Question

课堂导入方式单一的后果

Answer 1

形式单一的导入活动让学生感到十分厌倦，以至产生审美疲劳，降低了学习兴趣。
例如：有的教师不顾及学生的年龄差异，千篇一律地采用Listenanddotheactions。这一种导入形式，有的教师觉得“猜谜游戏”比较有效，在导入环节中日复一日地反复使用。
？导入时间过长。虽然导入环节在课堂教学中扮演着重要角色，但它只是其中的一个环节。小学生在课堂上保持有意注意的时间有限，如果导入时间过长、形式过于复杂，反而会影响整个教学过程。比如：在执教“Thanksgiving”一课时，有的教师是这样导入的：先复习月份，接着用missinggame来巩固月份，然后复习中国的节日名称和节日里要做的事，再用相同的方式来复习西方节日。教师复习了所有跟节日相关的知识点，光导入环节就花了20分钟，喧宾夺主，整个教学过程本末倒置，失去了平衡。