎样炼成的》美在它 ；鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格；祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。
5．读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少好的课外书。下面请你做一个简要的读书札记。
书名 作者 印象最深的人物 该人物形象给你的人生启示
6．请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。
保尔是一个
7．请从下列名著中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。
《西游记》；《钢铁是怎样炼成的》。
8．为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面三个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。
（1）“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格特点）
（2）“精彩情节”大家看。（简要概述与此人物紧密相关的一个精彩情节）
（3）“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）
1．原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是 。他双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。其后，他又开始了另一部小说《 》的创作，但只完成了第一部，就与世长辞了。
2．《钢铁是怎样炼成的》以主人公 的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在 的影响下，逐步走上革命道路。
3．保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子 出卖，被白匪关押起来。
4．红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友 参军了，当了团区委书记。
5．保尔最爱读英国小说 ，敬佩主人公的斗争精神。
6．“他们真是无价之宝。钢铁就是这样炼成的！”是_______到修铁路的工地视察视察时说的。
7．“难道你不能在现在的政府里找到一个比挖土好一点的差事吗？我还以为你早就当了委员或是有了什么同样的职位呢”这是________对保尔说的。
8．“现在你浑身已经发出卫生球的味道了”是保尔对________说的。
9．在铁路就要修完时，无情的________和________最终夺去了保尔的战斗力。
10．《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的 ，保尔是 的“良师益友”，他的
对广大读者有极深的教育意义。
11．保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠 回到
队伍中去，他把写的小说寄往科托夫斯基师征求意见，但 ，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。
12．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经________ 国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。
13．保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过： ， ，
；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是保尔战斗一生的 真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。
14．人们提出“在新时代，要作保尔还是比尔”的新命题。人们把他和比尔·盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________，他受__________、__________等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
15.《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传性三部曲”一样，都是 的小说。
二、选择题
1．在下列选项中选出与原文不符的一项（ ）
A、保尔13岁时就开始参加革命活动。
B、书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等。
C、保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。
D、《钢铁是怎样炼成的》曾被邮差弄丢过。
2．保尔的妻子是：（ ）
A、瓦莉亚 B、冬尼娅 C、达雅 D、丽达
3．下列人物与其它人物不同类的是？（ ）
A阿基姆 B杜巴瓦 C.托卡列夫 D.潘克拉托夫 E.奥尔利克 F.老李特克 G.扎尔基
4．《钢铁是怎样炼成的》多次描绘了一条美丽的河，它是（ ）
A、西德维纳河 B、第聂伯河 C、顿河 D、伏尔加河
5．下列不是保尔女朋友的是（ ）
A、冬妮亚B、卡秋莎C、安娜D、达雅E、丽达F、赫里斯季娜 G、巴扎诺娃 H、穆拉
6．小说以“钢铁”命名的原因分析不正确的是（ ）
A、不是蓝色的眼睛，而应该象钢铁般灰色的眼睛。
B、“斯大林”在俄语里就有“钢铁”的意思，这部小说体现了斯大林的思想。
C、人们应有保尔钢铁般的意志。
D、打仗需要用钢铁作的武器。
三、列举简述。
1．保尔的一生中有三位非常重要的女性，请列举出来。
2．保尔是为什么被校长开除的？
3．奥斯特洛夫斯基一生中写了几部文学作品?其主题的共同点是什么?
4．《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的?
5．用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。
四、简答题。
1．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个？用简短的语言概括出来。
2．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的人物是谁?他有怎样的性格特点?
3．你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗?
4．我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神?
五、综合题。
1．根据下面的情节片断，在横线上写出故事中人物的名字及作品名称。
莫斯科的一个专科医院。 住进医院，此时此刻有许多感想：对于一个身强力壮的年轻人来说，坚强是一件轻而易举的事；但对于一个病魔缠身的人来说，坚强是难而又可贵的。
医院里的阿维尔巴赫教授直截了当地告诉了他，他的视力是无法恢复了。
作品名称： 。
2．名著阅读。
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”
(1)上面这段文字出自《 》，作品的主人公是
(2)从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象?
