那一次,我很受启发作文

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我为大家收集的那一次,我很受启发作文(精选13篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

那一次,我很受启发作文 篇1

那是一次大型的数学科比,学校举行的,说一等奖的不但有奖状,还有丰富的奖品,二三等奖的有奖状,还有一本精美的笔记本。同学们成绩中上的都报名参加了,当然我也不例外。那是怎样的岁月啊!课间大家都在打题海战,谁都想考好。奥数的题目把我弄的心烦意乱。有时,一道题挺简单的,可我却怎么也想不出来,去请教同学,一问,才知道如此简单;有时,一道难题千思万想终于有了思绪,可又被突如其来的上课铃声赶跑了……我抓紧每时每刻做题,我认为,只要我比其他同学更努力一些,就一定能取得好成绩。虽然有的题我从来都没有做过,但我还是按奥数里的例题一条条地把他们弄懂。那段时间里,我可以说除了吃饭.睡觉就是做题,我比任何时候都要刻苦。

终于科比了,并且几天后结果也出来了。我的天啊!我连个三等奖也没有拿到怎么会这样?而那些平时不够我认真做题的同学,也拿到了一等奖,我真是欲哭无泪啊!

妈妈并没有责怪我,而是语重心长地对我说:“你要知道,付出了不一定有表面的收获,但却是一份积累。”说完妈妈拿来笔给我写了下面的公式: 一份付出,一份积累 。

二份付出,一份积累; 三份付出,一份积累;十份付出,百份积累(成倍的收获) 啊!我明白了!妈妈说的可真有道理,是的,我付出了不一定会有收获,但只要我付出的越多,积累也就越多,自然就会有可喜的收获。

那一次,我很受启发作文 篇2

生活就像天气一样,有时风和日丽,有时电闪雷鸣。但是,或许一个动作、微笑对一个人来说就是一片冬日的阳光。——题记

那天午饭后,我拿着鞋到常来我们学校补鞋的老人那儿去补。

补鞋摊前已经放了很多鞋,我便也把鞋搁在那儿,和伙伴一起玩了。我们玩的地方,就在离老人不远处的操场上。

夏日的午后天很热,但是我玩得很痛快很尽兴。不一会儿,我就感到口渴了,我就买了水,到鞋摊前等候。老人还在忙碌地工作着,由于活计多,老人一会儿也不敢歇息,就连花白鬓边冒出的豆大的汗珠,他也顾不得擦上一把。

我心里一动,便将手中的水递向老人。这对我是从来没有的事,因为,对这个补鞋的老人,除非是要补鞋,平时我连招呼都不会和他打的。

显然,我的举动也让老人很惊讶,他问:“我喝了你还喝什么?”我说:“我不太渴,你喝吧。”他显然是渴坏了,但他只是倒了一半在碗里,余下的半瓶仍然递给了我。

他喝下了水,意犹未尽地咂咂嘴。我看见他脸上露出快乐的笑,笑纹在阳光下伸展着。这种笑意在他脸上是很难得的,我通常只见他皱着眉,忙碌地干着手中的活计。

随后,老人的话多了起来,他问我是哪村的,我的同伴笑着说:“刚才和你说话时,他已经告诉你了呢。”

“噢,刚才只顾补鞋了,没记住,我只想再记一下,下次我就上他那村去补鞋,因为那个村子有他这么好的孩子。”一番话说得我不好意思起来,好在鞋很快补好了,我拎着鞋走回寝室,一路上耳朵里响着老人爽朗的笑声:“今天真痛快,碰到了这么好的孩子。”

听到老人这样的话,我的心里也充满了快乐。因为,我仅仅用半瓶水,就换来了顾不得快乐的人的快乐。别人是因为我而快乐的啊,我的心当然也就高兴啊。

原来,快乐如此简单,比如一个动作、一个眼神、一句话,就能生发出内心的快乐来。快乐与爱,是我们每个人都能给予别人的,在给予的同时,我们也能获得无限的快乐与爱——这就是那一次我受到的启发。

那一次,我很受启发作文 篇3

在今年1月的一天,我和妈妈到三中去玩,走着走着就下起雪了。我顿时想出一个好办法。我对妈妈说“咱们回家要很长时间,不如现在在这里堆雪球吧。”妈妈听后很响应。于是我们先滚雪球来。我们滚啊滚,越滚越大,越滚越大。转眼间,巴掌大的雪球就滚得跟人一样高的大雪团了。但是我们还想滚,可是,不一会一个碎了,一个畸形了。

