Question

孩子马上一年级入学，家长都需要做好哪些准备？

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Answer 1

如果家里的孩子马上就要去上一年级了，家长一定要提前做好一些准备，首先家长要让孩子提前预习一下一年级的知识内容，要告诉孩子在一年级要学习哪几门课，让孩子有一个心理准备。在开学前期，家长也要给孩子准备一些文具。

一、家长要让孩子提前预习一下一年级的知识内容

如果家里的孩子马上就要上一年级了，一年级的班级和幼儿园的班级是不太一样的，家长一定要提前告诉我，孩子在一年级所要面对的一些事情要告诉他们，要面对新的同学新的老师，不要让他们过于担心生化，要鼓励孩子主动的去和别人进行交流，千万不要在课堂上违反纪律，要认真听老师的话，有什么事情要让孩子举手示意，做这些最基础的知识内容都是讲给孩子听，孩子在进入校园之后，也能够快速的融入进去。要想让孩子在一年级的时候能够跟得上老师的节奏，那么家长最好要提前让孩子预习一年级的知识内容。如果家里没有书的话，也可以向周围的孩子借一下，然后再还给别人，让孩子提前了解知识，能够提高孩子的自信心，孩子在上课的时候能够经常和老师进行一些互动。

二、家长需要给孩子准备好文具

孩子如果要上一年级了，那么家长也要给孩子准备一些东西，要准备一个精致的书包，并且要准备一些书籍，孩子在发了新书之后，家长就可以将这些新书用书皮包裹一下，帮助孩子在学习的时候将这些书弄得残破不堪，也要给孩子多准备一些文具，铅笔，橡皮以及尺子等等，这些东西都是孩子学习所需要的，而且家长也要给孩子准备一个水杯，要让孩子每天都能够喝水。

