打算带孩子去做vbmapp评估，需要做什么呢？
第一阶段(0-18个月)
1.能在5次视觉上追踪运动的刺激物达到2秒。练习孩子的视觉跟踪能力。
2.用拇指、食指、中指抓住小东西(夹握法)。孩子在捕捉过程中要盯着东西练习孩子的视觉瞄准能力。
3.30秒内视觉上注意玩具或书。孩子的持续观看能力为后期的模仿、配对等铺好了铺垫。
4.您可以完成以下两个或类似的活动：容器里可以放三个东西，堆三个块，或者把三个环挂在桩子上。锻炼孩子视觉瞄准能力的升级项目继续针对两个目标。
5.配对10个相同的项目。配对练习孩子的视觉领域辩论能力，配对的东西要完全相同。
第二阶段(18-36个月)
6.在一个6个项目的组合中，相同的实物或照片成对共有25件。把6个东西放在桌子上，完成实物-实物、画-画、实物-画中的一个就可以了。物品或图片必须相同。
7.根据给定的样品，可以对相同的颜色和形状进行分类，共可以制作10种不同的颜色和形状。就像在绿色盘子里种绿色块一样。
8.数量为8的组合中，3个项目相似，所以孩子可以配对相同的项目或照片。如果目标是配对的猫，三种相似的东西是狗、猪、马，其余的是完全无关的东西，如牙刷、裤子和茶。
9.在数量为10的组合中，相同类型(相同的东西不同，但形式不同)不同的25个项目可以配对。10个物品种类1个目标、3个相似的刺激物(例如船、火车、飞机)、6个完全无关的东西(例如牙刷裤子苹果杯椅子风扇)。
10.数量为10，在包括3个相似刺激的组合中，可以将相似种类的食物(立体)和照片(平面)或相反(图片-实物)配对。如果锻炼实物和图片的配对，物品和图片应该是一样的。
第三阶段(36-48个月)
11.主动参考他人的美工活动，自己美工活动的任何部分都可以完成两次。(看到其他孩子在花上涂红色，他也涂红色。)主动参照模仿。
12.在包含3个相似刺激物的10个项目的随机组合中，可以一般化对不完全相同的项目的配对。大小形状材质等三个完全不相同的项目，三种颜色不同的三角形。
13.至少可以用8个不同的材料完成20个不同的积木、镶嵌玩具、形状拼图或类似的任务。(可以模仿游戏技术、积木等)14.无需示范，即可总结5个类别中的5个项目。类别配对，蔬菜类和蔬菜类配对，动物和动物配对等。
15.可以完成20个任务，包括3个阶段的形状、顺序或顺序。(例如，三角形、五边形、心形、三角形、五边形、心形、三角形。)有规律地排列。
如果你打算带孩子去做VB-MAPP评估，需要做以下准备：
找到一个合适的评估机构或者评估师：你可以通过向当地的自闭症机构或医院儿科、心理科咨询，或者在互联网上搜索评估机构或评估师的信息，选择一家有资质的评估机构或评估师。
与评估机构或评估师联系：联系评估机构或评估师，了解评估费用、评估过程、评估时间、评估具体内容等信息，并预约评估时间。
准备评估材料：评估机构或评估师可能会提前告知你需要准备的材料，如儿童的出生证明、病历、学校或幼儿园的评估报告等。此外，你还可以准备一些儿童喜欢的玩具或零食，以便在评估过程中使用。
安排好孩子的行程：评估可能需要花费几个小时，所以你需要提前安排好孩子的行程，包括睡眠、饮食、如厕等，以确保孩子在评估过程中保持良好状态。
总之，进行VB-MAPP评估需要仔细准备，以确保评估过程的顺利进行和评估结果的准确性。