这时,我明白了一个道理:雪球就像人生,越大人生就越成功,但是在旅途中有很多很多的磨难要你经历。

当你人生的路上成功时,你的贪欲就越大,你就更想成功,这时你很像一个巨大的雪团,即将要裂开,也要变得畸形,在这时你需要减一减身上的压力,让你变得更加圆滑,也有精力来为以后奋斗。

这就是我受到的启发,我相信它会陪伴我一生。

那一次,我很受启发作文 篇4

每一个人都会犯错误,可是,当我们每犯一次错误,就会学会一些知识,得到一些启发。

记得是那一次,是一个炎热的夏天。我正在完成妈妈布置的数学作业。写着写着,背上的一滴一滴如黄豆一般大的汗水滴在地板上。此时此刻,我真想把任何作业抛到脑后,到离家里不远的海边游泳。可是妈妈叫我每天写6张试卷,规定每天要学习6个小时,才能去玩。现在还剩1张试卷,1个小时的时间!!我怀疑我已经得了试卷恐惧症!

忽然,我脑子里灵光一闪:不如我把试卷藏起来,等妈妈回来,我就说最后一张试卷不知道哪儿去了,这样不就好了吗?我赶紧把试卷藏起来,还沾沾自喜:我可真是聪明,太聪明了······我还沉浸在我的遐想之中,妈妈就回来。她看我正在傻呆着,便问:“试卷都做好了吗?”我慌乱地说:“是的,可是有一张试卷不知道到哪去了。”妈妈听了,便忙着寻找起来······我的心愈来愈慌乱,因为妈妈正一步一步逼近我的“基地”!我怀着慌乱的心保佑上帝,想:上帝呀!你就让我逃过这一劫吧!可是,事实还是事实,劫难还是不能躲过——妈妈找到了。妈妈拿着那张被我揉得破烂的试卷,沉着脸来到我的面前······

是啊!我们不应该撒谎,我们应该实事求是啊!

那一次,我很受启发作文 篇5

在10月10日,我们参加了一个演讲会,这个演讲会让我记忆深刻。

张老师为我们讲了一个非常感人的故事,那是一个非洲男孩为了国家而比赛的事情,那个男孩为了这几十分钟的比赛而练了五年啊!国家吧希望全寄托在男孩身上,他的队长对他说:“黑人不应被歧视,因为我们的血也是红的。”就这样男孩带这全队的希望踏上了比赛之路。

在比赛中,男孩一直遥遥领先,但状况出现了,在终点几十米内,男孩突然摔倒了,在也爬不起来了,男孩绝不放弃,他用指甲扣着地,鲜血流了出来,但男孩丝毫没有放弃的心。有一位观众看不下去了,想帮男孩,但男孩说:“我不用你帮忙,我可以不得第一名,但我决不可以不到达终点!”观众们被这个男孩震撼了,都从椅子上站起来,为男孩呐喊加油,终于男孩到终点了,但意外的晕倒在赛场上。男孩的举动让我引发思考。男孩这种爱国精神让我深深的感动了,但闲在这种爱国的人还有吗。

答案是有,而且很多,是在工作岗位上默默付出而不求回报的人,在风雨交加,列日炎炎的天气中还在工作中的人,是爱国的人,他们为了什么啊?他们什么都不为,只为在这个国家中,尽自己微薄之力,让这个国家更强大,同学们,我们应该学习男孩的爱国精神,成为国家有用的人才!

那一次,我很受启发作文 篇6

这几年来我的的奖状还真不少,有“日有所诵”、“诗韵飘香”、“小小读书迷”、“优秀社团学员”、“健康知识竞赛”、“三好学生”等等,只要付出多,收获就多,这真是一份耕耘,一份收获。

我几乎每学期都是三好生,每次上台领奖时,都有说不出的高兴,老师、同学们都以羡慕的眼光看着我,每张奖状上都有我的功劳,有我的辛勤劳动,有我努力付出的汗水,还有我智慧的结晶,更是老师无微不至的教育。不仅我高兴,家长、老师们更高兴,我取得的成绩还要归功于培养我的恩师们。我所取得的成绩只能代表过去,不能代表未来,我不能骄傲,不能满足于现状,这只是进步的开始,更不能拿现在的成绩来作为自己炫耀的本钱,不能躺在成绩上吃老本,要努力,努力再努力,争取更上一层楼,不断创新,我得到的奖状不是让我来炫耀,而是鼓励我在未来继续努力。

我今后怎样继续努力下去呢?把过去的优良作风和好的学习方法继续保持,发扬光大,老师们教我怎样做,我就坚决服从,老师们布置的任务,我不折不扣的及时完成,要树立必胜的信心,不怕艰苦,不怕累,遇到难题,尽量独立思考,千万不能不了了之,我听人说过,怕苦畏难的人,寸步难行,有决心的人,能日行千里,古人说的好:“有志者事竟成”,言必行,行必果,我说到做到,坚决不放空炮,言而无信,以后说话没人听。

