有些孩子在初中是学霸,上高中后成绩却有所下滑,如何看待这种现象?
有些孩子在初中是学习高手,但进入高中后成绩下滑,很多是因为同龄人之间的竞争压力。有的孩子会发现,身边的同学都那么优秀,初中时还是明星中的佼佼者,高中时的表现却没有以前那么“抢眼”了。这会给孩子造成一定的心理落差,有的孩子还会产生强烈的挫败感和挫败感。一旦孩子有如此强烈的挫败感和挫败感,那么孩子的学习状态就会受到影响,学习成绩就会下降。
在这种情况下,家长需要给孩子一个倾诉的机会。很多时候,父母总是想当然地判断孩子学习成绩下降的原因,却不给孩子表达和发泄负面情绪的机会,所以他们不会知道自己遇到的真正困难是什么。正因如此,父母应该给孩子足够的耐心和爱,而不是直接给孩子下结论,而是启发孩子描述自己的感受。如果孩子性格内向,面对面的交流就比较困难。父母也可以给孩子写一封充满爱意的信,然后鼓励孩子在回信中写下自己的想法,从而达到与孩子沟通的目的。
父母可以营造一个“零压力”的家庭氛围。在学校,孩子们已经承受了很大的学习压力。回到家里,如果发现孩子对讨论学习不感兴趣,家长不要想尽办法去打听,更不要在孩子排名下降的时候训斥批评。如果注意到孩子把学习节奏安排得太紧,没有留出足够的休息和娱乐时间,家长不妨提醒孩子合理安排学习计划,让孩子寓学于乐,放松身心,从而更好地提高学习效率。
家长要鼓励孩子合理对待成绩波动的问题。即使你是一个学习成绩优秀的学霸,也很难保证你的成绩不会出现波动。家长要鼓励孩子正确面对,并帮助孩子分析原因,找出解决办法。比如,如果是“知识不全”的原因,就要有针对性地查漏补缺,完善知识体系。如果孩子考前紧张,影响考试成绩,就要调整心理状态,提高心理素质。所谓“大考大玩,小考小玩”,经常处于放松的状态,更容易拿高分。