高一新课改生物如何教?
高一新课改,生物内容总的来说分为几个模块,但是就一个模块来说,我感觉显得有点杂乱,我改如何教好这高一生物啊?谢谢了.我采用的是多媒体与传统教学相结合的办法进行教学.但是里...
高一新课改,生物内容总的来说分为几个模块,但是就一个模块来说,我感觉显得有点杂乱,我改如何教好这高一生物啊?谢谢了.我采用的是多媒体与传统教学相结合的办法进行教学.但是里面有些内容太深.我这里的学生基础差,讲氨基酸时讲了3节课,但没有几个人能明白那通式的意义.因为他们不懂化学键是什么,化学没有学,要到高二的有机化学才有.真是急死了.
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如果基础差,那么不推荐您用多媒体教学
我是一名大学生。在大学中接触“多媒体教学”要比在中学中多很多,明显的感觉是容量大,思路不清晰,有时还不如自己看书。相比于多媒体教学,老师自己写板书更有条理,可以带领同学思索,这是我的意见
我一直觉得课改是不好的,给老师增添了太多负担,又没有给同学减轻压力,还过早涉及了比较深的东西。按理说高中生物应该有化学的铺垫在先,但课时安排是不可能的,课改前后都一样。所以建议您和化学老师商讨一下,我们班当初化学老师就提前将了一些。初此之外,必须死记硬背,没有什么东西从最开始就是理解着来的。比如氨基酸,背下氨基酸的通式和一个反应式就好了,为了这个再讲化学键根本就没有必要,一是理解不了,二是反而加重了记忆负担,您说不是么
相信您清楚高考生物要考什么的,这样做没问题的
我是一名大学生。在大学中接触“多媒体教学”要比在中学中多很多,明显的感觉是容量大,思路不清晰,有时还不如自己看书。相比于多媒体教学,老师自己写板书更有条理,可以带领同学思索,这是我的意见
我一直觉得课改是不好的,给老师增添了太多负担,又没有给同学减轻压力,还过早涉及了比较深的东西。按理说高中生物应该有化学的铺垫在先,但课时安排是不可能的,课改前后都一样。所以建议您和化学老师商讨一下,我们班当初化学老师就提前将了一些。初此之外,必须死记硬背,没有什么东西从最开始就是理解着来的。比如氨基酸,背下氨基酸的通式和一个反应式就好了,为了这个再讲化学键根本就没有必要,一是理解不了,二是反而加重了记忆负担,您说不是么
相信您清楚高考生物要考什么的,这样做没问题的
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