高三文科生应该如何合理的复习？
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文科具有记忆与理解的抽象特征。那个紧张的准备阶段，高三的文科生该如何合理复习？下面是我对高三文科生的合理复习方法，希望对你有所帮助。
第一、把握好课堂时间，合理安排课余时间。
记住要跟上老师的节奏，避免忽视课堂，只顾埋头复习。高三年级教师对教材知识比较了解，对复习内容和课程安排有自己的计划。所以学生要相信老师，把握课堂45分钟，紧跟老师复习节奏。首先，掌握课堂时间，和老师一起复习基础知识，明确考点。此外，要合理安排课后业余时间，针对课堂未掌握的知识点，及时咨询老师和同学。此外，要按时完成课外作业，避免推诿，影响学习进度。
第二、沉着应付考试，保持良好的心态。
大三以后，同学们会发现你有没有写完的试卷，考不完！周、月、模考、联考、期中、期末考试…每次考试，每周都有，到了复习的最后阶段，可能每天都要写试卷，所以要保持好心态，不要过分关注考试的分数。保持一定的压力和紧张感，但是不要过度。考试太多，不一定每次都能取得好的成绩，考完后查漏补缺，了解自己没有掌握的知识点，才是最重要的。
第三、要根据自己的逻辑整理知识点。
做笔记，虽然是一件很重要的事情，但也是最完成的事情。现在很多教辅书都会有关于高中各科知识点的总结，可能它们的总结很完美，但是不适合你。讲授是出书人的逻辑，而且为了照顾每个人，他们总结往往很全面、细致，甚至罗嗦。所以，一定要学会做笔记，自己总结和整理。你们可以根据自己的优点和缺点，对自己的缺点做不同的总结，对已经掌握的地方可以稍微写一点，这样比较有利于自己以后的复习。
第四、对于一个文科生来说，尽早完成记忆特别重要。
反思是巩固基础。复测的时间将越来越短，而且更具针对性。回顾一些常见知识点和容易出错的地方，这样节奏会越来越快。这种复习设计要求学生在复习时尽快完成记忆任务。复习主要是巩固过程，不要花费过多时间。
文学工作者需要多背一些东西，做详细的计划。一开始可以根据老师的复习安排完成要背诵的内容，对于没有背诵的内容，要自己安排课余时间巩固。其次，要充分利用早自习时间，也就是一天中最好的记忆时间，所以要尽量完成识别任务，同时做好日常复习。在记忆新内容之前，要复习前面的内容，做好知识的衔接，从而达到更好的记忆效果。
第五、不要忽视身体锻炼。
谈到复习，再加上体育锻炼，你可能会觉得很有趣。实际上，体育锻炼对高三学生来说非常重要。进入中学后，班主任总是说我们要跑几圈，没事做，那时大家都觉得很有趣。实际上，现在想想，跑步是非常有效的。身体不健康，学习再好又有什么用呢？高三学生，大多是三点一线的生活：教室-食堂-宿舍，每天大部分时间都是坐着学习，这对身体是很大的消耗。节制地进行体育锻炼，一方面能保持良好的身体状态，另一方面能使学生保持良好的学习状态。所以，每一天都要认真对待早操，课间操，以及来之不易的体育课。有时运动也是情绪发泄的好渠道，有压力的时候不妨多跑两步，你或许会感觉豁然开朗！
文科复习也要记住孰能生巧的，死记硬背是最笨的方法，还是要学会知识积累和触类旁通。
1、文科也需要多理解，而不是死记硬背。
学习的秘诀就是重在理解。理解后再记忆的知识，更容易被大脑吸收，更容易也更长久，特别是写作文时，无论是语感还是材料的运用起来更好。
2、课本一定要看熟。
文科的知识要想不遗忘，一定要多次重复、复习才行，要制定学习计划，并严格的按照计划来，反复的复习才能让知识记得滚瓜烂熟。
3、文科学习也需要归纳总结。
历史可以归纳相似知识点，例如某个时间点发生了哪些大事件，不同事件有什么关联系的等。归纳一些答题的角度，例如某一个自然现象可以从季节、地理位置等方面进行分析记忆。
个人建议：我们当时特别喜欢同学之间相互提问知识点，大家都不看书，想起什么就问什么，问什么就回答什么，而且是不定时，不定范围的。我们把这个当成了一种游戏，这样的记忆更深刻。
作为高三文科生如果不能学会好的复习方法的话，高三阶段复习是非常困难的，而且很容易失去信息，从而导致高考失利，那么如何高效复习高中文科知识呢，一起学习一下吧。
一、跟着老师走，提高课堂效率
