学生节是什么节日
“国际大学生节”又称“世界大学生节”、“世界学生日”、“国际学生日”。
1946年，世界各国学生代表于布拉格召开全世界学生大会，宣布把每年的11月17日定为“世界大学生节”，以加强全世界大学生的团结和友谊。节日的设立是为了控诉暴徒血腥的罪恶行径，为了纪念反法西斯的大学生运动，为了在大学生中倡导追求和平、民主、自由和进步。
产生影响
如今，国际大学生节的意义早已经超越了铭记历史的初衷，已经成为张扬大学生个性，展现校园文化的一个基点。在这意义特殊的节日里，许多国外大学生会参加公益活动宣传和平，做志愿者给小孩上课，参加慈善活动，义务献血，组织庆典增进各国文化交流等；
我国许多大学通常会通过开展大型主题活动庆祝节日的到来，如重庆大学学生通过歌曲演唱、手工艺品展示、师生寄语等多种方式来反映“迎接国际大学生日，共建和谐校园”的主题，四川达州职业技术学院举行的“青春挑战杯·我的校园我精彩”主持人大赛；
浙江公共管理学院青年志愿者分队开展以“法律与公务员考试现场咨询”为主题的大型现场服务活动，山东建筑大学环境学院学生会举办的“环境杯”创新思维大赛及优秀作品展。都从各方面展示了我国大学生的风采。
学生是充满着朝气与创造力的群体，是爱心与拼搏精神同时具有的高素质群体。“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”这是社会今天应有的境界，也是社会应有的责任。
在时代的感召下，当代大学生不仅关注中心，也不忽视边缘； 而更倾向于创造的乐趣；厌恶徒有虚名的形式和毫无意义的重复，倾向生气勃勃的内容和绚丽多彩的差异；不再纯粹膜拜文本，而是自我解读和领悟；
不再盲信所谓的真理和权威，而是相信创造与独立；不再被动地继承传统或盲目地反对文化，而是主动地去甄别和选择，从传统中汲取精华为营养，接受现实的风雨和阳光来生长文化；不再祈求彼岸的拯救，而是抓紧此岸的每缕阳光；不再在虚幻的想象中企望幸福，而是在现实的追求中体验幸福。
梁启超先生说：“故今日之责任，全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁公所谓的少年和责任，正是我们当下大学生群体当仁不让的责任担当。
鲁迅先生也说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”。
“只要脊梁不弯，没有扛不起的山”。而大学生正是“铁肩担道义”的“铁肩”和“脊梁”。这道压不弯的脊梁，不仅是大学生个人的、家庭的，也不仅是社会国家的，更是时代和民族的。
来源
该纪念日是纪念1939年纳粹突袭布拉格大学一周年的纪念日，此前发生了针对德国占领捷克斯洛伐克的示威游行，扬·奥普特（Jan Opletal）和工人瓦茨拉夫（VáclavSedláček）被杀。纳粹分子围捕学生，谋杀了九名学生领袖，并将1200多名学生送往以萨克森豪森为主要集中地的集中营。
随后，他们关闭了所有捷克大学。到了这个时候，捷克斯洛伐克已不复存在，因为在法西斯伪政之下，捷克斯洛伐克被分为波希米亚和摩拉维亚保护国和斯洛伐克共和国。
1939年末，波西米亚和摩拉维亚保护区的纳粹当局镇压了查尔斯大学医学院的学生在布拉格举行的一次示威活动。该示威活动于10月28日举行，以纪念捷克斯洛伐克共和国独立19周年。在这次示威活动中，学生扬·奥普特瓦尔（Jan Opletal）被枪杀，随后于11月11日因受伤而死亡。
11月15日，他的遗体应该从布拉格运到摩拉维亚的家中。他的葬礼队伍包括成千上万的学生，他们将这一活动变成了反纳粹示威活动。
但是，纳粹当局采取了严厉措施，关闭了所有捷克高等教育机构，逮捕了1,200多名学生，然后将他们送到集中营，在11月17日未经审判处决了9名学生和教授。历史学家推测，纳粹已准许已经预料会发生暴力后果的葬礼游行，以以此为借口关闭大学并清除反法西斯异议人士。
以上内容参考 百度百科-国际大学生节
在清华园里，“学生节”是属于同学们自己的节日，而学生节晚会便是同学们欢庆节日的一次集中呈现。“学生节”并不是某一个院系、某一个专业的特色，每一个院系都有属于自己的学生节。自1983年计算机系第一次将学生节晚会搬上舞台，各个院系的同学们们纷纷八仙过海各显神通，自编自导自演，并邀请老师们同台演出，每一年都有数十台精彩纷呈的学生节晚会。
学生节是一个承载青年原创智慧与才华的舞台，已经成为清华学子生活中必不可少的一部分，也是清华校园文化的重要组成部分和亮点。在清华这座充满人文底蕴的校园里，一代又一代的青年用智慧和才华抒写了自己美好的青春，一首首动情的原创歌曲，一个个动人的原创舞台剧便是智慧的结晶，而学生节就是这些作品的孵化器。
学生节是一个加强集体感情、师生同乐的大联欢。每个院系的学生节晚会风格不一，但是都其乐融融，不仅彰显了专业特色和师生风采，更是加强集体感情建设、拉近师生距离的重要方式。每一台学生节晚会都是以班级为单位出节目，班委们组织同学利用课余时间群策群力，讨论出新奇有创意的好点子，同学们纷纷将十八般才艺融入其中，然后通过一系列沟通、合作，精彩最终呈现在舞台上，集体的感情也在此过程中逐渐升华。
如今，清华学生节已经成为一个独具清华特色的文化节日。通过学生节，师生可以同台表演、同场竞技；通过学生节，自娱自乐与锻炼提高可以并举；通过学生节，展现学生风采和加强师生沟通可以双丰收。学生节的故事仍在继续，在传承与创新中，精彩纷呈的学生节为我们将清华故事一年一年讲述下去！
