什么叫不是人?
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奇怪的是，在这同样的时间，同样的地点，同样的一群人中，产生不同的差距。说奇怪也不奇怪，就像对待一件事物，每个人都会有不同的观点，不同的想法和不同的心情。观察事物的角度不同，对事物态度不同，对待事物的重视程度不同。
喜欢课间活动时的放空，在这不燥的空气里，边运动，边聊聊天，便是欢喜小美好。
“这个学期，***就不是人，成绩考的那么好。” 什么叫不是人?难不成还是鬼了?我跟不上她的逻辑。成绩考的好了，就不是人了吗？还是说他不配拥有这样的成绩呢？或是对他突然有这么大的成绩感到惊讶呢？摇摇头，随风而动。我很喜欢一个句子：“如果你付出了超人的努力，那老天爷都会被你感动，感动到给你优异的成绩是一种理所当然。”也许会对别人突如其来达到的高度感到震惊，但是可曾想过，人家在那灯火阑珊处挑灯继日背后的艰辛?刚开始我也吃了一惊，但后来想想他何尝不能达到那个高度呢?是我们都没吃的苦他早就在品尝了，他背后的耕耘谁能理解呢？听是听同一个老师上课，时间一天都是24小时，一天三顿饭，谁不天天吃？为什么偏偏有差距？差距何在？答曰“自甘堕落”。自信是他的代名词，认真是他的突出体现，所以为什么他达不到那个高度?兴许哪一天又有一个同学平常成绩普普通通，突然考到名列前茅，到时候又会引起所有人的震惊吧！所以呢？永远不要小瞧他人。
与同桌写数学题时，听到后面传来数学老师和后桌的对话声：“你想上一个高中吗？”后桌沉默不语，“我问你话，你想不想上一个高中？”也许是后桌点头了，数学老师才语重心长的说：“那你就努力，老师会帮你的。” 虽然这不是说给我听的，但是听了之后无疑感觉到莫名的酸辛，是啊，竞争是残酷的，也许说不定哪一天，与那位朋友相聚了，却又与那位好友分离，最后，我们彼此散落在天涯。
“好好学习，不要说些没用的。”
“嗯，但也不要老是学习，有时候也要放松放松。”
“我们能做朋友吗?”
“不能。”
我转过头，：“你现在打算好好学习了吗？”他低头不说话，一个劲地挥舞着笔，画出乱七八糟的音符……
喜欢课间活动时的放空，在这不燥的空气里，边运动，边聊聊天，便是欢喜小美好。
“这个学期，***就不是人，成绩考的那么好。” 什么叫不是人?难不成还是鬼了?我跟不上她的逻辑。成绩考的好了，就不是人了吗？还是说他不配拥有这样的成绩呢？或是对他突然有这么大的成绩感到惊讶呢？摇摇头，随风而动。我很喜欢一个句子：“如果你付出了超人的努力，那老天爷都会被你感动，感动到给你优异的成绩是一种理所当然。”也许会对别人突如其来达到的高度感到震惊，但是可曾想过，人家在那灯火阑珊处挑灯继日背后的艰辛?刚开始我也吃了一惊，但后来想想他何尝不能达到那个高度呢?是我们都没吃的苦他早就在品尝了，他背后的耕耘谁能理解呢？听是听同一个老师上课，时间一天都是24小时，一天三顿饭，谁不天天吃？为什么偏偏有差距？差距何在？答曰“自甘堕落”。自信是他的代名词，认真是他的突出体现，所以为什么他达不到那个高度?兴许哪一天又有一个同学平常成绩普普通通，突然考到名列前茅，到时候又会引起所有人的震惊吧！所以呢？永远不要小瞧他人。
与同桌写数学题时，听到后面传来数学老师和后桌的对话声：“你想上一个高中吗？”后桌沉默不语，“我问你话，你想不想上一个高中？”也许是后桌点头了，数学老师才语重心长的说：“那你就努力，老师会帮你的。” 虽然这不是说给我听的，但是听了之后无疑感觉到莫名的酸辛，是啊，竞争是残酷的，也许说不定哪一天，与那位朋友相聚了，却又与那位好友分离，最后，我们彼此散落在天涯。
“好好学习，不要说些没用的。”
“嗯，但也不要老是学习，有时候也要放松放松。”
“我们能做朋友吗?”
“不能。”
我转过头，：“你现在打算好好学习了吗？”他低头不说话，一个劲地挥舞着笔，画出乱七八糟的音符……
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