阅读的好处及意义是什么?

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百科生活小当家
高能答主

2021-03-30 · 生活小知识,你问我就答。
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1、阅读可以保持大脑活跃起来,防止它失去能力;阅读可以减少压力,在读书的过程中可以阅读跟你不同的人,比如来自不同文化或背景的人,了解他们的看法,重新审视原有的偏见。书籍是全世界的营养品,有助于孩子形成良好的品格和健全的人格;有助于积累词汇,提高写作能力;可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。

2、读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。

那些主人公具有美好品格的书籍,那些富有人文精神的书籍,很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书,会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动;读李白的诗,会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动;读《钢铁是怎样炼成的》,会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服,这些向上的精神会对人格起到升华的作用,并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。

3、读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。

读书能够祛除内心的浮躁,让一颗心沉浸在文字宁静的世界里,给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚,让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以,读书人不会无奈和茫然,因为有书为伴;不会孤独和寂寞,因为有书为伴。

4、阅读课外书有助于积累词汇,提高写作能力。

博览群书,是一个积累的过程,天长日久,自然会产生写的欲望。而且因为读的书多,写起来也会有信手拈来的感觉。你如果多读几个孩子的作文,就会发现那些勤读书的孩子,写出来的作文大多引经据典,内容充实,而且有深度。杜甫诗曰:“读书破万卷,下笔如有神。”说的就是这个道理。

5、书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯,阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的主要是课本知识,孩子如果只是掌握课本上的那点知识,那么知识结构难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等,而且可以增长见识,做到不出家门而知天下事,不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。

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语文与生活
2021-09-24 · 语文源于生活,高于生活,融于生活。
语文与生活
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读书的现实好处和意义是学习和积累知识。知识是我们立足社会的根本,拥有越多的知识,人生就拥有越多的乐趣和可能。书本上的知识会融入到我们生活的方方面面,比如与人沟通或闲聊,或者解决问题时冒出来的思路。这些学到的知识有些可以拿来直接用,有些是潜移默化的融入到我们的思维中。
读书还可以洗涤我们的思想,陶冶我们的情操,拓展我们的视野,增加个人魅力等等,读书基本上是一件利大于弊的事情,所以有时间的时候,我们每个人都应高多读点书。
如果你的阅读效率低下,建议学习掌握“快速阅读”的能力。快速阅读可以大大提高我们输入知识的效率。快速阅读的优势不只在于读书的速度快,还在于快速阅读非常有助于快速抓取书本中的重要内容,有助于整体理解。至于关于快速阅读的学习和训练,比如“精英特速读”,学习掌握起来比较容易。
读书想要有收获,不要只挑自己喜欢的书籍、或者让自己“舒服”的书籍来读,这样你很难突破成长。同时,可以试试“主题式阅读”,也就是对一个主题进行连续五六本,甚至更多书籍的阅读,这非常有助于我们建立起自己在这一个主题或领域下的知识体系,超过大部分人。
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点点201200
2022-10-30
知道答主
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1、阅读可以保持大脑活跃起来,防止它失去能力;阅读可以减少压力,在读书的过程中可以阅读跟你不同的人,比如来自不同文化或背景的人,了解他们的看法,重新审视原有的偏见。书籍是全世界的营养品,有助于孩子形成良好的品格和健全的人格;有助于积累词汇,提高写作能力;可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。

2、读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。

那些主人公具有美好品格的书籍,那些富有人文精神的书籍,很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书,会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动;读李白的诗,会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动;读《钢铁是怎样炼成的》,会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服,这些向上的精神会对人格起到升华的作用,并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。

3、读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。

读书能够祛除内心的浮躁,让一颗心沉浸在文字宁静的世界里,给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚,让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以,读书人不会无奈和茫然,因为有书为伴;不会孤独和寂寞,因为有书为伴。

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美墨瑞教育
2021-12-28 · 超过27用户采纳过TA的回答
知道答主
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没有广泛的阅读 认知是非常单薄的
在2000年,世界阅读协会在新加坡开年会,李光耀做演讲,他说自己是阅读障碍者。我们很惊讶。他看到,在二十一世纪,新加坡没有自然资源,最大的资源,是国民的脑力。所以,新加坡的国民,必须有快速吸取讯息的能力,还要有正确表达自己意思的能力。
后来,新加坡开始推阅读。我们好几次去新加坡,一个是推阅读,第二个是推演讲比赛,因为这两个是你在21世纪必须要有的,因为阅读是吸取讯息最快的方式,眼睛看字一分钟668字,嘴巴讲话,我讲得很快,也就250字。所以,看是说的三倍速,孩子,必须要有阅读的能力,才能跟人家竞争。
同时,阅读改变大脑,说话是本能,阅读是习惯。所以孩子要广泛地阅读,因为大脑是凡走过必留下痕迹的。
我们有一年博士班考试题目,试从演化来解释,为什么我们跟黑猩猩只有1.5%基因不同?我们在这边有这么好的享受,他们还在那边找东西吃。
因为我们有文字的传承、阅读的能力,是所有动物里面,唯一能够享受到祖先智慧的动物,你们家狗狗再怎么聪明,不可能说,“儿子,妈走了以后,我在前门树底下给你埋了两块骨头,你可以把它挖出来吃。”可是我们的祖先就可以给留下遗嘱,神龛底下,掘地三尺有黄金。
我们为什么可以进步这么快?因为我们站在巨人的肩膀上,我们不要做他做过的实验,我们不会重蹈他的覆辙,看得比他高,比他远。
但还有一个更重要的,背景知识决定你所看到的东西。很多人说阅读就读课本好了,错,要有广泛的阅读,因为背景知识决定你所看到的。
(本文系加州大学实验心理学博士、脑科学家洪兰教授在上海教育学会主办的金苹果教育论坛上的演讲片段。)
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