家长怎么培养孩子辨别是非的能力呢？
孩子辨别是非的能力并不是与生俱来的，在日常生活中，家长就需要注意引导培养孩子辨别是非的能力，学会识别对与错，好与坏，像是最基本的要懂得遵守规则礼仪，孩子在6岁之前是没有分辨是非对错的能力，那么家长应该怎么培养孩子的辨别是非的能力？
观察行为图片，辨别是非
现在书店里有很多行为判断的幼儿书籍卖，可以买来让孩子观察分析判断。孩子通过观察书籍中的人物来训练他们的观察能力、分析能力、判断能力以及辨别是非的能力，就拿随地吐痰举例，家长可以问孩子图上画的这个人，他在做什么？为什么他这样做不对？他应该怎么改正呢？孩子通过对图片上的行为判断，可以大大提高孩子辨别是非的能力。
正确面对孩子的各种行为
在日常生活中，孩子在做出一些良好行为的时候，家长就应该用赞赏与愉快的表情来回应孩子，以此同时，用“很好”“真听话”“不愧是我的孩子”等积极的词汇给予孩子精神上的奖励。而当孩子做出一些不良行为的时候，家长就应该用不满意或者是不愉快的表情看着孩子，可以用“这样做是不好的、不对的”“希望下次你能改正”等简单易懂的词语对孩子做出引导，一定要避免对孩子尖酸刻薄。
经过家长的引导，孩子慢慢就会形成一定的道德习惯，在遇到类似的情况时，孩子就能做出正确的判断了。
家长要有明确态度
家长要多结合具体时间，来启发、教育孩子提高分辨是非的能力，比如在和孩子一起看电视时，剧中人物因为当时氛围，说了一句脏话，这时候家长就要及时对孩子指出，他这样说是不对的；当孩子向家长提出不合理或者是办不到的要求时，家长要明确地对孩子的行为表示否定。
循序渐进培养孩子辨别是非的能力
对于孩子辨别是非能力的培养，是一个循序渐进的过程。对1、2岁的孩子，是初步建立良好习惯的问题，让孩子从家长的肯定或者是否定的态度中，逐步了解哪些是对的，哪些是不对的。像是孩子用哭闹来要求家长满足他不合理的要求，家长制止或是不予理睬，几次以后，孩子就记住这样做是不对的了。当孩子在3、4岁以后，家长可以对孩子讲一些浅显的道理，像是随地吐痰有什么不好、随意插队有什么不好、打人为什么不好等等，孩子渐渐听懂了道理，也就能比较自觉地辨别是非了。
随着孩子年龄的不断增长，他们的生活环境也是会慢慢发生变化的，从家庭到学校，再到 社会 ，孩子们能接触到的信息也会越来越多。 社会 上的一些假恶丑的东西也会随之进入到孩子的世界。很多家长都为此感到担心，害怕孩子会受到不良的影响。这就需要家长教会孩子分析事物的能力，也就是注意培养孩子的辨别是非的能力。
很多的时候，孩子的想法和大人是存在着很明显的差异，家长不能总是用大人的视角与标砖来判断孩子。当孩子向家长提出一些 社会 阴暗面的问题时，他们往往都是处于 探索 过程中的好奇，家长完全没有必要给孩子贴上什么不好的标签，对孩子批评和指责。
当然了，这并不等于在孩子遇到问题时，家长就不管了。因为毕竟孩子分析事物的经验不足，他们辨别是非的能力还是非常有限的，这时候就需要家长及时地对孩子进行引导，以免孩子误入歧途。
