孩子启蒙教育很重要，应该怎么进行启蒙教育？
父母的角色最重要的是帮助孩子养成良好的学习习惯、思维习惯和生活习惯，这些任务只有朝夕相处的父母才可以胜任。所以除了父母能给孩子做的事情，同时也一定要让自己成长，不断想方法提升自己的人生，解决人生中的问题。这样，当孩子需要帮助的时候，我们才能担当起一个有意义的角色，而不是陪着孩子一起发愁。
以美术启蒙的法国教育，不规定专门的场所和时间，只要孩子伸出手想要抓住蜡笔画些什么，一旁的老师和父母会立刻把蜡笔递到孩子手中。画得好不好不重要，重要的是让孩子自由随性地玩耍，感受属于颜料的独特质感。
可以让孩子用水彩笔、蜡笔、粉笔和颜料等各种不同涂色工具，在各种各样的纸上作画，孩子在画画过程中能够感受到的，以及自然习得的东西会远超大人的想象。这也属于法国所推崇的自然而然的五感教育中的一部分。
孩子通过听、看、闻味道、品尝和触摸来探索外部世界，积累信息。幼儿期的五感体验非常重要，不过并不需要花钱去参加早教课程，只要在日常生活中养育者多加注意就能做好。比如带孩子散步时，看看花花草草，闻闻花香，触摸一下叶子。
法国父母认为，比起监督孩子学习，激发孩子的创意更重要！让孩子想出自己独创的点子，遇事促使孩子去寻找属于自己的独特方案。他们会为孩子专门开辟出一块属于孩子自己的小天地，无所谓地点也无所谓大小，放一些纸和笔，保证孩子想画时随手就能拿到工具。
在客厅或者厨房的墙壁刷出一块黑板或者贴上黑板贴纸，也是不错的创意。这样既能避免孩子胡乱涂画墙壁，又可以将其打造成为亲子互动场所凝聚亲密关系。孩子画了画，父母夸一夸。
小孩子都期待父母的评价，但是作为父母不能简单的一夸“很棒哦”，“好厉害”。稍大一点的孩子甚至会对父母这种没创意，不走心又略显敷衍的夸赞表示不满。他们更希望借此能跟父母聊聊天，让爸爸妈妈听一听他的想法。
还不识字的孩子用画画表达自己。所以，宝爸宝妈不妨跟孩子聊一聊孩子想玩表达的是什么。辛有美的观点我很赞同，她在书中写道：学美术或音乐的目的不该是为了把孩子培养成艺术大师。艺术的本质是人自身无意识的表达，是实现自我价值的行为。
