三年级怎么提高成绩?

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2021-07-25 · 财务助理
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三年级提高成绩的方法:

1、帮助孩子树立信心。

勇气和信心往往决定了事情的成败。有了勇气,事情就成功了一半,所以我们要先帮助孩子树立信心。经常和孩子谈话,让他有足够的勇气去面对学习中的困难,相信自己可以 通过努力取得优异的成绩。

但孩子遇到失败时,家长和老师都尽量少批评他,要从正面进行鼓励。

2、 让孩子心怀目标。

不管做什么事,我们都要有目标,有了目标才有前进的动力。当然,这个目标不宜定得过高,也不能定得过低,要让目标像孩子跳起来可以摘到的苹果。

经常让孩子有目标,督促孩子向着目标努力。当孩子达成目标后可以给予孩子适当的鼓励、表扬。如果没有达成,也应该让孩子找到自己的问题所在。

3、让孩子爱上语文。

语文是基础学科,要让孩子爱上这门学科,才能够还有足够的兴趣去学习。

这一点还应该让老师参与进来。让老师多多鼓励孩子,多多表扬孩子,在孩子面前表现得十分有亲和力,让孩子先喜欢上老师。当孩子喜欢上老师后,孩子会很容易喜欢上老师任教的学科。

4、进行知识盘点。

三年级要成功逆袭,那么我们需要将一.二年级的知识进行补救。可以进行系统化的复习,也可以在学习新课的过程中边上新课,边复习前面的内容。

5、读课外书。

让孩子养成读课外书的习惯,并且注意边读边积累,边读边思考。关心人物的悲欢离合,关心人物的特点,如果可能,还可以帮孩子注意表达方法。

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  1、爱读课外书的孩子后劲儿足。

  如果在1、2年级的时候培养孩子爱读书的好习惯,孩子会受益一生。

  到了三年级,孩子们开始学习写作文了。这时候如果在一二年级打下了坚实的语感基础,那么孩子的优势会非常明显。

  不爱读书的孩子写作文会显得特别苍白,内容空洞,觉得没话可说。而有语言积累的孩子就不一样了,他有一颗敏感的心,能够用丰富多彩的语言描绘自己多滋多味的生活。

  2、培养孩子的自律性和主动性。

  想让三年级的孩子逆袭,在一二年级的时候就要多多培养孩子的自律性和主动性。

  自己能够上课专注的听讲,课下自觉的完成作业,这样自律的孩子啥时候学习都不会差。随着慢慢长大,他的自律性会逐渐增强。从而形成良性循环。

  孩子的主动性是在孩子自己给自己做主的过程中逐步培养起来的。

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yudave5005
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2020-06-12 · 关注我不会让你失望
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如何让孩子的成绩在三年级“后来居上”?怎样让他成功逆袭呢?这个问题在实际的生活中,是很多家长想要了解和知道的内容!以下也为大家分享关于这个问题的解答,希望对学生们能够有所帮助!


  1、帮助孩子树立信心。


  勇气和信心往往决定了事情的成败。有了勇气,事情就成功了一半,所以我们要先帮助孩子树立信心。经常和孩子谈话,让他有足够的勇气去面对学习中的困难,相信自己一定可以 通过努力取得优异的成绩。


