Question

初中学习方法

Answer 1

1、初一打牢基础，尤其是数学英语基础。

2、从初一养成：预习，认真听讲，课后认真作业的基本学习习惯。

3、从初一就养成：每天计划明天学习内容的习惯。培养良好时间观念。

4、从初一起就要养成：写日记的习惯。其实小学就应该有这个习惯。

5、从初一起养成：喜欢阅读课外书的习惯。

6、初一，总之就是打好基础，培养好习惯。

7、初二，多关注孩子情绪等等，平稳度过有些孩子所谓的叛逆期。

8、初二孩子思想更独立，帮助孩子甄选好朋友，不要学坏了。比如和已经辍学的社会青年交朋友。

9、初二，如果发现哪门科目不太好，告诉孩子这是最后一年补习的机会，不要等到初三，就有点晚了。

10、初二，告诉孩子，并不是每个人都有高中可上，帮助孩子了解目标高中。树立考高中的小目标小志气。

11、普通人家的孩子，初二如果不是走特长，可以把跆拳道，画画等兴趣班暂停一下，全力以赴学习。

12、初二，掌握物理的学习方法，物理重在思考理解，不是做题。

13、虽然初二物理和初三物理没有必然联系，但在学习方法上有联系，所以一开始就要认识到物理在将来（高中）很重要，物理的方法也不同于数学。

14、初三一开学就要定下目标，如某某重点高中。

15、初三数学一定要学好，尤其是函数，不仅影响中考，而且影响高一必修一数学学习。

16、初三上半学期，是各个科目，补差的最后时期。

17、初三复习，紧跟老师节奏就足够了，各个学校配的初三老师，一般都是有带毕业班中考经验的老师。

18、初三化学一定要学好，本身不难，一是为中考，二是位高一化学打基础。

19、我辅导过的一个学生，初一下半学期打架，学校打算开除，结果被父母送到河南武校学了一年多武术（学籍还留着），初三还有4个月中考时，孩子突然醒悟说不想武术，想要学习。但那么多的课一点没听，不可能在学校学的。最后找到我，只能上1对1，从听新课到复习中考，最后压线考上当地重点高中（走了体育特长，体育特长分数比普通分数就低了大概20分。）

所以初中知识，各个省的中考题，你去看看，中考题80%-90%确实不难。

大家要理解，我所说的简单。是指客观简单。和你的主观认识没有关系。

我之前写了一篇说初中知识很简单的文章，有家长留言说，你是老师吗，你去看看初一的英语阅读，密密麻麻的，你还说简单。

我就觉得很可笑，如果你没有学过日语50音图，五十音图也是密密麻麻的，总不能说50音图很难吧。

所以简单是客观上简单。感觉难，是你不会。你不会初中数学，那一元二次方程也很难。要告诉学生一元二次方程很难，岂不是被要笑掉大牙。

小学二年级的孩子不会四则运算，觉得乘除法也很难。

有些老师和一部分家长总告诉孩子初中超难，所以孩子还没学，就觉得初中知识比登珠穆朗玛峰还难，这样能学好吗？

所以，告诉孩子，初中知识本身很简单，这一点非常重要。

所以只要：初中上课听讲，下课自己作业的，考上高中根本不是问题。

如果再能做到预习、做到揪着错题不放，成绩就很拔尖了。

剩余的时间有大把大把的，写写日记，看看课外书。

这是吴老师，分享学习方法，为学习助力。

【原创作品侵权必究】，有对学习方法有困惑的同学，可以翻看我之前的文章，关于预习错题，试卷整理都有详细的介绍。

Answer 2

先引用澳柯玛一个说法：“没有最好，只有更好”\x0d\x0a学习的方法很多，同样的方法就不同人而言效果也许不一样。\x0d\x0a初中物理目前属于九年义务教育，其目标为培养合格的公民（不是为高中大学培养，也不是为奥林匹克物理竞赛培养），提高全民族素质。\x0d\x0a首先看你的学习目的（学习动机）是什么，为什么而学。是仅为考上高中大学而学还是学习知识长见识长本领而学。若是前者，想要通过什么捷径并在短期内有立竿见影的效果、成绩得到大幅度的提高，似乎可以去找灵丹妙药，不过好像没有；若是后者，学以致用，那么你就得要付出艰辛的努力。\x0d\x0a物理学是一门以实验为基础的自然科学，动脑筋观察、思考、动手实验对物理学学习很重要。结合教材，平时多观察身边的事物，多想几个为什么，保持对周围世界的好奇心，并付出努力去探究（在自己的能力范围去动手动脑设计实验、完成实验，还要分析总结，并多与别人交流）\x0d\x0a其次要看学习者所使用的教材，我在上世纪九十年代初上初中时初中物理使用的32开教材（比现在的练习簿还要小一点），书本内容基本上都是文字叙述，光看（阅读）书也能够学的不错，不过那时的教材给学习者思考的余地很少，教学方式也比较简单：老师讲，学生听，并记下来。不过我当时比较爱动脑筋，而且对物理很感兴趣，所以初中物理也学得不差。后来经过几次教材的改编，教材的形式发生了很大的变化，现在初中物理教材主要一以下几个版本：人教版（人民教育出版社出版）、沪科版（上海科技出版社出版）、北师大版（北京师范大学出版社出版），每个版本各有特色，教材编写都比较灵活。不管是那个版本的教材都不能只看书而不动手实验，当然练习也必不可少。特别是沪科版教材，书本引导学生去思考、设计实验，大部分的学习还必须在老师的帮助下才能完成学习，通过这样的教材学习将会有很大的收获（但在很多欠发达地区难以做到）。\x0d\x0a第三，兴趣是最好的老师，有兴趣更好，没兴趣也要培养。物理本来也很好玩，有趣也有用，培养兴趣并不难。喜欢一件事，你就会专心的去做，会为之而付出努力，这也是学好的前提。\x0d\x0a我的总结，要根据你现在所使用的初中物理教材且在老师的帮助下多动脑筋思考，多动手实验。上课多动脑筋思考，积极发言，敢于动手实验，课后认真复习，也要多观察思考，多动手实验力争弄清当天所学内容。当然练习也必不可少，适当的练习有助于巩固所学内容，让你认识的物理与生活的联系，并将物理应用于生活实际。我反对死记硬背、反对题海战术，因为万变不离其中，你不可能把所有类型的题目都做完，掌握基本知识内容，以不变应万变。\x0d\x0a祝学习者找到适合自己的方法，学好初中物理。