语文八年级上册第十六课 大自然的语言 课后题
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1.答:花香鸟语,草长莺飞
这些自然现象,称它为物候学。
利用物候知识来研究农业生产,就是物候学。
2.答:物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农业活动里,比较简便,容易掌握。
3.答:1.纬度
2.经度的差异
3.高下的差异
4.古今的差异
4.物候学是关系到农业丰产的科学,我们要进一步加强物候学观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。
(这是文章里的最后一段。)
O(∩_∩)O哈哈~
这道题我们刚做的!
这些自然现象,称它为物候学。
利用物候知识来研究农业生产,就是物候学。
2.答:物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农业活动里,比较简便,容易掌握。
3.答:1.纬度
2.经度的差异
3.高下的差异
4.古今的差异
4.物候学是关系到农业丰产的科学,我们要进一步加强物候学观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。
(这是文章里的最后一段。)
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