  但孩子遇到失败时,家长和老师都尽量少批评他,要从正面进行鼓励。



  2、 让孩子心怀目标。


  不管做什么事,我们都要有目标,有了目标才有前进的动力。当然,这个目标不宜定得过高,也不能定得过低,要让目标像孩子跳起来可以摘到的苹果。


  经常让孩子有目标,督促孩子向着目标努力。当孩子达成目标后可以给予孩子适当的鼓励、表扬。如果没有达成,也应该让孩子找到自己的问题所在。


  3、让孩子爱上语文。


  语文是基础学科,要让孩子爱上这门学科,才能够孩有足够的兴趣去学习。


  我觉得这一点还应该让老师参与进来。让老师多多鼓励孩子,多多表扬孩子,在孩子面前表现得十分有亲和力,让孩子先喜欢上老师。


  当孩子喜欢上老师后,孩子会很容易喜欢上老师任教的学科。


  4、进行知识盘点。


  三年级要成功逆袭,那么我们必须将一.二年级的知识进行补救。可以进行系统化的复习,也可以在学习新课的过程中边上新课,边复习前面的内容。


  (1)对拼音进行复习归类。


  (2)对字词进行复习。


  生字的复习包括生字的读音、书写以及用法。而其中要特别注意平舌、翘舌的区别,住注意前鼻音、后鼻音的区别注意;容易普通话与方言的区别。


  汉字的书写要注意汉字的笔顺,笔画以及间架结构,可以让孩子每天进行听写,写一写汉字的笔顺。


  在教孩子认识字形的时候,还要注意形近字的区别。


  学词语的时候要让孩子注意四字词语,词语搭配。


  (2)注意句型练习。


  三年级的句型主要包括陈述句、反问句的互换;陈述句和感叹句的互换;学习比喻句和拟人句;修改病句;简单的缩写、扩句;排列句序。


  (3)注意积累。


  每个单元的日积月累,孩子们要特别注意。课文中的词语搭配和四字词语要注意积累,另外要注意积累比喻句和拟人句以及夸张句、排比句等优美句子;不仅是课文中的句子和词语注意积累,课外阅读中业需要积累。


  (4)、掌握阅读方法。


  (5)、多写观察日记。三年级的孩子刚刚写作文,而且一般是写人记事、写动物,写活动、写物品的文章。这些文章 观察日记有很大的关系。所以孩子们要经常写观察日记,并注意掌握写作文的方法。


  5、读课外书。


  让孩子养成读课外书的习惯,并且注意边读边积累,边读边思考。关心人物的悲欢离合,关心人物的特点,如果可能,还可以帮孩子注意表达方法。


  当然这些都需要坚持。三年级是一个转折点,如果在三年级学习成绩还不提起来,四、五年级要想把成绩提高,就会更难。

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不懂先生leslieacd
2020-06-13 · TA获得超过12.2万个赞
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首先,要学会听课:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次,要学会记忆:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。

最后,要学会总结:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
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李树的恋爱
高能答主

2020-06-12 · 致力于成为全知道最会答题的人
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1、帮助孩子树立信心。
  勇气和信心往往决定了事情的成败。有了勇气,事情就成功了一半,所以我们要先帮助孩子树立信心。经常和孩子谈话,让他有足够的勇气去面对学习中的困难,相信自己一定可以 通过努力取得优异的成绩。
  但孩子遇到失败时,家长和老师都尽量少批评他,要从正面进行鼓励。

  2、 让孩子心怀目标。
  不管做什么事,我们都要有目标,有了目标才有前进的动力。当然,这个目标不宜定得过高,也不能定得过低,要让目标像孩子跳起来可以摘到的苹果。
  经常让孩子有目标,督促孩子向着目标努力。当孩子达成目标后可以给予孩子适当的鼓励、表扬。如果没有达成,也应该让孩子找到自己的问题所在。
  3、让孩子爱上语文。
  语文是基础学科,要让孩子爱上这门学科,才能够孩有足够的兴趣去学习。
  我觉得这一点还应该让老师参与进来。让老师多多鼓励孩子,多多表扬孩子,在孩子面前表现得十分有亲和力,让孩子先喜欢上老师。
  当孩子喜欢上老师后,孩子会很容易喜欢上老师任教的学科。
  4、进行知识盘点。
  三年级要成功逆袭,那么我们必须将一.二年级的知识进行补救。可以进行系统化的复习,也可以在学习新课的过程中边上新课,边复习前面的内容。
  (1)对拼音进行复习归类。
  (2)对字词进行复习。
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