那一次,我很受启发作文 篇7

天高云淡,骄阳似火,终于迎来充满欢乐气氛的六一儿童节。清晨的班级里,总是有同学在热火朝天的谈论事情。我不用猜就可想而知,他们肯定是因为淘书节的到来而兴奋不已,按捺不住心情了。同学们都准备大大小小的包,为淘书节做了充分的准备,现在“万事俱备,只欠东风。”

终于熬到了下午,我们被封锁的心情立刻解放了。铺好了小摊,我开始等待顾客的到来。天上的太阳就像一团火一般,晒得我满头大汗,可我就是等不到人来买书。我泄气了,正准备去买书,忽然背后有人说:“这本书多少钱?”我顿时就像一根干枯的草被露珠滋润。我热情的回答说:“七块。”她给了我10元,我没硬币,只好去借钱。我找回了自信,胆量便飞突猛涨,开始叫卖起来。不一会儿,便卖了几十元,我从一位没钱的人摇身一变变成了一位大富翁。但当一滴汗珠淌了下来,我想:这真是苦尽干来啊!只有付出才能有收获。我体会到了大人的辛苦,这在我们的眼中,看似是多么简单,但这是一件需要耐心和苦力的事。

陶书节是让我们能花少钱看多书,我们应该用这段时间和同学们分享书藉,扩大我们的知识面。我们应适当减小钱数,让更多人能买到自己喜欢的书,这样就能满足同学们的图书梦。

童年在于读书,我们应该把握住这时间,发挥我们看书的动力。

那一次,我很受启发作文 篇8

风筝飞翔,逃脱丝线的束缚;小树长大,挣脱大树的怀抱。而我,也想如树叶,随风飘散,摆脱失败的惨状。

天空灰蒙蒙的,让人感到压抑,一种不好的预感萦绕心头。

果然,第一堂数学课就验证了。

“小紫,100分,小凡98分。”听着公布的成绩,我的心情随着他人成绩的高低也一起一伏的。最终,分数的念出让我失望了,不敢再有任何奢望。我拿着那张满篇红叉,大大地批着“59分,特差”的卷子,回到了自己的座位上,好像被人从头到脚泼了一大盆水似的,凉透了。我竭力地计算着分数,想给自己找一个失败的借口,最终分数计算无误,我的幻想如泡沫般彻底破灭了。

放学后,走在回家的小路上。我越想越觉得难过。这59分的成绩怎么对得起父母的关心疼爱,老师的悉心指导?我渐渐地失去了知觉,眼前也朦胧起来,周围的一切都以双倍的形式存在。我感觉似乎自己要倒下去了。这时,一双温暖的小手揽住了我的腰,而我也清醒了过来,睁开朦胧的双眼,“她,怎么是她?我最讨厌的人——小紫!”“你怎么了?小红,是大是不舒服呀?要不要我陪你去看医生啊?”“用不着你管,谁不知你是黄鼠狼给鸡拜年,没安好心,向我炫耀你得了个100分?”

……

一时静寂,边呼吸都被闸住了,这气氛静得让人害怕。“原来,你是在生气这个啊?哈哈哈哈……”“你笑什么?我才不在乎你那点臭分呢。”“好了,别生气了,我知道是怎么回事,不就是考得少点儿,不敢回家吗?你以为你是楚霸王项羽吗?一点儿失败,就来个无颜面对江东父老,自刎乌江吗?你呀你,人生不可能一帆风顺,事事如意,总要有点儿挫折和坎坷。俗话说得好,不经历风雨,怎能见彩虹?这次失败了,不要紧,重要的是总结经验,吸取教训,下次考好点,这才是聪明人应该干的,你不会承认自己是头又笨又蠢的猪吧!”“你才是猪那!敢骂我?看我不打死你!”我笑了,脸上还挂着泪水,我和她打闹地走回了家。我向爸妈承认不足,表明立场,下次一定要考100分。

事情过了这么久,我还依然记得她那句“不经历风雨,怎能见彩虹”,给我莫大的启发,现在的我已不惧挫折,即使屡战屡败,我也屡败屡战!

