父母对孩子管得过多,会造成孩子的叛逆,你认同这种说法吗?
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并不一定都叛逆,但是,真的不要完全顺从,没有好结果的,可别低估一个有极强控制欲的人。
人嘛,最重要的肯定是自己,我小时候父母并不大管我,我初中开始管的越来越多,我初中基本假期没出去过,没有朋友,因为约不出来谁和你玩啊(毕竟没有共同语言)。
也有几个可以说是在一起玩的,原因是我爸知道她爸是我们这里的律师,他工作可以用到,让我培养好和他女儿的关系(因为有用)。
现在他可能好多了,虽然还是会给我介绍人,但是不控制我出行了。
在这样一个家庭里长期被压抑,让我变得很懦弱,所以也是更好操控吧。
反抗也没勇气,我一般都是妥协的。
所以被管得严可能会很懦弱,像我现在就很玻璃心,心理脆弱,容易被家里人打击。
不想回家,不敢奢求能和家长建立多么和谐的关系了,方方面面挺多的。
这就是个草草的东西,看看妥了,毕竟言语组织也不咋滴。补充一句,感觉男生会更具有叛逆倾向,毕竟我弟就和我不一样。
人嘛,最重要的肯定是自己,我小时候父母并不大管我,我初中开始管的越来越多,我初中基本假期没出去过,没有朋友,因为约不出来谁和你玩啊(毕竟没有共同语言)。
也有几个可以说是在一起玩的,原因是我爸知道她爸是我们这里的律师,他工作可以用到,让我培养好和他女儿的关系(因为有用)。
现在他可能好多了,虽然还是会给我介绍人,但是不控制我出行了。
在这样一个家庭里长期被压抑,让我变得很懦弱,所以也是更好操控吧。
反抗也没勇气,我一般都是妥协的。
所以被管得严可能会很懦弱,像我现在就很玻璃心,心理脆弱,容易被家里人打击。
不想回家,不敢奢求能和家长建立多么和谐的关系了,方方面面挺多的。
这就是个草草的东西,看看妥了,毕竟言语组织也不咋滴。补充一句,感觉男生会更具有叛逆倾向,毕竟我弟就和我不一样。
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随着孩子逐渐长大家长会发现他在某个年龄阶段特别叛逆,家长让往东他往西稍不顺意就大喊大叫,让人十分头疼。其实叛逆未必是孩子变“坏”了,而是他心理发育的正常过程,更像是“觉醒期”。在叛逆期的特殊阶段需要家长的正确处理方式,以免激化孩子的叛逆心理影响亲子关系。
第一个叛逆阶段:两岁
两岁是孩子的第一个叛逆期,看着孩子从小天使变成了“小恶魔”,不少家长是崩溃的,担心孩子以后是不是都会更加叛逆。其实这种担心是多余的,孩子在两岁左右自我意识开始觉醒有了“我”的意识。这一阶段的他们不愿意再事事服从父母开始喜欢说“我不”,这种方式会让孩子有成就感,“自我”得到了满足也是他们建立自信的重要过程。
家长要做到是保证孩子的安全,尊重孩子的人格,避免经常责怪孩子“不听话”,鼓励他们研究和探索。如果孩子总无理的取闹家长要学会忽视哦。
第二个叛逆期:七岁
七岁是孩子的第二个叛逆期又称为“儿童叛逆期”。常说“七岁八岁惹狗嫌”这一阶段的孩子开始对世界有一种懵懂的概念,并逐渐形成自己的主见。在家长眼里就变成了淘气、不听话。
这一阶段的孩子需要家长更多的爱和关心,家长要学会倾听和尊重孩子,避免过度反应最好用平和、商量的语气来和孩子沟通而不是命令式的。
第三个叛逆:12~18岁
这是孩子的第三个叛逆期又称之为“青春叛逆期”,可以说是让无数家长头疼的阶段。这一阶段的孩子已经有了基本的人生观,不再把父母的教训放在眼里。这个阶段家长也是严格管教孩子,孩子的叛逆情绪也就更激烈。
家长要给孩子适当的自由,了解新事物尽量减少“代沟”,避免过多的唠叨和指责和孩子像朋友一样平等相处。
第一个叛逆阶段:两岁
两岁是孩子的第一个叛逆期,看着孩子从小天使变成了“小恶魔”,不少家长是崩溃的,担心孩子以后是不是都会更加叛逆。其实这种担心是多余的,孩子在两岁左右自我意识开始觉醒有了“我”的意识。这一阶段的他们不愿意再事事服从父母开始喜欢说“我不”,这种方式会让孩子有成就感,“自我”得到了满足也是他们建立自信的重要过程。
