Question

读书之法(文言文)的意思

Answer 1

原文：
读书之法
（宋）朱熹
大抵观书先须熟读，使其言皆若处于吾之口。继以精思，使其意
皆若处于吾之心，然后可以有得尔。至于文义有疑，众说纷错，
则亦虚心静虑，勿遽仓促取舍于其间。
字词注释：
1
读书之法：选自《读书之要》。
2
大抵：大概、大都。
3
皆：都。
4
以：用。
5
亦：也。
6
勿：不要。
7
遽：匆忙。
古文大意：
平时看书要先熟读，使得书上的话都像我自己说出来的一样。接着，就要用精读的方法，认真思考，使得书中的意思就像我自己想出来的一样，这样读书才会有收获。如若书中的意思有疑难的地方，或者解释有不同，就要虚心冷静的思考，不要匆忙地解释，决定取舍。

Answer 2

大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口，即以金丝使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。至于文艺友谊，众说分错。则一心心尽力。抑郁取舍于其间。

Answer 3

各个字的意思多了…………
自己去查古文词典的注释，依照不同的原文按照不同的语境，不同的语法去判断应该符合其中的哪一条注释，代入原文理解。

Answer 4

其：1，第三人称代词，表示领有。相当于“他的，她的它的，他们的”或“他，她，它”。2，指示代词，“那，那些”。3，语气副词，可作商量，反问，期望，命令等语境。4，连词，“如果，假使”。5，形容词词头。
吾：我（们），我（们）的。
以：1，以为。2，用。3，原因。4，介词。因为。5，介词。用。6，介词。凭借……身份，按照。7，介词，在……时候。8，连词相当于“而”。通“以”。
亦：1，也，也是。2，不过，只是。3，语气加强。
勿：1，别，不要。2，不。
遽：1，送信的快马好或快车。2，急速。3，就，竟。4，恐惧。
汗~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~··

Answer 5

则亦虚心静虑：大概，或者解释有不同，决定取舍。至于文义有疑：
读书之法
（宋）朱熹
大抵观书先须熟读：
1
读书之法，不要匆忙地解释：
平时看书要先熟读。
3
皆。
字词注释，就要虚心冷静的思考。
7
遽，就要用精读的方法：不要。如若书中的意思有疑难的地方、大都，认真思考，这样读书才会有收获：用。
6
勿，使得书中的意思就像我自己想出来的一样，使其言皆若处于吾之口。接着：也，使得书上的话都像我自己说出来的一样：都。
古文大意。
4
以。继以精思：匆忙。
5
亦。
2
大抵：选自《读书之要》，使其意
皆若处于吾之心，勿遽仓促取舍于其间，众说纷错，然后可以有得尔原文