那一次,我很受启发作文 篇9

在十月一假期里,我又一次读完了《三国演义》。这已经是我第二次合上这本书了。但我无论看多少遍,都看不厌!都有很深的感受,尤其是对诸葛亮这位大智大贤的化身,更是敬佩有加,他精通三韬六略,胸中藏战将,腹内隐雄来,神机妙算,只可惜他没有统一中华,复兴蜀汉。这当是他一生的最大憾事。

有一句话不知大家听没听说过:“少不看红楼,老不看三国”我却不赞成。《三国演义》这本书不像有些人说的那样,教人巷谋深算。有人说,小说着重描写了蜀汉,而最后,蜀汉却打出了白旗,这么没颈的故事情节,有什么艺术可言?

我们本想看到的的确没有看到,但这是一种“撕碎的世术”,它的悲剧结尾比大团圆的结果更耐人寻味不是吗?《三国演义》告诉我们一个道理:“不能因小失大”。“一失足成千古恨”嘛!书中刘备因东吴杀了自由二弟关羽和三弟张飞,就一赌气率领七十五万蜀军进功东吴,结果被陆逊火烧连营,且烧得片甲不留。那一仗,就关系到蜀国的命运。七十五万大军,为了一口没争到的气而丧失黄泉,可惜啊!本来,蜀国粮食充足、兵多将广、武有五虎、文有卧龙风雏,但自那一场仗后,就开始走了下坡路。

做人就应能屈能伸,刘备就是为了二弟三弟的死而赔上了更多的兄弟,这实在不值得,能屈能伸还得谨慎;否则,你就会失去很多很多。

那一次,我很受启发作文 篇10

桌子的一边;对面,是从小教我下棋的老师;中间,是一盘棋。我与老师对弈,试图寻求认识的答案。

这盘棋,我很想赢下来。第一步怎么走,我举棋不定。老师说:“首步下好,可定棋局。”我走哪里?是啊,我走哪儿呢?前面的路似乎已被大雾封锁,我凭窗凝望,隐约可见一个孤影在唤我前去,他是谁?是幸运之神。又或是噩运之神?我茫然了。去吧,路还是要走的,我怎能因恐惧二停滞不前?棋子“啪”的一声落下。

大战很快进入白热化状态,一黑一白在棋盘上驰骋厮杀,难解难分。可是,看得出来,我已处下风,我的一条大龙已陷入危机,一股咄咄逼人的杀气扑面而来。我该怎么办啊?是啊,我该怎么办呢?前面的路,无疑是充满风险,可是我的这条大龙要想保住,就必须走这条线路,我已无法回头,唯有全力以赴。也许我遍体鳞伤,也许我会心力交瘁,可是只有拼尽全力,才会有胜利的机会。我镇定一下,坚定地落下棋子……

“啪!”最后一颗棋子落下,我输了,那条大龙终究没有逃脱被围剿的命运。我输了。内心已然一片空白,心底一片冰凉。所有的自信似乎在一瞬间消逝,再也不会回来了。深色的变化怎能逃过老师的法眼。“我输了。”我苦笑。“是啊,你又输了”。老师稍作停顿,睿智的目光停留在我身上,说道:“可是,这只是一盘棋子而已,人生的棋可绝不是一盘就可以下完的。”我看着老师:“老师是说……”老师一边收拾棋子,一边说道:“众多棋局,扑朔迷离,千变万化,如天上的星星让人眼花缭乱。其实谁都会输,也都会赢,重要的是该如何看待输赢,更要知道如何去赢,日后,还有许多盘棋等待你去下,要努力啊!”

老师的话,如醍醐灌顶,我的心门顿时打开:人生如棋,黑白相间,有输有赢,永不言败!我没想到,困扰我许久的问题,在一盘棋里得到了解决。那一次,我很受启发!

那一次,我很受启发作文 篇11

中国象棋是根据楚汉之争而制作的一种棋类运动,我总是被那三十二颗黑红棋子所吸引,就像喜欢楚汉争霸的典故那样痴迷。有事没事我便缠着舅舅杀一盘!

记得那一次暑假,正值炎炎酷暑,一家人刚吃完午饭,我便迫不及待地拿出新买的象棋,兴冲冲地与舅舅一决高下。摆好棋子,我红敌黑,红方先走,开战!