家长要做到是保证孩子的安全,尊重孩子的人格,避免经常责怪孩子“不听话”,鼓励他们研究和探索。如果孩子总无理的取闹家长要学会忽视哦。
第二个叛逆期:七岁
七岁是孩子的第二个叛逆期又称为“儿童叛逆期”。常说“七岁八岁惹狗嫌”这一阶段的孩子开始对世界有一种懵懂的概念,并逐渐形成自己的主见。在家长眼里就变成了淘气、不听话。
这一阶段的孩子需要家长更多的爱和关心,家长要学会倾听和尊重孩子,避免过度反应最好用平和、商量的语气来和孩子沟通而不是命令式的。
第三个叛逆:12~18岁
这是孩子的第三个叛逆期又称之为“青春叛逆期”,可以说是让无数家长头疼的阶段。这一阶段的孩子已经有了基本的人生观,不再把父母的教训放在眼里。这个阶段家长也是严格管教孩子,孩子的叛逆情绪也就更激烈。
家长要给孩子适当的自由,了解新事物尽量减少“代沟”,避免过多的唠叨和指责和孩子像朋友一样平等相处。
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开明的父母对孩子管的相对比较少。这个时代的父母基本都是上世纪九零年以前出生的多一些。父母都是接受传统思想教育的比较多。所以他们按照老思想对孩子教育,基本上都以传统的就是好说教和管束为主。无论副本还是爷爷辈儿都是一样。可是现在的孩子可不吃你那一套。孩子基本上都是长在00后这一代。娇生惯养。接受的是新时代的新思想和新的培养模式。不像过去的孩子在家里散养没人管,因为家里穷嘛。而现在的孩子都是家里的掌上明珠。怕丢了怕化了,说不得打不得,也不自律,因父母和爷爷奶奶包办一切啊!等他们长到十二三岁的时候就开始显露是叛逆。父母谁都说不了。这时候孩子的性格和思想已经基本养成了。这个说较已经晚了。
父母是最好的老师。行动胜于言传。孩子小的时候父母是怎么做的,孩子都默默看着眼里记在心里。说孩子叛逆不听话。实际上那就是你父母的翻版。用言传身教亲自给孩子做榜样,做示范,这样的孩子不用管,也能成长的一个好的孩子。说教是基本没用的。
父母是最好的老师。行动胜于言传。孩子小的时候父母是怎么做的,孩子都默默看着眼里记在心里。说孩子叛逆不听话。实际上那就是你父母的翻版。用言传身教亲自给孩子做榜样,做示范,这样的孩子不用管,也能成长的一个好的孩子。说教是基本没用的。
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抚养孩子长大成人,一直是一个让人感觉头大的问题,教育孩子太难了,只有切身体会过的人才能够感受出来。不知道大家在育儿的问题上经历过多少次绝望,多少次想要放弃的时候,总是有一股力量让我们坚持下去,那是我们对子女的爱。

我们所要做的就是不要管太多,每个孩子一开始的时候都渴望独立,他们想要自己做出选择,自己做一些己所能及的事情。而我们有的时候真的管太多了,总是觉得孩子的选择是错误的,我们大人总是喜欢根据自己的经验为孩子做出选择。一次次被反对的孩子,只会越来越自卑,因为自己总是不被认可。或者孩子会变得更加叛逆,想要证明自己是正确的,自己已经长大了,所以就出现了和父母唱反调的局面,就是因为我们管的太多了

我们所要做的就是不要管太多,每个孩子一开始的时候都渴望独立,他们想要自己做出选择,自己做一些己所能及的事情。而我们有的时候真的管太多了,总是觉得孩子的选择是错误的,我们大人总是喜欢根据自己的经验为孩子做出选择。一次次被反对的孩子,只会越来越自卑,因为自己总是不被认可。或者孩子会变得更加叛逆,想要证明自己是正确的,自己已经长大了,所以就出现了和父母唱反调的局面,就是因为我们管的太多了
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您好!
