Question

宝宝遇到一点挫折就退缩，老师该如何引导这样的学生？

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Answer 1

孩子无法控制情绪的时候，不要就事论事、摆事实讲道理，对成年人来说很容易想通的道理，孩子却没有足够的经验去预知可能性，对孩子只能先处理情绪，再处理事情。我家两岁多的小宝也常常想独自完成一项操作，没有做好、受挫了也会大发脾气，比如说拼图没拼好，一生气就直接扔掉了；吃饭的时候想自己用筷子夹起黄豆，失败几次之后，直接扔掉筷子，气鼓鼓地拒绝吃饭了！可以让孩子尝试学习一些以前没有学习的事物，可以和家长一起学习，比如滑冰等，因为家长也没有学过，所以第一次滑冰肯定也会摔跤，让孩子看到不是任何人在任何一个领域都是第一名，放松心态，感受当下就好，不要重注输赢。

在玩竞争性的游戏的时候，引导孩子关注点，变成自己而不是对手，给孩子记录每次的比赛时间，并且用表格量化，让孩子更加容易直观的感受自己的进步，这样孩子对于自我的要求会提高，对于其他人的关注会弱化。其实孩子每个阶段都有不同的心理发展特征，多多的引导，用合适的方式帮助他们解决这些情绪，孩子则会健康快乐长大。

孩子的人生有高潮，也就会有低潮。有时候，危机会成为一种打击，将孩子击倒在地。但是他们千万不要就此一蹶不振，相反，孩子应该勇敢的站起来，因为当孩子站起来之后，他们会发现危机已经走远，如果孩子站不起来的话，危机将永远压在他们的身上。危机就像是闪电，它可以将孩子一时击晕，使孩子昏迷在地，但是醒来之后，孩子依旧可以顶天立地。而这时雷电早已消散无踪，那些跌倒了也要抓一把沙子的孩子，便领悟了重新站起来走向成功的真谛。

Answer 2

老师应该告诉宝宝一些道理，在宝宝遇到一些挫折的时候，老师也应该鼓励宝宝去勇敢的接受这个事实，老师也可以带宝宝去做一些锻炼打字的活动，或者是给宝宝讲一些故事来慢慢的引导孩子。

Answer 3

老师应该要告诉学生越挫越勇，而且遇到挫折的时候一定不要退缩，不能让挫折打败你，应该要打败挫折，要多鼓励学生。

Answer 4

老师应该告诉学生失败是成功之母，经历了挫折才会让自己变得更加的优秀。应该慢慢去疏导孩子的想法。