高三文科生在进行一轮复习时要跟着老师的脚步，提高课堂效率，绝不能轻视课堂的作用，一个会听课的同学必然能够跟随老师的脚步，明晰老师的思路，了解老师讲课的逻辑，抓住这堂课中老师强调的重点。学生集中思想要专注地听课，尤其是专注于学习目标；预习中未解决的的部分；老师强调的知识和重点分析的知识。
二、看笔记
看自己的笔记有助于眼、耳、脑、手密切配合，多种器官刺激大脑，有助于集中精力，积极思考，强化记忆，从而提高复习效果。与教师在课堂上讲的内容与教材相比，笔记有时会更有层次性、逻辑性，或是更显浅易懂，所以就要求学生在高三阶段前期，一定要做好笔记。
三、做练习
高三的特征之一就是练习多，题海就是对这一现象的真实写照。作为高三学生要有足够的心理准备，而且要在题战术中脱颖而出，成功的高三文科生不会只是无奈地在题海中随波逐流，而是通过自身的努力，在其中劈波斩浪，从而顺利地抵达预定的目的地。
四、对典型题目要认真研究
典型题目主是往年出的很好的高考题，特别是列入了高考《考试说明》题型示例中的例证题，之所以要认真研究典型题目，是因为练习题是永无穷尽的，一个人不能完全陷入题海中，最有效的方法莫过于像学习数理化一样，把那些例题研究透，以达到举一反三的效果。
高考是高中三年中的最后一场重要的考试，也是全面检测三年学习成果的考试，虽然未必能彻底决定人生的命运，但是很大程度上还是影响每一位学子日后的人生道路。不管从前的基础怎么样，自己的目标高或低，都应该端正好学习态度，调整好学习状态，信心百倍的投入到相应的复习中。
态度决定一切
其次，相对于理科，文科更加重视积累，所以一定要有一个具体的复习计划。
进入高三之后，可能除了个别学科（通常是地理学科）之外，大多数的学科都已经将新课上完，进入了一轮复习之中。而多数学校的地理学科也基本上会在高三第一学期的第一个月全部结束，进入复习阶段。虽然离高考还有七八个月的时间，但是主要的知识点考生其实都已经掌握了，已经完全有能力处理高考真题了。考生可以选择本省当年的高考真题做一做，看看自己能考多少分，然后结合当年的分数线，看看自己大概是一个什么样的水平。
高考真题
如果分数已经超过本科线了，那就应该再接再厉，争取更上一层楼提。如果还没有达到本科线，也不要灰心丧气。结合自己的各门学科的情况，考生应该分析一下薄弱学科的弱点在什么地方，是某些章节没掌握好，还是几个相互联系的章节都出了问题，然后制定一个详细的复习计划。这复习计划没必要具体到每一天，但是起码每一周要做多少事情，每一个月要做到哪些还是很有必要的。每天有一点小的改变，时间久了就会有明显的进步。
高三复习要重视课堂学习
第三，文科复习中，不管相应知识点是否已经掌握，都不能忽视白天的课堂。
文科生的一轮复习中，很多考生都有一个通病，各门学科可能都会有，但是主要表现在历史和政治学科上。由于知识点相对简单，很多考生总觉得自己过去就已经会了，所以没必要再怎么听了。所以复习课上常常心不在焉，要么开小差，要么忙着做别的学科的题目。而一些教师（班主任）也常常思维停留在传统时代里，觉得历史和政治是死记硬背的学科，考试前的半年突击一下就可以了，没必要天天花时间，无形当中也助长了考生的这种心态。政治和历史确实需要记忆，但并不是只需要记忆，而且有的知识点考生自认为自己掌握的很好，但是很可能都是一知半解，所以课堂上还是要重视的。
题海战术
最后，复习中大量的训练是不可避免的，应尽量以高考真题为主。
在高三复习中，大量的习题肯定是逃不掉的，每一天的作业训练，周末的检测，各种月考，各种模拟题、高考题铺天盖地的袭来。题海战术并没有什么本质的错误，但是考生不能盲目的训练，更不能为了训练而训练。除了学校安排的各种考试之外，考生自主的训练应该以高考真题为主。虽然一些名校的模拟题也是需要面对的，但是不可否认的是名校的模拟题往往难度都比较大，也未必紧扣高考的考纲。尽量的训练高考真题，不仅能帮助考生适应高考题的难易程度，也能更早的了解高考中的常考考点，提高自己的复习效率。
决胜高考
总的来说，文科复习要重视计划，重视课堂，重视积累，重视训练。不管进入高三时的成绩基础怎么样，只要好好对待一轮复习，上升空间都是非常大的。祝愿每一位考生，都能积极面对，在来年的高考中取得不错的成绩。