“出炮!”“上马!”你来我往杀得好不热闹!看着敌方的棋子被我杀得所剩无几,我便开始得意忘形了。熟料,我的“大军”突然被对手的“锦囊妙计”冲得七零八落,“连环炮”、“马上车”、“车载炮”等阵法将我的大将纷纷落马,原本想直捣黄龙,却不曾想被敌方看准我的薄弱,令我措手不及。

舅舅见我满头大汗的着急样,便为我出谋划策:“你不应只知进攻,而忘记后方,现在你要努力善用仅剩下的车和马进攻,并在进攻的同时用两个士进行有效的防卫,随后趁我防守不备时用士作掩护,直功我的巢穴……”如此这般的迂回战术,顿时令我茅塞顿开。

在舅舅的指导下,我“赢”了这局。同时,舅舅也给我上了一堂最深刻的一课,他在指导中无不体现着“攻守兼备”的要点。下象棋不仅需要兴趣,更考验的是我们的耐心和机智应对的策略,只顾克服前进的困难,但却忽略了冲锋陷阵的同时也要注意后方的堡垒不受侵犯,唯有这样才能既保住自己稳定的.基础,又可攻破敌方的防御,取得胜利。

学习亦是如此。子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”学习上读书和思考不可偏废,如同棋盘上的进攻和防守缺一不可一样,学思并重才是建立真知的最好方法。那一次,我很受启发。

那一次,我很受启发作文 篇12

在人生中,有许多的那一次,有快乐的,有痛苦的,有内疚的,有让你受启发的,有让你发怒的,也有让你伤心的,而我讲述的那一次,我很快乐。

蓝天白云衬托下,显得我们格外的活泼不失一点天真,清早,我就起了床,十分懒惰的我在“妈妈”惊讶的眼光下,把自己的屋子收拾的一尘不染。紧接着狼吞虎咽的把可口的饭菜消灭掉就出门了,走出楼房,一道刺眼的阳光,直射在我的脸上,使我原本沉重的步伐加快了许多。

今天是一个重要的日子我们的毕业典礼,也就是我们的恩师在大概着2190天,52560小时,3153600分告别的日子。虽然时间过的十分快,但美好的记忆会保留在我的脑海中,时常发光发热。

走进校门,哪里包含着我们太多太多的记忆回忆,每走一步都有我们曾经留下的身影与脚步,但这一天以后我们可能不会完完全全的在聚在一起,但我相信时光不老,我们不散。带着这样的信念,我走进了生活了好几年的班级,熟悉的字体,习惯的座位,还有一群可爱的同学。

随着老师的一声令下,我们整齐的站成了二队,向着楼下走去,在整个操场上只有我们4个班级,不久后,校领导开始讲话,其中有一句话深深的触动了我们的心,让许多人留下了眼泪,在人生中我们可以认识许多事情,但不要对生活失去信心,一定要相信成功在不远处等着你们,那一刻仿佛时间停止了,接着爆发出十分轰烈的掌声。经过一系列的道别,我们排好队,照下了最后一张合影,那也是最珍贵的一张。

也许那一刻,那一上午,那一刹那间的时间是那么的短,也许有很多人不会再次想起,或者回味,但那一次,我很受启发。

那一次,我很受启发作文 篇13

进入初三后,家里的气氛明显紧张。父母严肃的面孔,不厌其烦的教导,让我有些失望,我觉得家里就如单调的白色,少了幸福的彩色,一切都是那么沉寂平淡。看到电视里一家人围坐在一起热闹欢笑的场面,不由得心生羡慕。我感觉幸福只是别人的,围绕在自己身边的总是一片静默,仿佛幸福的天使已将我遗忘。

忘却不悦,我投入到紧张繁重的学习中去。为了节约时间,爸爸开始用电动车接送我上学。我默默地接受,却仍然羡慕别人热闹欢笑中洋溢的幸福。

一次爸爸送我上学时说,有事不能来接我,于是放学后,我就与同学一块儿回家。刚走出校门,竟意外地看到匆匆赶来的爸爸。我向同学抱歉地说再见,同学羡慕地说:“你好幸福啊!”幸福?我突然间感到一种别样的感觉涌上心头。走上前,看到爸爸疲惫的眼神,我一言不发地坐上车。同学简短的话语一直在我耳边回响。

车在马路上飞驰,我和爸爸都保持着沉默。轻柔的风拂过脸颊,我的手放在爸爸肩上,感到丝丝的温暖。我开始回忆家中静默的气氛——桌前始终不变的一杯温暖的牛奶,背后小心翼翼关门的身影,爸爸每天细心的接送……这无言而精心的关怀,让人觉得静默中也蕴含着丝丝温情。我突然受到启发:这不是一种幸福吗?这是爱意飘香的幸福,温馨甜蜜的幸福,关爱无声的幸福。我明白了这温暖的淡淡的爱原来就是幸福,没有过多的语言,在静默中越显出它的美好与珍贵。

原来幸福有时是无声的,是静默的,不会总环绕着热闹欢笑。无声的幸福原来不是单调的白,而是鲜艳的色彩,是点缀在迷人的风景中的一道爱的彩虹,使我的生活充满五彩缤纷的梦。

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