Question

都上小学三年级了，字写的还是那么差，该怎么办才好？

都上小学三年级了，字写的还是那么差，该怎么办才好？烦啊

Answer 1

写字要做到“头正、肩平、身直、足安”。
头正：书写时头应端正，微低。不能左右倾斜，头微前倾，下巴稍向内收，眼睛距书本一尺（约30厘米）。
肩平：两肩齐平，两臂自然展开，右手执笔，左手按本，以自然舒适为宜。
身直：胸挺起，背撑直，胸口距桌沿一拳（大约10厘米）。
足安：双脚自然平放在地上，两脚自然放开与肩同宽，小腿与地面垂直，脚尖和脚跟应同时着地。

执笔方法

二、执笔方法
一寸距：捏笔处离笔尖一寸（大约3厘米）左右；
二指圆：大拇指、食指自然弯曲，近似椭圆形，中指在食指下面，用第一个关节托住笔杆，无名指和小指自然弯曲并依次靠在中指下方；
三指齐：分别从三个方向捏笔，大拇指在笔杆左上侧，食指在笔杆右上侧，中指在笔杆下方；右手拇指在笔杆的左上侧，食指在笔杆的右上方，食指稍前，大拇指稍后，这两指夹紧笔杆。
笔杆和纸面成60度角，笔杆向右后方倾斜，紧贴在食指的第三关节与虎口之间。
执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，手掌与手臂成一直线。这样书写起来才能运笔自如、灵活用笔。

楷如立，行如走，草如奔

三、楷书要领
习字先练楷书，才能功底扎实。对此前人做过比喻：楷如立，行如走，草如奔。
正楷字的笔画很多，要写好正楷字，首先要写好基本笔画，如：点、横、竖、撇、捺、提、折、钩的写法。另外，汉字很多，不能每一字都练很多遍，因此需注意练习一些汉字常见部首的写法。总结起来，练正楷字的一般规律是：先练基本笔画；再练笔画顺序；三练偏旁部首；四练字形结构；五练分行布局。

Answer 2

每天拿出大约部分时间，先帮助孩子检查和校正握笔的姿势，再拿出字帖来练，写字时一定要慢，可以从最基本的笔画开始练起。
当然也可以和老师沟通沟通，小学三年级学习并不紧张，可以让老师监督。过了几个年级后绝对会在班级中凸显。练字可以修身养性，绝对会有好处

Answer 3

我们经常会听到有人说，孩子到小学三年级是一道坎，很多人也都知道了三年级是一道坎，但是三年级这道坎具体是什么呢，知道的人却没有那么多，作为家长我们怎么做才能帮助孩子安全度过这道坎呢？
三年级是一道坎，这种说法不是没有道理的，很多家长发现孩子到了三年级之后，开始变得不是那么听话了，好像突然转性了一样，变得敢和大人顶嘴了，学习成绩也发生了很大变化，成绩出现了下滑现象，这也令很多家长不解孩子怎么突然就这样了呢？
1.知识难度的变化。
三年级相对于一二年级来说，知识已经不是那么简单了，一二年级的数学主要以单纯的加减、乘除为主，不会有特别复杂的东西，题目也比较直接，主要就是锻炼孩子的计算能力，孩子的计算能力打不好，对以后的学习会有很大影响的。一二年级的语文主要以字词为主，对孩子的阅读能力没有太高要求，只要孩子认字理解没有问题基本上没有太大问题。
但是，到了三年级之后，知识点有明显的变化，难度也会随着年级的增加而增加。数学不再是单纯的加减或者乘除问题，开始进入了初步的综合运算，尤其是应用题不再是一眼就能看出来了，需要理解和思考。有些孩子一二年级基础就没打好，加上计算能力薄弱，思维模式单一，就会觉得很难，学起来很吃力。语文上除了对字词积累上有要求，对阅读理解能力也有一定的要求，不再是直白而又简单的阅读。
2.学习科目的变化。
很多地方英语学习是从三年级开始的，三年级时就多了一门新的课程英语，除了英语之外三年级开始出现作文，在一二年级主要以看图写话为主，而作文对于大部分孩子来说是非常有难度的，一到写作文就抓耳挠腮，不知道如何下笔，缺少写作思路和素材。英语作为一门新课程，对于很多没有接触过英语的孩子来说，也是有一定难度的，加上没有语言环境很多孩子学得一塌糊涂。
3.心理变化。
一二年级的孩子一般都比较听话，对老师和家长的话比较认同，到了三年级之后，孩子开始有了自己的想法，对一些事情有了自己认识和见解，对家长的话也不再是唯命是从，自己的想法得不到认同时，会顶撞家长来反抗，或者是用行动来反抗。
作为家长我们应该怎么做，才能帮助孩子平稳度过三年级这道坎呢？
1.培养学习习惯。
想要成绩想谈习惯，好的习惯受益终身，坏的习惯会是孩子成长路上的绊脚石。从一二年级起家长就要注重培养孩子的学习习惯，比如：预习习惯，复习习惯，书写习惯，独立完成作业和思考的习惯，集中注意力的习惯。好的习惯有利于孩子快速进入和适应三年级的学习变化。一二年级时一定要把孩子的计算能力练出来，尤其是口算能力，这个非常重要。
2.阅读习惯。
家长在平时要注意让孩子多读书，读书时要多让孩子对书中内容进行复述和总结，有好的内容可以摘抄写来，多问为什么，多让孩子发表自己的想法和见解，不能只是为了读书而读书。平时可以让孩子多练习自己造句，自己写话，或者记录自己每天的生活，或者写日记，记录自己的见闻和感受，教会孩子多观察生活，带孩子出去玩可以记录自己的见闻和感受，积累素材。
3.改变学习方法。
随着孩子年级的变化，知识难度的增加，学习方法也要不断变化的。多鼓励孩子独立思考，多问为什么，注意对孩子生活中的数学引导，让孩子学会联系生活实际，也就是学会知识的迁移。有条件的家庭也可以早点开启对孩子的英语启蒙教育，培养孩子对英语的兴趣和语感，培养孩子听和读的能力。
总之，在孩子到三年级之前，家长要做很多准备工作，家长对孩子的基础教育和引导，对孩子以后的成长和发展起着很大的作用，更关系到孩子能否成功。

Answer 4

买本字帖，每天坚持练习，过一段时间就会有效果的，练字时间越长，你的字就会越来越规范，越来越好看。

Answer 5

小孩子练字就是从小开始的，既然现在已经上了三年级了，可以报一个写字班，或者是说给他买字帖，每天写一张。就可以变得好一些，一定要严格要求自己，或者是大人跟着一起写，慢慢养成习惯就好了