Answer 2

“语文一定要练字，要学拼音，不然一上小学就跟不上同学的学习进度”、“刚上一年级，班上大部分孩子都熟练100以内心算，我家的还在慢吞吞地掰手指”、“英语必须从小培养语感，等孩子上小学再重视就晚了”！
作为幼升小的家长，你是否也曾听过这些言论，并为此陷入深深的焦虑，准备给孩子报一个“十全大补”课外班？可是这么多的重要知识，都通过报班来学习是不现实的。
所以，我们鼓励家长通过在生活中对孩子日积月累的教育，来培养孩子一年级所需要习得的技能！今天，就来分享一些语、数、英三科的育儿建议，让孩子不报班也能轻松学习知识！
（一）语文是民族瑰宝，感受文字和语言的魅力是暑期第一课！
练字：家长可以给孩子购买一份字帖，鼓励孩子每天坚持练习20分钟。因为小学每天都有固定的学习任务，不能随意偷懒，所以孩子可以提前适应小学的学习模式，避免上小学后对写作业有情绪。再者，练字可以让孩子安静下来，家长也能少点头疼。
表达：学会组织语言来表达心中所想是学习作文的第一课，家长可以利用生活中的素材，引导孩子看“图”说话。妈妈做了丰盛的晚餐，菜名是什么？色泽如何？味道如何？爸爸买了一束鲜花，一共有几枝？是红玫瑰还是粉百合？是阶梯式排布的，还是围绕中心散开的？如果孩子刚开始表达有困难，家长可以帮孩子举个例子，让孩子从模仿开始学习。
认字和拼音：晚上睡前，与孩子一起阅读带拼音的故事书，不仅对认识汉字和学习拼音有帮助，还有从中学习如何描述事件，更重要的是有益于亲子关系的培养，一举四得！
（二）英语是孩子通向世界的桥梁，越早开始搭建，孩子未来能走得更远！
高效利用娱乐时间：从看纯英文动画片和纯英文电影开始，养一养孩子的“耳朵”，很多孩子听不清听不懂别人说的英语，不是因为不认识单词，是因为没有记住单词的正确读音，所以音与词对不上号。而多听多看，就能建立起词与音的联系。再者，动画片也能引起孩子学习英语的兴趣，只为能够理解更多情节。
推荐的电影：《海底总动员》、《玩具总动员》、《狮子王》、《海洋奇缘》、《寻梦环游记》等。
鼓励孩子模仿经典台词：不仅可以模仿，还可以跟着重复角色说的话，这是培养语感的绝佳机会。孩子甚至不需要理解具体意思，但跟读的过程中不知不自觉就会掌握语法的运用！
（三）数学是基础学科，小学数学的掌握对未来自然科学的学习至关重要！
利用环境中的数学，强化孩子数学思维：家长可以适时抛出一些生活中的数学难题，邀请孩子一起帮忙解决。比如：今天要家庭聚餐，带着孩子数一数要来几个家庭？分别有多少人？总共有多少人吃饭？他们大概什么时候会到？不仅帮助孩子强化数数的技能，并能接触一些简单却常见的加减运算，培养数感。
用具象场景，帮助孩子理解抽象的数学知识：今天去超市购物，请孩子算一下其中几样物品的价格并付款，或是让孩子帮你数一数买了多少个土豆，多少瓶牛奶？同样的，重复地帮助孩子进行加减训练，并且能让孩子对金钱有认识，将抽象的数字与具体的金钱联系起来，具象化的知识更有利于孩子记忆和理解。
用“数学的语言”，引导孩子进行数学思考：家长可以通过提高数学语言在生活中使用的频次，强化数学语言在孩子脑海中的记忆，使其在下一次遇见相似场景时，能够快速回想并模仿你的语言，进行表达或者回答。
比如，只带了十块钱去便利店，买糖用了三块钱，那么我们剩余几块钱呢？再比如，买淮山时，要长一点的还是短一点的？大盒饼干比小盒饼干多了五包，大的15元，小的10元，我们要买便宜一点的还是贵一点的？要买写字用的笔，要粗一点的还是细一点的？这都是在日常生活中，感受和体验到数学，家长可在日常生活中潜移默化地引导孩子进行数学学习。
寓教于乐，在游戏中体验数学乐趣：游戏是童年特有的活动方式，它与幼儿的成长规律相契合，同时，也是幼儿内在生命的价值诉求，“寓教于乐”也一直是幼儿教育的主旋律。所以，根据幼儿该年龄段的学习特点，我们应该结合他们的兴趣，来开展数学幼小衔接的概念。
比如，让孩子角色扮演超市收银员，帮助你结算金额。除了引导孩子进行简单的加减运算，也可以引导孩子学习2个2个数、5个5个数、接着数等计数方法。土豆买了三袋，一袋有五个，那一共有多少个呢？

Answer 3

建议参考下教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中《小学入学适应教育指导要点》文件，里面做了比较明确指导。以促进儿童身心全面适应为目标，围绕儿童进入小学所需的关键素质，提出身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四个方面的内容，每个内容由发展目标、具体表现和教育建议三部分组成。发展目标部分明确了与儿童入学适应关系最密切的关键方面；具体表现部分提出了对儿童实现入学适应的合理期望；教育建议部分明确了发展目标的价值，列举了有效帮助儿童做好入学适应的一些教育途径和方法。首都师范大学出版社出版的《小可豆幼小衔接》系列，家长可以买一套辅助孩子幼升小。这套书不仅涵盖学前知识，而且注重思维能力，学习方法，生活习惯培养，是一套综合入学准备方案。

Answer 4

需要做好的准备就是给孩子准备一些上学要用的东西，然后也需要给孩子准备一些书本，以及给孩子打好一个预防针，告诉孩子上了一年级之后应该怎么做，不能再更加任性，一定要好好听老师的话，努力学习。

Answer 5

给孩子准备好书包，书本，铅笔，钢笔，圆珠笔，调理好自己的心情，鼓励孩子。