孩子有逆反心理是孩子生长发育必经阶段,也就是孩子的思想认识在飞快发展,但实际经验和操作方法根本不了解,但孩子认为他就是这么认为,而且他的认为就是对的,所以才产生了我们所说的逆反心理。
这时作为父母要心平气和地与孩子沟通,他越是心烦、逆反你越要沉注气,应采用心理学方式,从心理学角度与孩子交流,当孩子不听话时,首先应说我很了解你现在的心情,很不愿意去做是吧,因为这事不是你想去做的,可妈妈还请求你去做,所以是不想帮助妈妈啦,我们不但是母女(父子),还是朋友关系,我需求朋友的帮助,但人家不愿意帮怎么办呢?有些伤心的感觉。这时你看孩子的表情肯定会缓和很多,之后呢?接着说,你需要我帮助时,我都很快地答应了,那反过来我向你索求帮助咋就这么难呢?做人要懂得理上往来的,你这次不帮我,那下次你有事,我也不愿意帮你啦。孩子都看过很动画片,或跟同学间也有同类的相处,他一听会明白些。
这种逆反心理孩子要靠平时小事引导,慢慢地让他相信你,你是他的朋友不是专管教他的人,要跟孩子多沟通交流,不是原则上的话或事,要适当服从孩子的想法或听取孩子的意见,可多点时间陪孩子一起玩他喜欢的,玩的过程中多交换思想和建议。比如有一次我儿子跟他妹妹一起玩拔河比赛,我同时告诉他们方法和动作,但妹妹很听话,哥哥就是不听,结果妹妹赢了,这时正是教育孩子的好机会,因为我的方法是经验所得,听我的话你就会赢,即使你是男孩子有力量,但不听话,就输了吧!有时方法比蛮大的力更重要,好勒孩子一连点头。我说的意思就是对孩子的一举一动要多留心,仔细观查,找到恰当时机再管,否则提醒就可以了,管多了起反作用。
孩子有逆反心理是孩子生长发育必经阶段,也就是孩子的思想认识在飞快发展,但实际经验和操作方法根本不了解,但孩子认为他就是这么认为,而且他的认为就是对的,所以才产生了我们所说的逆反心理。
这时作为父母要心平气和地与孩子沟通,他越是心烦、逆反你越要沉注气,应采用心理学方式,从心理学角度与孩子交流,当孩子不听话时,首先应说我很了解你现在的心情,很不愿意去做是吧,因为这事不是你想去做的,可妈妈还请求你去做,所以是不想帮助妈妈啦,我们不但是母女(父子),还是朋友关系,我需求朋友的帮助,但人家不愿意帮怎么办呢?有些伤心的感觉。这时你看孩子的表情肯定会缓和很多,之后呢?接着说,你需要我帮助时,我都很快地答应了,那反过来我向你索求帮助咋就这么难呢?做人要懂得理上往来的,你这次不帮我,那下次你有事,我也不愿意帮你啦。孩子都看过很动画片,或跟同学间也有同类的相处,他一听会明白些。
这种逆反心理孩子要靠平时小事引导,慢慢地让他相信你,你是他的朋友不是专管教他的人,要跟孩子多沟通交流,不是原则上的话或事,要适当服从孩子的想法或听取孩子的意见,可多点时间陪孩子一起玩他喜欢的,玩的过程中多交换思想和建议。比如有一次我儿子跟他妹妹一起玩拔河比赛,我同时告诉他们方法和动作,但妹妹很听话,哥哥就是不听,结果妹妹赢了,这时正是教育孩子的好机会,因为我的方法是经验所得,听我的话你就会赢,即使你是男孩子有力量,但不听话,就输了吧!有时方法比蛮大的力更重要,好勒孩子一连点头。我说的意思就是对孩子的一举一动要多留心,仔细观查,找到恰当时机再管,否则提醒就可以了,管多了起反作用。
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