如何让三年级的孩子意识到必须要学习？
如何树立孩子的学习意识。学习意识是什么？简单地说，就是让孩子们理解我为什么要学习。家长们的想法是，要为大学考试出人头地。老师们的想法是：不学习你在做什么。让我理解这个问题，不要拖全班成绩的后腿。学生自己的想法：为了考好成绩，父母不要老是说我。因此，学习意识对所有参与学习过程的人都是不同的。如何建立小学生的学习意识？家长和教师不能以自己的标准为主，要尊重孩子的意识。主动学习不是催促，而是等待和指导
孩子上小学后，家长们的角色往往成为学习监督人。如何树立孩子的学习意识。学习意识是什么？简单地说，就是让孩子们理解我为什么要学习。家长们的想法是，要为大学考试出人头地。老师们的想法是：不学习你在做什么。让我理解这个问题，不要拖全班成绩的后腿。学生自己的想法：为了考好成绩，父母不要老是说我。因此，学习意识对所有参与学习过程的人都是不同的。如何建立小学生的学习意识？家长和教师不能以自己的标准为主，要尊重孩子的意识。主动学习不是催促，而是等待和指导每天做作业的时候要催，做完作业后要检查，如果课外学习不好，还要受到老师的质疑。
家长们忙碌了一天，确实在指导和学习孩子方面心力憔悴。如何树立孩子的学习意识。学习意识是什么？简单地说，就是让孩子们理解我为什么要学习。家长们的想法是，要为大学考试出人头地。老师们的想法是：不学习你在做什么。让我理解这个问题，不要拖全班成绩的后腿。学生自己的想法：为了考好成绩，父母不要老是说我。因此，学习意识对所有参与学习过程的人都是不同的。如何建立小学生的学习意识？家长和教师不能以自己的标准为主，要尊重孩子的意识。主动学习不是催促，而是等待和指导让孩子主动学习，不是我今天对孩子说学习是自己的事情，而是孩子可以马上成为好学生主动学习。
读书是为了学习更多知识，来指导自己的生活和工作，净化自己的心灵，也有活跃大脑的作用。
读书的好处多得多，这里只是说几样而已。比如某些富豪再有钱，每天也要读一些书，以指导自己的生意。很多人设定目标要读更多的书。但是怎样才能做到呢？其实只需要养成阅读习惯就可以。总带一本书在身边就很管用！如果你不是天生的阅读者，那么就寻找能够使得阅读成为例行程序的办法（比如出门之前或者睡觉前）。阅读方式主要有两种，一是快读，也叫略读，此类针对小说类、故事类的书籍，也就是大体上了解书中知识，不需要深入思考。这种方式世界上很流行，比如有些人通过”精英特速读”的训练方式，大幅度提高阅读能力及速度，国外欧美发达国家也把速读训练列入中小学课程。二是精读，也叫细读，此类主要针对哲学类的知识，需要细细品味，深入研究，有些甚至要背诵。比如诗歌、文言文和一些哲学类的知识，如我国的易经就需要需要细细品读了，有些人一辈子也没有读懂这本书。