答：
3．什么样的人才能称得上英雄？《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是，《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的吴用何尝不是？《 》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔·柯察金固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是？
4．名著是美的，《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美；《钢铁是怎样炼成的》美在它 ；鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格；祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。
5．读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少好的课外书。下面请你做一个简要的读书札记。
书名 作者 印象最深的人物 该人物形象给你的人生启示
6．请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。
保尔是一个
7．请从下列名著中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。
《西游记》；《钢铁是怎样炼成的》。
8．为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面三个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。
（1）“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格特点）
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《父亲的病》中，神医给“父亲”开的是什么药？
我对长妈妈最初的印象是什么？
我对长妈妈最初的印象是什么？
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《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间，日益凋敝衰败的农村使他无法生存下去，他来到城市，渴望以自己的诚实劳动，创立新的生活。他试过各种工作，最后选中拉洋车。这一职业选择表明祥子尽管离开了土地，但其思维方式仍然是农民的。他习惯于个体劳动，同时又渴望有一辆像土地那样靠得住的车。买车，做个独立的劳动者，“这是他的志愿，希望，甚至是宗教。”城市似乎给了祥子实现志愿的机遇，经过三年奋斗，他买上了车，但不到半年，竟被人抢去；但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想，尽管他对自己的追求不无怀疑，几度动摇，但仍然不断振作起来，再度奋斗。应该说，祥子以坚韧的性格和执拗的态度与生活展开搏斗，构成了小说的主要情节内容。而搏斗的结局，是以祥子的失败告终的，他终于未能做成拥有自己一辆车的梦。这部小说的现实主义深刻性在于，它不仅描写了严酷的生活环境对祥子的物质剥夺，而且还刻画了样子在生活理想被毁坏后的精神堕落。“他没了心，他的心被人家摘去了。”一个勤劳善良的农村青年，就这样被改塑为一个行尸走肉般的无业游民。
祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物。小说通过祥子周围人物及人际关系的描写，真实地展现了那个黑暗社会的生活面目，展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目，以及由他们织成的统治之网对祥子们的压迫与被压迫关系的一种变形反映。小说并没有回避祥子与虎妞之间的本能欲望与一点点相互依恋之情，但同时也深刻地描写到，即使是这样的男女之情，也同样建基于金钱利益关系之上，所以虎妞要始终把钱拿到自己手上，“钱在自己的手中，势力才在自己身上。”虎妞与祥子的结合，无疑加剧了祥子的悲剧。
《朝花夕拾》简介
本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦 门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月，鲁迅在 广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，改名《朝花夕拾》，于一九二八年九月由 北京未名社初版，列为作者所编的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九 月第三版改由上海北新书局重排出版。书的封面为陶元庆所绘。
这十篇散文，是"回忆的记事"〔《三闲集•〈自选集〉自序》〕，比较完整地记录了 鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅 早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文 中的经典作品。
关于翻译本书，鲁迅在一九三四年四月十一日致增田涉信中说："《朝花夕拾》如有出 版处所，译出来也好，但其中有关中国风俗和琐事太多，不多加注释恐不易看懂，注释一 多，读起来又乏味了。"鲁迅在一九三四年十二月二日致增田涉的信中，提到增田涉和佐藤 春夫合译《鲁迅选集》时说："只有《藤野先生》一文，请译出补进去，《范爱农》写法较 差，还是割爱为好。"
本书中的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《范爱农》等篇被选入中学语文课 本。
祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物。小说通过祥子周围人物及人际关系的描写，真实地展现了那个黑暗社会的生活面目，展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目，以及由他们织成的统治之网对祥子们的压迫与被压迫关系的一种变形反映。小说并没有回避祥子与虎妞之间的本能欲望与一点点相互依恋之情，但同时也深刻地描写到，即使是这样的男女之情，也同样建基于金钱利益关系之上，所以虎妞要始终把钱拿到自己手上，“钱在自己的手中，势力才在自己身上。”虎妞与祥子的结合，无疑加剧了祥子的悲剧。
《朝花夕拾》简介
本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦 门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月，鲁迅在 广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，改名《朝花夕拾》，于一九二八年九月由 北京未名社初版，列为作者所编的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九 月第三版改由上海北新书局重排出版。书的封面为陶元庆所绘。
这十篇散文，是"回忆的记事"〔《三闲集•〈自选集〉自序》〕，比较完整地记录了 鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅 早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文 中的经典作品。
关于翻译本书，鲁迅在一九三四年四月十一日致增田涉信中说："《朝花夕拾》如有出 版处所，译出来也好，但其中有关中国风俗和琐事太多，不多加注释恐不易看懂，注释一 多，读起来又乏味了。"鲁迅在一九三四年十二月二日致增田涉的信中，提到增田涉和佐藤 春夫合译《鲁迅选集》时说："只有《藤野先生》一文，请译出补进去，《范爱农》写法较 差，还是割爱为好。"
本书中的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《范爱农》等篇被选入中学语文课 本。
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《钢铁是怎样炼成的》的作者尼·奥斯特洛夫斯基（ 1904～1936）是苏联著名的无产阶级作家和优秀的共产主义战士。他出身在于乌克兰一个工人家庭，1919年加入共青团。在革命战争中，他身负重伤，双目失明，全身瘫痪，但以顽强的意志和惊人的毅力创作出了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》和《暴风雨所诞生的》（第一部）。
本书是一部闪烁着崇高的理想光芒、洋溢着炽热的革命激情的长篇小说。作品是以作者生活史为原型写成的，但又并非作者本人的自传，而是经过艺术加工提炼、典型化的文学珍品。小说通过主人公保尔·柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战斗到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。本书一出版，就受到了国内外广大读者的欢迎和赞扬。它在国内被成百次地再版，并被译成50多种民族语言广泛传播；在中国、印度、巴西、蒙古、阿根廷等国都被翻译出版。保尔·柯察金的形象早已成为世界人民热爱的艺术典型和生活中的榜样。保尔关于“生命”的名言成了千百万革命青年的座右铭。
本书是一部闪烁着崇高的理想光芒、洋溢着炽热的革命激情的长篇小说。作品是以作者生活史为原型写成的，但又并非作者本人的自传，而是经过艺术加工提炼、典型化的文学珍品。小说通过主人公保尔·柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战斗到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。本书一出版，就受到了国内外广大读者的欢迎和赞扬。它在国内被成百次地再版，并被译成50多种民族语言广泛传播；在中国、印度、巴西、蒙古、阿根廷等国都被翻译出版。保尔·柯察金的形象早已成为世界人民热爱的艺术典型和生活中的榜样。保尔关于“生命”的名言成了千百万革命青年的座右铭。
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