1、课轿含文赏析:一般是大学课堂所学课文中某些段落或者课锋帆腊文的赏析。
2、文言阅读:一篇未学过的文言文,然后翻译或者赏析。
3、作文论述:针对某一个观点进行文学论述。
4、课堂建议:针对语文课的学习提出意见和建议。
教材编写
1980年10月,徐中玉所在的华东师范大学与南京大学银滑在上海召开“大学语文教学讨论会”,全国二十多所高校参加,经过讨论,与会代表制定了教学大纲,拟定了教材篇目,成立了教材编审会,筹建大学语文研究会,并在上海、合肥、济南、杭州开了四次编选会。
1981年2月由徐中玉和匡亚明在上海审定完教材,交由华东师范大学出版社出版。自此,全国部分高校逐渐恢复大学语文的教学。